[PDF] Investigar La Educaci N - eBooks Review

Investigar La Educaci N


Investigar La Educaci N
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Investigar En Educaci N


Investigar En Educaci N
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Author : Phil Wood
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2018-01-09

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Este interesante manual clave sobre investigación en educación tiene dos objetivos principales. En primer lugar, introducir conceptos básicos necesarios para la comprensión de la investigación. Asimismo, busca brindar marcos para el desarrollo de un proyecto de investigación. La investigación consiste, como afirman los autores, en explorar y comprender problemas. Y eso está al alcance de cualquier docente; no es más que dar un paso adelante en la práctica reflexiva. Pero no debe contemplarse como una empresa lineal que brinda automáticamente mejoras para la práctica. Al contrario, es posible que nos conduzca a resultados inesperados, que deriven a su vez en nuevas preguntas y enfoques. Por su naturaleza, la investigación educativa no podrá aportarnos verdades universales, y eso es lo que la hace tan especial. Para llevar a cabo los proyectos de investigación, el libro aporta herramientas y reflexiones básicas y prácticas, como la influencia del contexto, las técnicas de recogida y análisis de datos, y la importancia de la ética del investigador. En definitiva, una lectura para saciar el apetito de cualquier profesional interesado en la investigación en educación que busque plantear y desarrollar sus propios proyectos de investigación.



Manual Para Investigar En Educaci N


Manual Para Investigar En Educaci N
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Author : Isabel Gómez-Núñez
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2020-10-13

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Este manual pretende ser una guía práctica para el desarrollo e implementación del proceso de investigación en el ámbito educativo, ofreciendo una descripción detallada de los métodos cuantitativos, cualitativos y otros. Se dirige, principalmente, a los estudiantes universitarios de los Grados en Educación Infantil y Primaria, Pedagogía, Psicología, Máster en Psicopedagogía y Formación del Profesorado, así como a docentes y orientadores educativos en activo. El libro ofrece orientaciones básicas sobre la investigación en educación y su puesta en práctica, presentando sus aspectos fundamentales a través de explicaciones y ejemplos que aportan claridad y sencillez a la complejidad de este campo. De esta forma, trata de relacionar la investigación educativa con sus aplicaciones prácticas, como punto de partida para la planificación y puesta en marcha de acciones inclusivas que impulsen la mejora de la calidad en educación. La obra incluye, además, orientaciones claras y pautas precisas, sobre cómo elaborar y difundir proyectos de investigación educativa, memorias de investigación, artículos de investigación y aportaciones en Congresos y en otros eventos profesionales.



Investigar En Educaci N Y Pedagog A


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Author : José Duván Marín Gallero
language : es
Publisher:
Release Date : 2018

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C Mo Investigar En Educaci N


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Author : John W. Best
language : es
Publisher:
Release Date : 1982

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La Investigaci N En La Pr Ctica Educativa Gu A Metodol Gica De Investigaci N Para El Diagn Stico Y Evaluaci N En Los Centros Docentes


La Investigaci N En La Pr Ctica Educativa Gu A Metodol Gica De Investigaci N Para El Diagn Stico Y Evaluaci N En Los Centros Docentes
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Author : Raquel-Amaya Martínez González
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2007

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Guía para profesionales de la educación con la finalidad de dar a conocer en qué consiste la investigación científica educativa, metodología e implicaciones.



Investigar La Experiencia Educativa


Investigar La Experiencia Educativa
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Author : José Contreras Domingo
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2010

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La investigación pedagógica se mueve siempre en la relación plural, incierta, variable, tentativa y subjetiva de conectar acontecimientos y sentido educativo. Mirar la educación como experiencia no supone desvincularse del mundo en el que habitamos, sino lo contrario: no desvincular al mundo de quienes lo viven, de quienes lo vivimos, de quienes lo experimentamos, de quienes lo sostenemos o lo soportamos, de quienes lo sufrimos o lo gozamos, de quienes lo consentimos o lo discutimos, de quienes lo hacemos y lo padecemos. En cuanto que experiencia, consiste en adoptar un punto de vista desde el que mirar a la educación; un punto de vista que atraviesa lo subjetivo y lo objetivo, el dentro y el fuera, lo micro y lo macro. Y por encima de todo, es la adopción de una actitud: la de dejarse sorprender, la de abrirse a los interrogantes, la de atender y escuchar lo que la realidad nos muestra, la de explorar el sentido, los sentidos? y los sinsentidos de la experiencia, y de las condiciones en las que tales experiencias se experimentan. La educación, como experiencia personal, subjetiva, desestabilizante, que depende siempre del encuentro real de las personas, no tiene suficiente con la investigación al modo de las ciencias sociales. Necesita el alimento y la inspiración de otras maneras de conocer, de preguntarse, de atender a la realidad. Por eso, necesitamos ampliar la propia noción de investigación más allá de los vínculos con el procesamiento del mundo empírico, para conectarla con la cuestión de cuál es el saber necesario de la educación. Los autores pretenden expresar la relación entre experiencia y saber, recuperando la noción del saber de la experiencia, como aquel tipo de saber necesario en la educación, un saber que nace, como diría María Zambrano, de la sedimentación de la experiencia, aquel poso de lo vivido y pensado que actúa como guía e inspiración en el vivir. Desde esta perspectiva, la propia investigación se convierte en una experiencia de conocer, de aprender y de preguntarse por el sentido de lo educativo.



Metodolog A De La Investigaci N Educativa


Metodolog A De La Investigaci N Educativa
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Author : Rafael Bisquerra Alzina
language : es
Publisher: Editorial La Muralla
Release Date : 2004

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El objetivo de esta obra es servir de base documental para los estudiantes de ciencias de la educación (pedagogía, psicopedagogía, educación social, maestro en sus diversas modalidades, etc.). A tal efecto se ha procurado estructurar el contenido de acuerdo con el temario de las asignaturas relativas a la formación de bases metodológicas de investigación educativa. Los contenidos son los habituales de los manuales al uso: características de la información científica aplicada a la educación, las fases del proceso de investigación, diseños experimentales, etc. Pero se ha hecho un esfuerzo por incorporar las más recientes innovaciones, tanto en metodología cuantitativa como cualitativa. Especialmente por lo que respecta a estudios de encuesta, metodología experimental, estudios ex post-facto, investigación acción, grupos de discusión, teoría fundamentada, investigación comunicativa, enpowerment evaluation, investigación evaluativa, etc. Libro de interés para teóricos, para profesionales de la enseñanza y estudiantes de ciencias de la educación, la obra está estructurada en cuatro bloques. En el primero se abordan las características generales del método científico, aplicado especialmente a la educación; en el segundo se contempla la metodología cuantitativa y en el tercero la metodología más bien cualitativa. Finalmente, el cuarto bloque se refiere a la investigación evaluativa.



La Investigaci N Acci N En Educaci N


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Author : John Elliott
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1990

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Las ideas de J. ELLIOTT han ido formando parte, progresivamente, del acervo cultural de una didáctica, renovadora en su teoría y en su práctica, que se va consolidando en nuestro país. El rico pensamiento del grupo de investigadores apegados a la práctica educativa que surge en torno a L. 8TENHOUSE, cuyos principales representantes son J. ELLIOTT y B. MACDONALD, ha despertado el interés creciente de profesores, colectivos profesionales y políticos de la educación preocupados, y sinceramente implicados, en los complejos procesos de renovación pedagógica en la escuela. El fecundo pensamiento de J. ELLIOTT se ofrece a los lectores de lengua castellana en esta acertada recopilación de sus más importantes artículos, escritos durante los últimos años. La selección que se presenta en este libro es de extraordinario interés por tres razones clave: -Porque nos ofrece la oportunidad de acceder a la presentación más completa del pensamiento pedagógico de este autor, tal y como se ha ido gestando en un interesante movimiento experiencial de interacción teoría-práctica o práctica-teoría. -Por el amplio, diversificado y sustancioso abanico de temas educativos tratados y debatidos en profundidad desde una perspectiva evidentemente crítica y alternativa. -Por la relevancia y significación que adquieren estas ideas en el crítico momento educativo actual en España.



El Oficio De Investigar


El Oficio De Investigar
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Author : Blanca Cecilia Barbosa Alonso
language : es
Publisher:
Release Date : 2002

El Oficio De Investigar written by Blanca Cecilia Barbosa Alonso and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Teaching categories.


Lenguaje, medios de comunicación y pedagogía / Javier Guerrero Rivera / - El hipertexto como herramienta didáctica / Blanca Inés de González / - Incidencia de una evaluación unificada y participativa en la enseñanza del inglés como segunda lengua / Esperanza Vera / - Didáctica de la literatura y tecnología educativas : una exploración a partir del minicuento / Henry González Martínez / - Sistematización de experiencias innovativas de prácticas docentes en las facultades de educación y humanidades / Claudia Marcela Rincón / - La calidad de vida en el ambiente escolar en relación con la educación para la salud / Rosalba Pulido de Castellanos / - Una propuesta metodológica para indagar sobre le pensamiento de los niños acerca de lo vivo / Norma Constanza Castaño Cuellar / - Las competencias científicas y el pensamiento de los profesores de ciencias naturales / Judith Arteta de Molina / - Algunas visiones sobre el conflicto en la UPN / Mario Sequeda Osorio / - Violencia y escuela : haci ...



La Investigaci N En La Escuela


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Author :
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 1999

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