Interacciones Art Sticas En Espacios Educativos
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Interacciones Art Sticas En Espacios Educativos
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Author : María Dolores López Martínez
language : es
Publisher: Nau Llibres
Release Date : 2019-11-19
Interacciones Art Sticas En Espacios Educativos written by María Dolores López Martínez and has been published by Nau Llibres this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-19 with Philosophy categories.
Las acciones artísticas son un proceso de vida imprescindible para el bienestar personal y social. Movilizan los procesos de creación trazando itinerarios improvisados hacia el descubrimiento, el conocimiento y la apertura. Establecen espacios que acogen la confluencia de formas de ser y estar en el mundo. Conforman una fusión de placeres desde la más temprana edad, más allá de la apropiación de valores estéticos estereotipados. A pesar de los grandes beneficios que el arte puede aportar al ámbito educativo, su presencia en los currículos de todos los niveles docentes: Infantil, Primaria, Secundaria es deficitaria. Además, en los planes de estudios universitarios como los Grados de Maestro de Infantil y de Primaria, Educación Social, Pedagogía, etc., donde futuros profesionales pueden llegar a aplicarlo de forma interdisciplinar, también se encuentra marginada. La subestimación de la educación artística queda totalmente injustificada ante una sociedad que de forma progresiva demanda, cada vez más, aptitudes creativas. Este hecho otorga una atención especial al arte como medio de enseñanza, no solamente como un fin en sí mismo y requiere una revisión del estatus que mantiene en los circuitos educativos formales. Desde esta perspectiva, el contenido de “Interacciones artísticas en espacios educativos y comunitarios” pretende dar a conocer diversas perspectivas de trabajo donde los medios artísticos: Cine, Video, Música, Danza inclusiva, Artes Plásticas se configuran en la construcción de escenarios que impulsen la conexión entre cultura, arte contemporáneo y educación hacía un avance social y comunitario. Queda ahora agradecer a todas las personas que han participado en las diferentes experiencias que se describen en el texto y dedicárselo a quienes creen en los enriquecedores vínculos entre el Arte, la Educación y la Cultura.
Las Ense Anzas Art Sticas Superiores En El Espacio Europeo De Educaci N Superior
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Author : Alonso López, María José
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2010
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Las enseñanzas artísticas superiores agrupan los estudios de arte dramático, danza, cerámica, diseño y música. La LOE, un salto cualitativo para las enseñanzas artísticas, Los cambios producidos desde las perspectivas curriculares y organizativas dibujan un nuevo escenario del que resulta conveniente su explicación a la comunidad educativa que conforma las enseñanzas artísticas superiores. Esta obra recoge el análisis de las enseñanzas artísticas a través de los siguientes artículos: Los estudios superiores de cerámica, Los estudios superiores de diseño en el Espacio Europeo de Educación Superior, Los estudios superiores de conservación y restauración de bienes culturales, La pedagogía en el arte dramático, Las enseñanzas musicales en el EEES, Las enseñanzas artísticas superiores de danza, El modelo organizativo para los centros de enseñanzas artísticas superiores y, El modelo de la comunidad valenciana.
Innovaci N Docente E Investigaci N En Arte Y Humanidades Nuevos Enfoques En La Metodolog A Docente
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Author : Ana Belén Barragán Martín
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2021-12-16
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Educaci N Cuerpo Y Ciudad El Cuerpo En Las Interacciones E Instituciones Sociales
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Author :
language : es
Publisher: Funámbulos Editores
Release Date : 2007
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Entornos Informales Para Educar En Artes
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Author : Ricard Huerta
language : es
Publisher: Universitat de València
Release Date : 2017-07-17
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Las diversas contribuciones que se reúnen en este libro hacen uso del malestar combativo para reflexionar y aportar ideas que mejoren los vínculos entre los museos, las aulas, los entornos patrimoniales, las ciudades y todos aquellos lugares en los que se pueden incorporar acciones educativas y artísticas. Se centran especialmente en los usuarios y la ciudadanía en tanto que son colectivos implicados en los retos educativos, artísticos, políticos y patrimoniales. Sus autores investigan para desarrollar nuevos espacios aptos para las artes y la educación. El uso de «entorno informal» se sugiere así para indagar más allá de los parámetros convencionales y de las rutinas curriculares. De esta manera se abordan cuestiones relevantes para mejorar y definir el concepto de entorno educativo en relación con los actuales para metros culturales y artísticos.
Interculturalidad Inclusi N Y Equidad En Educaci N
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Author : Erla Mariela Morales Morgado
language : es
Publisher: Ediciones Universidad de Salamanca
Release Date : 2023-01-16
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Los trabajos presentados en el congreso «INCLUYE», organizado por el Grupo de Investigación Reconocido (GIR) en Multiculturalidad, Innovación y Tecnologías Aplicadas (MITA) de la Universidad de Salamanca, reúne a la comunidad investigadores para discutir y reflexionar sobre tres ejes temáticos relevantes y urgentes para nuestra educación actual, en las diversas latitudes del mundo: equidad e igualdad en educación escolar y superior; educación intercultural; métodos, metodologías y evaluación inclusivas. En el primero se presentan reflexiones y praxis educativas, que intentan alcanzar la equidad e igualdad, dejando atrás las etiquetas que lejos de unir, marcan las diferencias en el alumnado con diversidad de género y necesidades especiales. En el segundo se aborda la educación intercultural y multicultural en diversos contextos educativos en el contexto de los fenómenos migratorios que nos encontramos viviendo a nivel mundial. Tiene especial énfasis las competencias y principios pedagógicos para la acción educativa intercultural, como en las intervenciones educativas para prevenir situaciones de conflicto. En el tercer eje se exponen trabajos que abordan la innovación educativa para la inclusión a través de metodologías activas y emergentes para que el alumnado logre el máximo nivel de desarrollo personal y la adquisición del mayor grado de conocimientos y destrezas de acuerdo con sus propias posibilidades. Este tema, está dirigido especialmente a aquellas propuestas que recojan estrategias pedagógicas que tengan como finalidad la inclusión de todo el alumnado en la comunidad educativa, especialmente de los grupos con más riesgo de exclusión.
El Aprendizaje Servicio Como Metodolog A Educativa Y Social
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Author : José A. Rabadán Rubio
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2022-09-30
El Aprendizaje Servicio Como Metodolog A Educativa Y Social written by José A. Rabadán Rubio and has been published by Dykinson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-30 with Education categories.
El uso del Aprendizaje Servicio ha ido ganando terreno en el ámbito educativo por el que han transitado, esencialmente, educadores y pedagogos durante los últimos años, promoviendo la inclinación a la imbricación de diversas metodologías activas e interdisciplinariedades. Ambos han hallado en esta nueva forma de enseñanza una práctica que, centrada en el estudiante, responde a una realidad educativa donde no solo se fomenta el diálogo con los educadores, sino que se conjugan las necesidades sociales con las necesidades curriculares. El ApS ha sido indirectamente propuesto por Jacques Delors (1996, p. 34) quien invitaba al profesorado a buscar alternativas y propuestas metodológicas más activas y participativas, partiendo de la base de que los aprendizajes del alumnado debían promover los cuatro pilares básicos para la educación para el siglo XXI: el aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser, pero también aprender a vivir juntos, aprender a vivir con los demás. La mayoría de los trabajos aquí reunidos fueron presentados en las I Jornadas Regionales del ApS de la Región de Murcia, que se organizaron en el mes de noviembre de 2021 con la ayuda del Grupo Promotor del Aprendizaje Servicio de la Región de Murcia, el Grupo de Innovación Docente INNOVA-Q de la Universidad de Murcia y el Ayuntamiento de Las Torres de Cotillas (Murcia), con el objetivo de hacer el estado de la cuestión sobre esta propuesta educativa constructiva y autodirigida, volcada en contextualizar el aprendizaje en el marco de las necesidades y problemáticas actuales. Este encuentro supuso un punto de partida para esta práctica pedagógica o, al menos, un señuelo para despertar el interés público por un cambio significativo en las aulas y las administraciones públicas.
Las Ciencias Sociales Las Humanidades Y Sus Expresiones Art Sticas Y Culturales Una Tr Ada Indisoluble Desde Un Enfoque Educativa
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2024-05-22
Las Ciencias Sociales Las Humanidades Y Sus Expresiones Art Sticas Y Culturales Una Tr Ada Indisoluble Desde Un Enfoque Educativa written by and has been published by ESIC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-05-22 with Education categories.
Desarrollo De Las Comunidades Y Pr Cticas Art Sticas En Fincortex
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Author : Ricardo Antonio Saavedra-Vega
language : es
Publisher: Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC
Release Date : 2021-06-02
Desarrollo De Las Comunidades Y Pr Cticas Art Sticas En Fincortex written by Ricardo Antonio Saavedra-Vega and has been published by Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-06-02 with Art categories.
El Festival Internacional de Cortometrajes Experimentales, más conocido como FINCORTEX, es el primer festival de este género creado en Colombia en el año 2005 por el artista, investigador y docente universitario: Ricardo Antonio Saavedra Vega en la ciudad de Tunja. Develaremos en estas páginas los secretos de su origen, su evolución a través de los años como escenario de formación en artes visuales, plásticas y audiovisuales por medio de su comunidad de práctica, las mediaciones pedagógicas y los aportes que brinda desde la experiencia estética en la creación de piezas que van de la mano con el desarrollo holístico de sus integrantes al perfilar una mirada crítica hacia los contextos próximos y encontrar en procesos investigativos y prácticas artísticas, un camino para la generación de nuevo conocimiento.
Teor A Y Pr Ctica En Investigaci N Educativa Una Perspectiva Internacional
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Author : Gerardo Gómez García
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2021-04-14
Teor A Y Pr Ctica En Investigaci N Educativa Una Perspectiva Internacional written by Gerardo Gómez García and has been published by ESIC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-14 with Education categories.