[PDF] Innovation Durch Bildung - eBooks Review

Innovation Durch Bildung


Innovation Durch Bildung
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Innovation Durch Bildung


Innovation Durch Bildung
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Author : Ingrid Gogolin
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-09

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Der Band vermittelt einen Einblick in aktuelle Forschungsbereiche der Erziehungswissenschaft, die das innovative Potenzial von Bildung reflektieren. Das Buch liefert Beiträge zu biografischen und individuellen, sozialen und instutionellen sowie materiellen, organisatorischen und strukturellen Voraussetzungen für Innovationsprozesse durch Bildung.



Innovation Durch Bildung Innovation By Education


Innovation Durch Bildung Innovation By Education
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Author : Gerd Bodo Reinert von Carlsburg
language : de
Publisher: Peter Lang Pub Incorporated
Release Date : 2004

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"Contributions of the IX International scientific meeting on Educational Reform and Teacher Formation ... 2003 ... in Vilnius (Lithuania)"--P. [4] of cover.



Innovation Durch Bildung


Innovation Durch Bildung
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Author : Gerd-Bodo Reinert
language : de
Publisher: Peter Lang Publishing
Release Date : 2004-01-01

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This volume presents contributions of the IX. International scientific meeting on Educational Reform and Teacher Formation (Svietimo reforma ir mokytoju rengimas). The meeting topic of the year 2003 was: Combination of the university and high school education: Tradition and change represented in the education and education area, abbreviated under consideration of the education of the school including the general didactics and subject didactics - Innovation by Education. To this topic practicing educationalists, scientists and members of education organizers, discussed in Vilnius (Lithuania). The most important currently upcoming questions, as faster reformers of the studies and the quality of education were treated with a view to the reorientation to the requests of the international standards."



Entwicklung Eines Bewertungskriteriums F R Innovationen In Der Erwachsenenbildung


Entwicklung Eines Bewertungskriteriums F R Innovationen In Der Erwachsenenbildung
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Author : Andreas Gruner
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2010-06-29

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Inhaltsangabe:Einleitung: Die Firma BMW wirbt auf ihrer Homepage und im TV mit ihrer innovativen Technik. Wilkinson Rasierer werben mit ihrer innovativen 3-Klingen-Technik für ein unvergleichlich neues Rasurgefühl. Sogar ganze Internetportale tragen das Wort im Titel, welches sich so zum Schlagwort gemausert hat. In der Pädagogik werden wir nun auch seit etwa 25 Jahren mehr und mehr diesem Begriff ausgesetzt . Heute bezeichnet sich sogar das Bildungsministerium in Nordrhein-Westfalen als Ministerium für Innovation, Wissenschaft, Forschung und Technologie. Dabei steht natürlich wieder der Begriff Innovation an erster Stelle. Daran lässt sich der Schlagwortcharakter und auch die Wichtigkeit des Begriffes erkennen. Und dennoch ist nicht alles Innovation, und nicht jede Innovation ist gemessen an den Werten humaner Bildungsziele als positiv einzuschätzen. Dieser Satz spricht genau an was untersucht werden soll. Nämlich in wieweit die positiven Aspekte sich in einer realen Innovation wieder finden lassen. Diese Forschungsarbeit soll nun genauer untersuchen welche Bedeutung Innovation in der Pädagogik hat und wie der Begriff im Rahmen der Pädagogik einzuordnen ist. Dazu soll auch eine Untersuchung stattfinden in der Innovation mit parallelen Begriffen wie Invention, Wandel, Neuerung und Reform in Beziehung gesetzt wird. Dahinter steht die Frage, ob die Bedeutung für die Pädagogik eine andere ist als in Technik und Wirtschaft. Wenn ein Unterschied besteht, wird er im Vergleich zu Tage treten. Zum Thema gibt es inzwischen reichlich Literatur und auch zwei wichtige Preise. Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung und das Bundesinstitut für Berufsbildung schreiben jeweils einen Preis für Innovationen und innovative Projekte aus. Diese Preise sollen verglichen werden. Dabei ist interessant was die Initiatoren unter Innovation verstehen, wonach die Preise vergeben werden und welche Projekte den Preis bis jetzt bekommen haben. Ein Vergleich der beiden Preise kann vielleicht Licht in das Geheimnis der Innovationen bringen. Nachdem all diese Betrachtungen vorgenommen wurden, soll versucht werden ein Bewertungskriterium zu entwickeln. Damit wäre es dann möglich die Innovationen nach den in der Vorbetrachtung entwickelten Kernpunkten einzuordnen. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: 1.EinleitungSeite 1 2.MethodenSeite 2-3 3.Einordnung der ArbeitSeite 4-5 4.Reform und InnovationSeite 6-9 5.Neuerung und InnovationSeite 9-11 6.Invention und [...]



Bildung Und Forschung Weltoffen


Bildung Und Forschung Weltoffen
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2002

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Methoden Zur Innovationsbewertung Von Bildungsprojekten


Methoden Zur Innovationsbewertung Von Bildungsprojekten
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Author : Andreas Gruner
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2010

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Die vorliegende Studie hat die Aufgabe eine Bewertungsmethode zu erarbeiten, die es erm glicht den Innovationsgehalt eingereichter Projektantr ge festzustellen. Dabei bezieht sie sich speziell auf die F rderung durch den europ ischen Sozialfonds in Sachsen-Anhalt. Im Rahmen der Studie wurde es also notwendig, die F rderrichtlinien zu beachten und die Bedingungen in Sachsen-Anhalt einzubeziehen. Weiterhin brauchte es eine sinnvolle Definition des Begriffes Innovation sowie einen L sungsansatz f r eine geeignete Bewertungsmethode. Die Definition liefert der R ckblick auf eine vorangegangene Arbeit des Autors, in der der Begriff der Innovation eingehend untersucht wurde. Dort finden sich auch erste Ans tze, die es erleichtern eine geeignete Methode zu w hlen. Zur Erstellung einer funktionierenden Methode wurden mehrere Vorgehensweisen an zahlreichen Beispielprojekten getestet. Die Studie beschreibt auch die Schwierigkeiten, die sich bei der Bewertung auftun und grenzt ab, inwieweit eine Objektivit t gewahrt werden kann. Die Zusammenarbeit mit dem erfahrenen p dagogischen Personal im Bildungsministerium Sachsen-Anhalt brachte viele gute Ideen und Verbesserungen mit sich. Am Ende der Studie wird die getestete und verfeinerte Methode vorgestellt, die es erm glicht schnell und bersichtlich eine Bewertung des Innovationsgehaltes anhand von Projektbeschreibungen vorzunehmen. Sie basiert auf Kategorien, in denen sich Innovation immer wieder findet und bietet klare Vorgaben sowie Definitionen zur Sicherung h chst m glicher Objektivit t.



Transformative Soziale Innovation Durch Netzwerke


Transformative Soziale Innovation Durch Netzwerke
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Author : Marco Hasselkuß
language : de
Publisher:
Release Date : 2018-07-05

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Bildung Liechtenstein


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Author : Doris Quaderer
language : de
Publisher:
Release Date : 2024

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Untersuchung Innovativer Projektideen In Der Erwachsenenbildung


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Author : Andreas Gruner
language : de
Publisher: Diplomarbeiten Agentur
Release Date : 2011-02

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Das vorliegende Buch entstand als Forschungsarbeit im Rahmen des Studiums der Pädagogik. Sie widmet sich dem allgegenwärtigen Thema der Innovation im genannten Fachbereich. Das Thema ist äußerst umstritten und wird selten wirklich intensiv behandelt. Im Rahmen der Arbeit werden hier bekannte Meinungen von Wissenschaftlern und Autoren gegenübergestellt um eine sinnvolle Definition des Begriffes zu ermitteln. Durch die intensive Auseinandersetzung zeigt sich, dass sich Innovation durchaus begrifflich fassen lässt, wenn man eine sinnvolle Abgrenzung vornimmt. Dazu werden konkurrierende Begriffe wie Invention, Neuerung, Wandel, Reform etc. benutzt und unterschieden. Zusätzlich dienen die Bildungspreise des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) und des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) zur Feststellung welche Projekte bzw. Inhalte als innovativ gesehen werden. Bei genauerer Untersuchung finden sich Kategorien, die immer wieder innovative Gedanken mit sich bringen und somit als Grundlage einer Bewertung von Innovationen dienen können. Natürlich erhebt der Autor mit seiner Definition zur Innovation keinen Anspruch auf absolute Gültigkeit aber es wird eine sinnvolle und klare Verwendung zur weiteren Forschung möglich.



Die Zukunft Eilt


Die Zukunft Eilt
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2005

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