Inklusion Im Studium Evangelische Theologie
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Inklusion Im Studium Evangelische Theologie
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Author : Ilona Nord
language : de
Publisher: Evangelische Verlagsanstalt
Release Date : 2015
Inklusion Im Studium Evangelische Theologie written by Ilona Nord and has been published by Evangelische Verlagsanstalt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with categories.
Inklusion im Studium der Evangelischen Theologie zu thematisieren, heisst, in Anschluss an die Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen (2006/2008) Bedingungen, Inhalte und Ziele des Studiums Evangelischer Theologie im Horizont dieses Programmbegriffs zu reflektieren. Der Fokus liegt auf dem Bereich der sogenannten Sinnesbehinderungen. Sehbehinderte und blinde sowie horbehinderte und gehorlose Studierende der Ev. Theologie sind die Kooperationspartnerinnen und -partner im empirischen Forschungsprojekt, auf das sich diese Buchpublikation als Startveroffentlichung bezieht. Sie dokumentiert zunachst Beitrage von Fachvertretern der Praktischen Theologie/Religionspadagogik und der sogenannten Behindertenpadagogik sowie von Berufsverbanden. Dabei wird der Begriff Inklusion als programmatischer Ausdruck beibehalten, es findet aber auch eine kritische Auseinandersetzung mit ihm statt. Die deutschsprachige Diskussion wird mit Beitragen aus Schweden, der Schweiz und Sudafrika angereichert.
Inklusion Im Studium Evangelische Theologie
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Author : Ilona Nord
language : de
Publisher:
Release Date : 2015
Inklusion Im Studium Evangelische Theologie written by Ilona Nord and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Protestantism categories.
Inklusion In Durch Bildung
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Author : Andrea Lehner-Hartmann
language : de
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2018-04-16
Inklusion In Durch Bildung written by Andrea Lehner-Hartmann and has been published by V&R Unipress this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-04-16 with Religion categories.
Die Beiträge in diesem Band bieten vielfältige internationale und regionale Zugänge zum Thema Inklusion. Sie laden sowohl zu einem problem- als auch zu einem perspektivenorientierten Verständnis von inklusiver Praxis ein. Der Fokus der verschiedenen Themenkomplexe liegt auf der Bedeutung für inklusive Bildung und deren konkrete Herausforderungen. Eine Grundlegung erfolgt in bildungswissenschaftlicher, theologischer, anthropologischer und religionspädagogischer Hinsicht. Auswirkungen auf Schule, Religionsunterricht und Religionsdidaktik werden untersucht und verweisen darauf, wie sehr Lehrende der Selbstreflexion und einer geänderten Aus-, Fort- und Weiterbildung bedürfen. Zudem vermittelt dieser Band Erfahrungen aus verschiedenen Praxisfeldern, beispielsweise aus dem Kontakt Studierender mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen. The essays in this volume offer various international and regional explanations on the topic of inclusion. They encourage a problem and perspective-oriented understanding of inclusive practices. The different subjects focus on the significance of inclusive education and its practical challenges on the basis of an educational-scientific, theological, anthropological and religious educational point of view. They examine its consequences on school, religious education and religious didactics. These effects underline how much teachers require self-reflection and a modified formation and further training. Additionally, this volume depicts experiences of various practical fields such as the contact of students with refugee children and teenagers.
Heterogenit T Und Inklusion
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Author : Heike Lindner
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2018-01-29
Heterogenit T Und Inklusion written by Heike Lindner and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-29 with categories.
Heterogenitat und Inklusion sind aktuell die groSSen Herausforderungen fur die Planung, Gestaltung und Evaluation von Bildungsprozessen. DAs gilt auch fur den religionspadagogischen Diskurs. DEr Band greift den aktuellen Forschungsstand auf und diskutiert das gesellschaftlich, padagogisch und theologisch spannungsreiche Thema aus empirischer, historischer, politischer, kulturhermeneutischer, medien- und religionsdidaktischer Perspektive.
Inklusion Und Religionsp Dagogik
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Author : Ulrike Witten
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2020-12-09
Inklusion Und Religionsp Dagogik written by Ulrike Witten and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-09 with Religion categories.
Was gewinnt die Religionspädagogik durch eine Auseinandersetzung mit der Inklusionstheorie und was die Inklusionstheorie durch die Auseinandersetzung mit der Religionspädagogik? Ulrike Witten erarbeitet systematisch die Potenziale einer wechselseitigen Erschließung von Inklusionstheorie und Religionspädagogik. Dazu rekonstruiert sie Inklusion in pädagogischer, menschenrechtlicher, sozial- und kulturwissenschaftlicher Perspektive und es werden die mit Inklusion verbundenen Spannungsfelder ebenso aufgezeigt wie religionspädagogische Profilierungen und Verkürzungen. In einem abschließenden Teil werden die Ergebnisse zu forschungs- wie handlungsorientierten Optionen für eine gegenseitige Durchdringung und Bereicherung von Inklusion und Religionspädagogik gebündelt.
Heterogenit T Und Inklusion
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Author : Sungsoo Hong
language : de
Publisher: Evangelische Verlagsanstalt
Release Date : 2023-03-21
Heterogenit T Und Inklusion written by Sungsoo Hong and has been published by Evangelische Verlagsanstalt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-21 with Religion categories.
Diskurse um Heterogenität und Inklusion haben mittlerweile eine erhebliche Dichte und Komplexität erreicht, sodass die gesamte Topographie kaum überschaubar ist. Vor diesem Hintergrund wird die vorliegende Arbeit als eine Metastudie konzipiert, um die laufenden Diskurse selbst als einen Forschungsgegenstand aufzunehmen und sie systematisch zu rekonstruieren. Dadurch sollen Bedeutungen, Impulse und Schwerpunkte der jeweiligen Stränge sowie deren Probleme und Grenzen sichtbar gemacht werden. Darüber hinaus soll sie auch zur interdisziplinären Verschränkungsleistung zwischen Erziehungswissenschaft und Religionspädagogik beitragen. [Heterogeneity and Inclusion. A Meta-study on the Complex Discourse Fields of Educational Science and Religious Education] Discourses on heterogeneity and inclusion have meanwhile reached a significant density and complexity, so that the entire topography is hardly manageable. Against this background, this study is conceived as a meta-study in order to include the ongoing discourse itself as an object of research and to systematically reconstruct them. The aim is therefore to make the meanings, impulses and focal points of each discourse as well as their problems and limits visible. In addition, it should also contribute to the interdisciplinary interconnection between educational science and religious education. Sungsoo Hong, Dr. theol., geb. 1979, wurde 2021 mit der vorliegenden Arbeit an der Theologischen Fakultät der Friedrich-Schiller-Universität Jena promoviert. Er ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Arbeitsstelle Kultur- und Religionssensible Bildung, Forschungszentrum für Religion und Bildung (FZRB).
Religion Inklusiv Unterrichten
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Author : Patrick Grasser
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2021-04-14
Religion Inklusiv Unterrichten written by Patrick Grasser and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-14 with Religion categories.
Seit Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention und der staatlichen Förderung von Inklusion an Schulen stehen auch Religionslehrkräfte vor der Herausforderung, ihren Unterricht inklusiv und diversitätssensibel zu gestalten. Welche Praxiserfahrungen sammeln Religionslehrer*innen in ihrem inklusiven Religionsunterricht? Wo nehmen sie Inklusion als gelingend wahr, wo erkennen sie Grenzen? Wie verändert sich Religionsunterricht durch Inklusion und welche Kompetenzen brauchen Religionslehrer*innen, um religiöse Bildungsprozesse inklusiv gestalten zu können? Der vorliegende Band verfolgt diese Fragestellung in einer empirischen Studie und rückt dabei die Perspektive kirchlicher Religionslehrkräfte an bayerischen Inklusionsschulen in den Fokus. Ihre Praxisreflexionen über inklusiven Religionsunterricht liefern Bezugspunkte zur Weiterentwicklung einer inklusiven und diversitätssensiblen Religionspädagogik.
Inklusion Im Religionsunterricht
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Author : Patrick Grasser
language : de
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 2014-06-18
Inklusion Im Religionsunterricht written by Patrick Grasser and has been published by Vandenhoeck & Ruprecht this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-06-18 with Education categories.
Inklusion im Religionsunterricht muss fachdidaktisch bedacht werden. Durch konkrete Impulse zur Reflexion und fundierte Anregungen zur inneren Differenzierung wird das Buch zu einem Begleiter und Impulsgeber für einen gelingenden Religionsunterricht in heterogenen Gruppen.Dabei geht es nicht "nur" um Schülerinnen und Schüler mit einem körperlichen oder geistigen Handicap. Inklusiv unterrichten bedeutet auch die fruchtbare Berücksichtigung von unterschiedlichsten Migrantenperspektiven, von besonderen Bedürfnissen Hochbegabter, von differenzierten Erfahrungen mit der Bibel in anderen Teilen dieser Erde.Patrick Grasser zeigt, wie das gemeinsame Lernen in heterogenen und inklusiven Klassen gelingen kann. Er diskutiert, welchen Rahmen die Schülerinnen und Schüler dafür brauchen und ob es Grenzen für inklusives Lernen gibt.
Heterogenit T Und Inklusion
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Author : Heike Lindner
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2019-10-31
Heterogenit T Und Inklusion written by Heike Lindner and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-31 with categories.
Der Praxisband zu den Herausforderungen von Heterogenität und Inklusion für die Religionspädagogik widmet sich der Frage nach einem angemessenen Umgang mit Heterogenität in pluralen Lebenswelten aus inklusionspädgogischer Perspektive. Herausforderungen und Chancen werden im Sinne des Theorie-Praxis-Zirkels reflektiert und in unterschiedlichen pädagogischen Anwendungsfeldern (Hochschuldidaktik, Religionsunterricht, Schule) im Rahmen eines weiten Inklusionsverständnisses entfaltet.
Inklusive Religionsp Dagogik Der Vielfalt
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Author : Thorsten Knauth
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2020
Inklusive Religionsp Dagogik Der Vielfalt written by Thorsten Knauth and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with Education categories.
Überall in Europa besteht die Notwendigkeit, auf zunehmende Heterogenität im Bildungssystem mit inklusiven pädagogischen Ansätzen zu reagieren. Auch Religionspädagogik und Religionsunterricht sind vor die Herausforderung gestellt, Konzepte des Umgangs mit Vielfalt zu erarbeiten. In diesem Buch wird erstmals ein Ansatz vorgestellt, der den religionspädagogischen Umgang mit Vielfalt umfassender versteht. Eine inklusive Religionspädagogik der Vielfalt reflektiert Lernen im Zusammenhang mit den Differenzen, die über Religion, sozialen Status, sexuelle Orientierung und Geschlecht sowie über Dis/Ability entstehen. Sie ist kritisch gegenüber allen Formen von Diskriminierung und zielt auf gemeinsame Lernprozesse. Der Ansatz integriert bislang getrennt verlaufende Diskussionen über religiöse Vielfalt, Gender, Geschlechtergerechtigkeit und sexuelle Orientierungen, soziale Benachteiligung und Dis/Ability in einem interdisziplinären und intersektionalen Konzept. Das Buch entfaltet konzeptionelle Grundlagen, reflektiert seine religionspädagogischen Konsequenzen und illustriert an ausgewählten Schlüsselthemen didaktische Konkretionen. Namhafte Autor*innen aus Schule, Weiterbildung und Universität erläutern Grundbegriffe einer inklusiven Religionspädagogik der Vielfalt, ordnen sie in gegenwärtige theologische, religionspädagogische und erziehungswissenschaftliche Diskussionen über Heterogenität, Vielfalt und inklusive Bildung ein und stellen didaktische Beispiele für den Einsatz in Religionsunterricht, Fortbildung und Seminararbeit vor. Damit eignet sich der Band als grundlegende Einführung in religionspädagogische Fragen des Umgangs mit Vielfalt.
