[PDF] Investigacion Y Tesis En Disciplinas Proyectuales - eBooks Review

Investigacion Y Tesis En Disciplinas Proyectuales


Investigacion Y Tesis En Disciplinas Proyectuales
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Investigacion Y Tesis En Disciplinas Proyectuales


Investigacion Y Tesis En Disciplinas Proyectuales
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Author : Ana Cravino
language : es
Publisher: CP67
Release Date : 2021-06-01

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Iniciar una investigación en el campo de las disciplinas proyectuales puede ser un desafío ya que en estas no existe una tradición arraigada de investigación. Los investigadores que se han animado a hacerlo han debido enfrentar enormes retos e incertidumbres, pues las propias características de este campo dificultan la extrapolación de modelos metodológicos útiles y afincados en otras áreas del saber. Han sido caminantes que, sin brújula o mapa, trazaron un camino en un territorio no explorado. No obstante, producir conocimiento en Diseño, Arquitectura y Urbanismo es una práctica habitual sobre la que tenemos que reflexionar; sabemos que se puede obtener conocimiento útil para, sobre y en el Proyecto. El objetivo de este trabajo es brindar un acompañamiento metodológico para que los investigadores puedan recorrer su camino con menos dudas e incertidumbres. No pretende, en modo alguno, ser un repertorio de instrucciones sino una guía en el proceso de construcción de conocimiento disciplinar.



La Ense Anza De Las Disciplinas Proyectuales


La Ense Anza De Las Disciplinas Proyectuales
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Author :
language : es
Publisher: Nobuko
Release Date : 2007

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La Tesis De Posgrado En Arquitectura Dise O Y Urbanismo


La Tesis De Posgrado En Arquitectura Dise O Y Urbanismo
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Author : Sergio Zicovich-Wilson
language : es
Publisher: CP67
Release Date : 2021-06-01

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Hoy en día, las Tesis de Maestría son un instituto universitario global, altamente protocolizado en sus características y condiciones de producción y evaluación y, por ello mismo, un factor curricular determinante para las oportunidades de los posgraduados en general, los investigadores y las instituciones en las que estos desarrollan su actividad. Sin embargo, esos protocolos originados en las disciplinas científicas -en particular las exactas y naturales y en detrimento de las pretensiones universalistas de sus métodos (avaladas por cierta pereza burocrática)- no deberían ser aplicados sin más a disciplinas no científicas como lo son, en principio, la arquitectura y los diseños. Más aún cuando en el interior mismo de éstos pueden reconocerse distintas áreas (proyectuales, sociales, tecnológicas, por utilizar sólo una de las taxonomías posibles) cuyas premisas y métodos de producción y trasmisión de conocimiento no sólo no son completamente coincidentes entre sí sino que, además, se superponen parcialmente con los de otras disciplinas, incluso algunas científicas.Así las cosas, cuando se dice Tesis en una Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, algunos no tienen una idea demasiado clara acerca de qué se está aludiendo; otros, por el contrario, tienen una idea clarísima pero se trata de una diferente –a veces radicalmente diferente- de la que tiene su interlocutor y otros, finalmente, responden con un gesto desdeñoso, como si se tratara de algo jerárquicamente inferior al Proyecto entendido como la forma dominante –cuando no excluyente- del ejercicio de la arquitectura y el diseño.



Rupturas Y Reconfiguraciones En El Sistema De Educaci N Superior Argentino Post Pandemia


Rupturas Y Reconfiguraciones En El Sistema De Educaci N Superior Argentino Post Pandemia
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Author : iriarte alicia
language : es
Publisher: Nobuko/Diseño editorial
Release Date : 2023-08-02

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Como impacto de la pandemia del Covid 19, se produjo de manera inesperada el cese temporal de actividades presenciales en las universidades, pasando de manera forzada a una modalidad a distancia, virtual, con resultados aún inciertos. Se pasó de una enseñanza presencial a una virtual, sin perder las formas propias de las clases presenciales. ¿estaban preparados estudiantes y docentes para esas clases virtuales con enfoque presencial? ¿Cómo impacta en los contenidos transmitidos, en la institución educativa, en el aprendizaje y en sus actores en particular? Se hizo un gran esfuerzo para continuar dictando los cursos en una modalidad virtual, pese a las carencias en muchos casos de infraestructura tecnológica. Luego, ante el retorno a la presencialidad, a una "nueva normalidad" ¿cómo se reconfigura el sistema educativo, qué características asume? Esta publicación reúne aportes de los integrantes de la investigación "Transformaciones de los sistemas universitarios en América Latina: su adecuación a las tendencias del nuevo escenario internacional, la globalización. Recientes estrategias y modalidades de la virtualización de la educación superior" Programa UBACyT 2018/22, que continua el análisis sobre diversas temáticas de los sistemas de Educación Superior en Argentina y Latinoamérica. Todos los estudios, encuestas, entrevistas análisis, y artículos escritos en este último período fueron realizados por nuestro equipo desde 2020 de manera virtual y con un gran esfuerzo de todos sus integrantes por mantener la investigación en vigencia e indagar y registrar con trabajo de campo sobre el impacto de ese cambio de modalidad en la enseñanza. ¿Existe un cambio de paradigma educativo? ¿Hacia qué rumbos se orienta? En esta nueva normalidad ¿qué elementos y particularidades caracterizan el mismo?



Investigacion Y Proyecto


Investigacion Y Proyecto
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Author : Fernando Aliata
language : es
Publisher: CP67
Release Date : 2021-06-01

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¿Cómo debe ser una tesis doctoral que incluya el campo proyectual de la Arquitectura? ¿Cuáles son las instancias que deben recorrerse para validar una investigación dentro de este género? ¿Qué lugar ocupa el proyecto en el contexto de la disciplina y la investigación científica? ¿Qué aportes pueden hacerse para el desarrollo de este tipo de tesis? Estas son las preguntas que motivaron la realización de un encuentro internacional entre especialistas desarrollado en la FAU UNLP. El objetivo trazado entonces era que la comunidad académica pudieran comenzar a debatir estas cuestiones en nuestro medio. La aspiración de la institución era comenzar consensuar ideas con el objetivo de elaborar protocolos comunes que permitiesen un avance en una problemática compleja no sólo en el campo local sino en el internacional. Para ello fueron invitados un grupo de reconocidos expertos: Alberto Ferlenga, y Enrico Fontanari del IUAV (Italia); Carlos Ferreira Martins, USP, San Carlos (Brasil); Gustavo Sheps, UdelaR (Uruguay); Jorge Liernur, Di Tella; Jorge Sarquis, Tito Varas y Álvaro Arrese, FADU UBA; Adrian Gorelik, Unqui; Fernando Diez, UP (Argentina). Todos ellos propusieron sus ideas ante un atento auditorio que participó activamente en los debates posteriores. Sus intervenciones y las discusiones que le siguieron, quedaron registradas en este volumen. Por supuesto que estas jornadas fueron introductorias y no conclusivas acerca de una discusión que apenas comienza. En ese contexto el libro quiere ser un documento inicial de otros debates que seguramente seguirán a éste. Debates que tienen que ver con la definición de las características de los doctorados y la inclusión en ellos de la investigación proyectual como un modo de avanzar en el conocimiento específico en una etapa de crecientes cambios como la que vive hoy nuestra disciplina.



Po Ticas De Los Feminismos Descoloniales Desde El Sur


Po Ticas De Los Feminismos Descoloniales Desde El Sur
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Author : Karina Bidaseca
language : es
Publisher: Karina Bidaseca
Release Date : 2018-02-10

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Tal como lo constituye la perspectiva del feminismo descolonial en la región Latinoamericana/Abiayalense, parte del trabajo en la RPD consiste en el auspicio, edición y divulgación de escritos pertinentes a las necesidades contextuales de la región, en el orden de desarrollo de una geopolítica del conocimiento que piense el Sur como un proceso alternativo para un concepto nuevo de Dignidad Humana, con conciencia de identidad matria, regionalista y latinoamericana; fundada en la práctica de la justicia, el diálogo y la liberación individual y colectiva de los pueblos. Así pues, el presente libro titulado “Poéticas de los Feminismos Descoloniales desde el Sur” es un ejemplo de la rigurosidad por seguir fortaleciendo las discusiones provenientes desde Nuestra América, que logren mostrar “otras” epistemologías críticas, auto-críticas y reflexivas en los Estudios de Género. En efecto, la necesidad de continuar re-pensando la teoría feminista desde el Sur, implica un reto a fin de establecer diálogos entre la realidad concreta y la praxis de los sectores oprimidos o subalternos que resisten, existen y reclaman por Justicia y Liberación



Investigaci N Educativa En Contextos De Pandemia


Investigaci N Educativa En Contextos De Pandemia
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Author : Santiago Alonso García
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2021-12-31

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Esta obra presenta una serie de capítulos de reflexión teórica y otros de experiencias e investigaciones científicas, que se caracterizan por su rigor conceptual y metodológico, llevadas a cabo en distintos contextos y etapas educativas, con el objetivo de dar respuesta a las necesidades y retos actuales del sistema educativo. Asimismo, mantiene un hilo discursivo desde una perspectiva nacional e internacional ya que los autores pertenecen a instituciones de diferentes países.En síntesis, como se ha podido comprobar, el libro cumple con el objetivo propuesto, aportar diferentes enfoques teóricos y empíricos que fomenten y enriquezcan la perspectiva sobre la innovación docente en diferentes contextos para promover procesos de enseñanza y aprendizaje óptimos.



Experiencias Pedag Gicas Creativas 3


Experiencias Pedag Gicas Creativas 3
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Author : Jorge Sarquis
language : es
Publisher: CP67
Release Date : 2021-09-15

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El volumen III de la Serie EPC tiene como propósito explicitar las condiciones teóricas, metodológicas y técnicas de los primeros dos Talleres Proyectuales de la Maestría en Investigación Proyectual, FADU-UBA. El proceso pedagógico se basa en pensar alternativamente las condiciones contemporáneas del habitar, promover un posicionamiento crítico-propositivo y abonar su sentido último: problematizar las miradas instaladas y dispositivadas no sólo en la investigación y enseñanza, sino también en el ejercicio profesional de la arquitectura. Bajo la consigna de construir un aporte al conocimiento a través del proyecto, se promueve un proceso investigativo-proyectual integral, desde el TP1_Programas Complejos al TP5_Tesis como una concatenación de progresiva complejización y síntesis gráfico-textuales, donde la construcción del tema-problema se compromete a ser innovador, y lo será en la medida que el arribo a las Variables e Indicadores de la IP sean conceptualizaciones genuinas y no recurran a resoluciones preexistentes. La coherencia interna de cada Investigación Proyectual va tomando consistencia a través de las sucesivas Experimentaciones Proyectuales, en una gestación poética configuradora de la forma arquitectónica, y en la búsqueda de producir un conjunto de experimentos preliminares como instancias intermedias vitales para la noción de investigación en arquitectura.



Arquicentrismo


Arquicentrismo
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Author : Cecilia Mazzeo
language : es
Publisher: Ediciones Infinito
Release Date : 2023-11-01

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Mirada de prácticas discriminatorias que se dan desde sus inicios en los centros universitarios; aportando a construir una comunidad más igualitaria. Una nueva colección donde nuestros autores dan como su nombre lo indica, su mirada sobre los temas de la actualidad. En este nuestro primer libro la doctora Mazzeo nos instruye sobre las prácticas discriminatorias que se dan desde sus inicios en los centros universitarios con una mirada objetiva que le dan sus 30 años como profesora en estos centros educativos, y nos invita a cambiar nuestra perspectiva y, al alejarnos, observar y observarnos esperando también que este trabajo aporte a construir una comunidad más igualitaria y permita a otras comunidades mirarse a sí mismas desde una nueva perspectiva.



Innovaci N Docente E Investigaci N En Arte Y Humanidades Nuevas Tendencias Para El Cambio En La Ense Anza Superior


Innovaci N Docente E Investigaci N En Arte Y Humanidades Nuevas Tendencias Para El Cambio En La Ense Anza Superior
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-12-29

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