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Interven O Quando E Como Fazer


Interven O Quando E Como Fazer
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Interven O Quando E Como Fazer


Interven O Quando E Como Fazer
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Author : Thata Gomez
language : pt-BR
Publisher: Viseu
Release Date : 2023-04-10

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Como educadores dos anos iniciais devemos compreender as variadas metodologias de ensino, recursos utilizados na sala de aula e atividades criativas para cativar os educandos em seu núcleo escolar. Fazendo o uso das três engrenagens que são interligadas: intervenção, metodologias e didática. Não adianta o docente ter a metodologia e não ter a didática.



Made In Brasil


Made In Brasil
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Author : Arlindo Machado
language : en
Publisher: Editora Iluminuras Ltda
Release Date : 2007

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Made in Brasil - três décadas do vídeo brasileiro reúne reflexões e depoimentos de artistas, realizadores e autores. O livro se destaca pela produção de conhecimento sobre o vídeo e suas relações com o cinema, a televisão, a literatura e as artes visuais, referentes aos principais momentos do vídeo no Brasil.



Instrucc O Pastoral Sobre A Encyclica De 8 De Dezembro Ultimo E O Jubileu Universal Concedido Pelo Ss Padre Pio Ix No Corrente Anno


Instrucc O Pastoral Sobre A Encyclica De 8 De Dezembro Ultimo E O Jubileu Universal Concedido Pelo Ss Padre Pio Ix No Corrente Anno
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Author : Antonio de MACEDO COSTA (Bishop of Pará.)
language : en
Publisher:
Release Date : 1865

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Prevencao E Intervencao Em Situacoes De Risco


Prevencao E Intervencao Em Situacoes De Risco
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Casa do Psicólogo
Release Date : 2007

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Author :
language : en
Publisher: abecedário jurídico
Release Date :

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A Intervencao Participative Dos Atores Inpa Uma Metodolog A De Capacitacao Para O Desenvolvimento Sustent Vel


A Intervencao Participative Dos Atores Inpa Uma Metodolog A De Capacitacao Para O Desenvolvimento Sustent Vel
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Author :
language : pt-BR
Publisher: IICA Biblioteca Venezuela
Release Date :

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Interven Es Psicol Gicas Para Promo O De Desenvolvimento E Sa De Na Inf Ncia E Adolesc Ncia


Interven Es Psicol Gicas Para Promo O De Desenvolvimento E Sa De Na Inf Ncia E Adolesc Ncia
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Author : Sônia Regina Fiorim Enumo
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-08-19

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O livro Intervenções psicológicas para promoção de desenvolvimento e saúde na infância e adolescência apresenta ao leitor um amplo leque de possibilidades de intervenções com crianças, adolescentes e seus familiares, visando a promover seu desenvolvimento integral nos diversos contextos de cuidado e atenção à saúde. Os capítulos apresentam os procedimentos, materiais, incluindo ilustrações, e métodos das diversas intervenções apresentadas, o que facilita sua adoção por pro¬ssionais de saúde, de forma geral, e por psicólogos, em particular. As intervenções propostas fornecem abordagens inovadoras direcionadas ao manejo e controle da dor, enfrentamento da hospitalização, e desenvolvimento de habilidades sociais, tendo como público-alvo crianças e adolescentes. Além disso, são apresentadas intervenções para suporte, orientação e treinamento parental, com diferentes metodologias e em diferentes contextos, tendo em vista o papel da família como mediadora do desenvolvimento infantil. As evidências cientí¬cas e as teorias da Psicologia que sustentam as intervenções são apresentadas, bem como suas limitações. Ideal para pro¬ssionais de saúde que lidam direta - mente com o público infanto-juvenil e suas famílias, este livro também pode ser útil para estudantes de graduação e de pós-graduação interessados em intervenções psicológicas baseadas em evidências e que tenham como foco a transferência do conhecimento cientí¬co para a prática pro¬ssional. A leitura deste material certamente proporcionará insights para a prática dos pro-ssionais envolvidos com a promoção do desenvolvimento da criança e do adolescente, podendo alcançar, assim, essa população, nos diversos serviços públicos de saúde, assistên - cia social e educação.



Interven Es Com Foco Na Aprendizagem


Interven Es Com Foco Na Aprendizagem
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Author : Helena Vellinho Corso
language : pt-BR
Publisher: Vetor Editora
Release Date : 2022-10-24

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O corpo de conhecimento sobre os processos de aprendizagem da leitura, da escrita e da matemática vem crescendo de maneira expressiva nas últimas décadas, fruto de pesquisas desenvolvidas tanto no cenário internacional como no nacional. O entendimento de que as evidências geradas por essas investigações devem servir de suporte para práticas de ensino tem repercutido em políticas públicas. A aplicação do conhecimento científico na realidade escolar e clínica nem sempre é imediata e direta, surgindo a necessidade de aproximar esses cenários. Estudos de intervenção surgem como uma das possibilidades de promover essa aproximação, por meio da elaboração, da sistematização, da implementação e da verificação da eficácia de programas e propostas de intervenção que busquem promover habilidades relativas à leitura, à escrita e ao raciocínio matemático. Tais intervenções podem ocorrer tanto no contexto escolar como no clínico, no qual se busca reabilitar essas habilidades em pacientes com dificuldades nessas áreas. Apesar de necessária, a aplicação do conhecimento científico a situações práticas de intervenção tem sido pouco divulgada em termos de publicações que tenham como público-alvo tanto acadêmicos como profissionais que atuam em situações práticas, como a escola e a clínica. Este livro, que procura minimizar essa lacuna, traz contribuições de pesqui sadores que integram o Grupo de Trabalho Desenvolvimento Sociocognitivo e da Linguagem da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP), o qual vem gerando conhecimento sobre o desenvolvimento da leitura, da escrita e da matemática, muitas vezes por meio de projetos em conjunto. Tal parceria tornou possível reunir estudos de intervenção realizados por pesquisadores de expressão nacional e suas equipes, oriundos de instituições localizadas em diferentes regiões do país cujas produções científicas se concentram nas áreas da psicologia cognitiva e da neuropsicologia. O livro oferece um panorama nacional da pesquisa científica nos campos da linguagem e do raciocínio matemático. Por isso, a obra destina-se a educadores, psicólogos clínicos e educacionais, neuropsicólogos, fonoaudiólogos, psicopedagogos, além de estudantes e pesquisadores interessados nessas áreas do conhecimento



A Interven O Psicol Gica Em Emerg Ncias


A Interven O Psicol Gica Em Emerg Ncias
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Author : Viviane Cristina Torlai
language : pt-BR
Publisher: Summus Editorial
Release Date : 2015-03-10

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Este livro reúne experiências e reflexões sobre um campo de atuação novo no Brasil: o atendimento psicológico a pessoas em situações de emergência e desastre. Diversos especialistas abordam a importância de cuidar dessas pessoas e os procedimentos e técnicas mais indicados em cada caso. A saúde mental do psicólogo e os efeitos do transtorno de estresse pós-traumático também são analisados. Textos de Adriana Silveira Cogo, Adriana Vilela Leite César, Ana Lucia Toledo, Ariana Oliveira, Cibele Martins de Oliveira Marras, Claudia Gregio Cukierman, Cristiane Corsini Prizanteli, Cristina Foloni Delduque da Costa, Eleonora Jabur, Ester Passos Affini, Gabriela Casellato, Iara Boccato Alves, Isabela Garcia Rosa Hispagnol, José Paulo da Fonseca, Julia Schmidt Maso, Karina Kunieda Polido, Lilian Godau dos Anjos Pereira Biasoto, Luciana Mazorra, Luiz Antonio Manzochi, Marcelo M. S. Gianini, Maria Angélica Ferreira Dias, Maria Helena Pereira Franco, Maria Inês Fernandez Rodriguez, Mariangela de Almeida, Priscila Diodato Torolho, Rachel Roso Righini, Reginandréa Gomes Vicente, Régis Siqueira Ramos, Samara Klug, Sandra Regina Borges dos Santos, Sandra Rodrigues de Oliveira, Suzana Padovan e Viviane Cristina Torlai.



Psicologia Vocacional Perspectivas Para A Interven O 2 Edi O


Psicologia Vocacional Perspectivas Para A Interven O 2 Edi O
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Author : Maria do Céu Taveira
language : pt-BR
Publisher: Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press
Release Date : 2011-02-01

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Psicologia Vocacional: perspectivas para a intervenção incide sobre o estudo do comportamento e do desenvolvimento humano através do trabalho, nos mais variados contextos e ao longo da vida, e nas aplicações desse estudo à consulta psicológica e a outras modalidades de intervenção especializada. É uma obra que pretende ajudar estudantes e profissionais de Psicologia e de outras áreas afins a compreender e a debater, de modo esclarecido, o papel da Psicologia Vocacional e da intervenção dos psicólogos, na resolução de problemas e na tomada de decisões que se relacionam com o trabalho e com o ato de trabalhar. O livro procura, ainda, demonstrar o papel da Psicologia Vocacional no aperfeiçoamento de potencialidades e na melhoria do bem-estar psicológico, numa diversidade de populações. A obra que aqui se apresenta inscreve-se num projeto reformista, de base científica, que na venerável tradição, inaugurada por Frank Parsons, tem procurado construir os conhecimentos, as tecnologias e as intervenções, que amplamente difundidas e aplicadas pelos psicólogos, permitam a todos indivíduos alcançar satisfação pessoal no trabalho que realizam enquanto que, ao mesmo tempo, contribuem para o desenvolvimento da sociedade humana de são parte integrante. Esta obra é constituída por um conjunto de seis capítulos distintos, da autoria de investigadores provenientes das universidades públicas da Pensilvânia, nos Estados Unidos da América, de Barcelona, em Espanha e de Coimbra, Lisboa e Minho, em Portugal. Em cada um dos capítulos os autores, reputados especialistas nos temas glosados, reveem de um modo bastante aprofundado e com espírito crítico, a história e as principais características de distintas modalidades de intervenção vocacional, originadas no âmbito da Psicologia Vocacional, com crianças, jovens e adultos.