Integrationsp Dagogische Lehrerinnen Und Lehrerbildung
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Integrationsp Dagogische Lehrerinnen Und Lehrerbildung
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Author : Alexandra Obolenski
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2001
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Alexandra Obolenski Integrationsp Dagogische Lehrerinnen Und Lehrerbildung Grundlagen Und Perspektiven F R Eine Schule F R Alle Bad Heilbrunn Klinkhardt 2001 350 S Rezension
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Author : Gabriele Kremer
language : de
Publisher:
Release Date : 2003
Alexandra Obolenski Integrationsp Dagogische Lehrerinnen Und Lehrerbildung Grundlagen Und Perspektiven F R Eine Schule F R Alle Bad Heilbrunn Klinkhardt 2001 350 S Rezension written by Gabriele Kremer and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
Lehrerinnen Und Lehrer Auf Dem Weg Zur Inklusion
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Author : Christian Jäntsch
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date :
Lehrerinnen Und Lehrer Auf Dem Weg Zur Inklusion written by Christian Jäntsch and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Lehrerinnen Und Lehrer Mit Migrationshintergrund
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Author : Karin Bräu
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2013
Lehrerinnen Und Lehrer Mit Migrationshintergrund written by Karin Bräu and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Education categories.
Seit nunmehr fast zehn Jahren wird die bildungspolitische Forderung laut, den Anteil an Lehrkräften mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem zu erhöhen. Dabei werden an den biografischen Hintergrund besondere pädagogische und nicht zuletzt integrationspolitische Erwartungen geknüpft. Die Hypothese, dass Lehrkräfte gleichsam alleine durch ihre (familiäre) Migrationserfahrung über besondere interkulturelle Kompetenzen verfügen, ist jedoch bislang weder empirisch belegt noch theoretisch fundiert Mit dieser umfassenden Präsentation aktueller Forschungsergebnisse qualitativer und quantitativer empirischer Studien zu Lehrerbildung und Lehrer-Schüler-Verhältnissen unter migrationsgesellschaftlichen Gegebenheiten möchten die Herausgeberinnen Beiträge leisten, zum einen zum wissenschaftlichen Diskurs um die Relevanz der Kategorie ́Migrationshintergrund ́ im Kontext professionellen Lehrerhandelns und zum anderen zur bildungspolitischen Debatte und zur konzeptionellen Weiterentwicklung der Lehrerbildung unter Migrationsbedingungen. Damit richtet sich der Band sowohl an wissenschaftlich interessierte Praktikerinnen und Praktiker, an bildungspolitische Akteure als auch an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie an die in der Lehrerausbildung Tätigen.
Bildung Im Wandel Vielfalt Bei Den Lehrkr Ften Als Kerngedanke Der Integrationsp Dagogik
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Author : Manuela Haldimann
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2018-01-25
Bildung Im Wandel Vielfalt Bei Den Lehrkr Ften Als Kerngedanke Der Integrationsp Dagogik written by Manuela Haldimann and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-25 with Education categories.
Die Bildung in der Schweiz ist stets im Wandel. Seit den 90er Jahren entwickelt sie sich immer mehr in Richtung Integration und Inklusion. So werden vermehrt von der Regelschule ausgeschlossene Sonderschülerinnen und -schüler in eine Regelklasse integriert. Dies hat zur Folge, dass sich die Ungleichheit in den Klassen immer mehr verschärft, denn ein solches Integrationsvorhaben ist eine komplexe Angelegenheit. Oft ist die zusätzliche Unterstützung durch eine Speziallehrkraft wie eine schulische Heilpädagogin nötig. Die Autorin Manuela Haldimann, selbst eine angehende Lehrkraft, hat einen starken persönlichen Bezug zu diesem Thema. Ihr Buch stellt daher die Frage: Von welchen Faktoren ist eine positive Einstellung einer Regellehrkraft zur integrativen Zusammenarbeit mit einer Speziallehrkraft abhängig? Haldimann sieht ein besonders großes Potential in der Bildung professioneller Lerngemeinschaften aus Spezial- und Regellehrkräften, die gemeinsam sowohl die didaktische als auch die emotionale Weiterentwicklung des Lehrerberufs vorantreiben könnten. Für die Autorin sind gerade die Lehrpersonen der Motor, der das Schiff „Schule“ in Bewegung bringt – und ihre Publikation ist ein Plädoyer für zukünftige positive Entwicklungen. Aus dem Inhalt: Bildung; Schule; Inklusion; Inklusionspädagogik; Integration; Integrativer Unterricht; Lehrerzusammenschluss; Zusammenarbeit; Lerngemeinschaft; Pädagogische Maßnahmen.
Interkulturelle P Dagogik In Integrationsklassen
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Author : Kerstin Merz-Atalik
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-08
Interkulturelle P Dagogik In Integrationsklassen written by Kerstin Merz-Atalik and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-08 with Social Science categories.
Grundlage des gemeinsamen Unterrichtes von Kindern mit und ohne Behinderungen ist die Anerkennung der Heterogenität der Lern- und Leistungsentwicklung von Kindern und Jugendlichen. Die Akzeptanz des zieldifferenten Lernens drückt sich in einem binnendifferenzierten Unterrichtskonzept aus, das auf der individuellen motorischen, intellektuellen oder sozialen Entwicklung seiner Schülerschaft aufbaut. Dass sich in Integrationsklassen für den gemeinsamen Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Kindern auch Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Herkunft und Muttersprache befinden, fand bis vor geraumer Zeit in der integrationspädagogischen Diskussion und Forschung nur peripher Beachtung. Das Hauptanliegen der vorliegenden Studie war es herauszufinden, wie sich diese Akzeptanz der Verschiedenheit im gemeinsamen Unterricht auf die besonderen Fähigkeiten, Bedingungen und Bedürfnisse von Kindern aus türkischen Migrantenfamilien auswirkt. Die Ergebnisse der Studie zeigen ein besonderes Potenzial des "integrativen, zieldifferenten Unterrichtes" für Migrantenkinder auf, sie verweisen jedoch auch auf die Notwendigkeit einer stärkeren Allianz der Integrationspädagogik und der Interkulturellen Pädagogik in Forschung, Theorie, Aus- und Fortbildung von Lehrkräften im Interesse einer nichtaussondernden Schule für alle Kinder.
Integrationsp Dagogik In Der Lehrerbildung
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Author : Urs Rüegger
language : de
Publisher:
Release Date : 1992
Integrationsp Dagogik In Der Lehrerbildung written by Urs Rüegger and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992 with categories.
Grundlagenbericht Interkulturelle P Dagogik In Der Lehrerinnen Und Lehrerbildung Der Schweiz
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Author : Priska Sieber
language : de
Publisher:
Release Date : 2007
Grundlagenbericht Interkulturelle P Dagogik In Der Lehrerinnen Und Lehrerbildung Der Schweiz written by Priska Sieber and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Lehrer Mit Migrationshintergrund Als Beitrag Zur Integration
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Author : Lioudmila Berlejung
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-07-09
Lehrer Mit Migrationshintergrund Als Beitrag Zur Integration written by Lioudmila Berlejung and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-07-09 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es darum, mit welchen Schwierigkeiten Lehrende mit Migrationshintergrund konfrontiert sind und welche Ressourcen und Potentiale sie in den schulischen Alltag bringen.
Belastung Und Bew Ltigung In Integrativen Schulen
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Author : Ingeborg Hedderich
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2009
Belastung Und Bew Ltigung In Integrativen Schulen written by Ingeborg Hedderich and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.
Obwohl die gesundheitliche Situation von Lehrkräften erneut in das Zentrum bildungspolitischer Diskurse gerückt ist, wird der wissenschaftliche Fokus nur sehr selten auf Lehrer und Lehrerinnen gelegt, die in Integrativen Schulen tätig sind. Dies ist Veranlassung gewesen, am Lehrstuhl für Körperbehindertenpädagogik der Universität Leipzig eine breit angelegte Forschungsstudie durchzuführen. Die Ergebnisse der Pilotstudie werden in dieser Publikation präsentiert. Experteninterviews erhellen Belastungssituationen und Bewältigungsstrategien von in Integrativen Schulen tätigen Förderpädagogen und Förderpädagoginnen. Aus den Untersuchungsergebnissen können erste Folgerungen für das zukunftsweisende Modell einer "Schule für alle" abgeleitet werden.
