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Jungen Sorgenkinder Oder Sieger


Jungen Sorgenkinder Oder Sieger
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Jungen Sorgenkinder Oder Sieger


Jungen Sorgenkinder Oder Sieger
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Author : Barbara Koch-Priewe
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2009-07-26

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Sind Jungen das 'schwache' Geschlecht? Für Pädagogen, die in der Jungensozialarbeit tätig sind, besteht daran schon seit einiger Zeit kein Zweifel mehr. Aufgrund ihres Abschneidens bei Schulleistungsvergleichsstudien und der hohen Schulabbrecherquoten werden Jungen zunehmend als 'Risikogruppe' problematisiert. Jungen sind nicht nur Thema der Bildungs- und Schulpolitik, sondern darüber hinaus auch in der (medialen) Öffentlichkeit. Im wissenschaftlichen Bereich wurde ihnen bisher nicht genügend Untersuchungsbeachtung gegeben. Mit den Ergebnissen der Befragung von 1600 Jungen im Alter von 14 bis 16 Jahren liegen jetzt Daten vor, die uns Jungen, wie sie wirklich sind, etwas näher bringen.



Jungen Sorgenkinder Oder Sieger


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Author : Arne Niederbacher
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2009-01-15

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Sind Jungen das 'schwache' Geschlecht? Für Pädagogen, die in der Jungensozialarbeit tätig sind, besteht daran schon seit einiger Zeit kein Zweifel mehr. Aufgrund ihres Abschneidens bei Schulleistungsvergleichsstudien und der hohen Schulabbrecherquoten werden Jungen zunehmend als 'Risikogruppe' problematisiert. Jungen sind nicht nur Thema der Bildungs- und Schulpolitik, sondern darüber hinaus auch in der (medialen) Öffentlichkeit. Im wissenschaftlichen Bereich wurde ihnen bisher nicht genügend Untersuchungsbeachtung gegeben. Mit den Ergebnissen der Befragung von 1600 Jungen im Alter von 14 bis 16 Jahren liegen jetzt Daten vor, die uns Jungen, wie sie wirklich sind, etwas näher bringen.



Attitudes And Perceptions Toward Physical Education A Study In Secondary School Students


Attitudes And Perceptions Toward Physical Education A Study In Secondary School Students
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Author : Rolf Kretschmann
language : en
Publisher: Anchor Academic Publishing (aap_verlag)
Release Date : 2015-08-13

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Physical education teaching and learning efforts obviously target the student. Like parents, teachers, administrators and any other directly or indirectly involved parties, students do have opinions based on their experience on their respective physical education classes and physical education in general. These opinions, or so-called attitudes, are important to research due to their potential of giving insight to the learner’s perspective, which may also serve as an authentic feedback from the student. This study investigated German secondary school students’ attitudes toward physical education. Results have the intention to reveal what attitudes towards physical education German students have and which factors influence these attitudes. The study sample contained students from the different school types Gymnasium, Realschule, and Haupt-/Werkrealschule. The students were surveyed via questionnaire that was developed based on validated research instruments from prior studies in the field. Data was analyzed integrating independent variables such as students' gender, physical education grade, grade point average, body mass index, socioeconomic status, type of school, citizenship, and the exercise and physical activity behavior of students, their parents and their peers.



Kein Scheitern Im Alltag


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Author : Hedwig Michalski
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2014

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Dieses Buch beschreibt das "Erkelenzer Trainingsprogramm der Daseinskompetenzen" (ETD) - ein Programm, das Grundschülern die Chance bietet, ihre sozial-emotionalen Kompetenzen sowie ihre Lernkompetenzen zu erweitern und Lehrern im Rahmen des "Lehrer-Trainings" zu einer Steigerung ihrer Lehrerkompetenzen verhilft. Das ETD wurzelt in der Überzeugung, dass sinnstiftendes Lernen in der Grundschule in erster Linie von den Persönlichkeitsstrukturen der dafür verantwortlichen Personen - den Schülern sowie den Lehrern - abhängt. Die Intention des ETD bezieht sich deshalb insbesondere darauf, Schüler sowie Lehrer in ihrer Potentialentfaltung zu richten und zu unterstützen. Das ETD präsentiert ein Beispiel evidenzbasierter Verbesserung von Unterricht.



Mehr M Nner In Die Soziale Arbeit


Mehr M Nner In Die Soziale Arbeit
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Author : Lotte Rose
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2014-04-24

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Die AutorInnen eröffnen einen kritischen Diskurs zu der Kampagne zur Erhöhung des Männeranteils unter den sozialen Fachkräften. Dabei machen sie eingelagerte Widersprüche, Verdecktes und Konfliktmomente sichtbar und wollen sie öffentlich verhandeln. Der Band versammelt zu diesem Zweck empirische und theoretische Beiträge von AutorInnen aus Wissenschaft, Hochschul- und Berufspraxis.



Jungen P Dagogik


Jungen P Dagogik
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Author : Doro-Thea Chwalek
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2012-08-29

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Ergebnisse aus der Bildungs- und Jugendforschung haben in den letzten Jahren dazu beigetragen, dass Jungen und männlichen Heranwachsenden eine gesteigerte Aufmerksamkeit in der (Fach-)Öffentlichkeit entgegengebracht wird. In diesem Kontext hat ein Perspektivwechsel in der Auseinandersetzung um Fragen der Geschlechtergerechtigkeit in Bildungsinstitutionen eingesetzt: Jungen werden in der medialen Berichterstattung und öffentlichen Debatte dargestellt als gesellschaftliche Verlierer und Benachteiligte gegenüber den Mädchen. In diesem Band werden solche Verkürzungen aufgegriffen und es wird gefragt, was gute pädagogische Arbeit mit Jungen ausmacht und was von den Krisenszenarien zu halten ist, die gegenwärtig den Diskurs um die Situation von Jungen bestimmen.



Die Krise Der Jungen In Bildung Und Erziehung


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Author : Susann Fegter
language : de
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2012-03-14

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Pädagogische Kindheits- und Geschlechterforschungen haben gezeigt, dass die mediale Diskussion um Jungen als 'neue Sorgenkinder' und 'Bildungssverlierer' die tatsächliche Situation von Jungen stark verkürzt. Neben der Frage nach der ‚Richtigkeit’ solcher Bilder ist jedoch auch nach deren Produktivität zu fragen. In dieser Studie wird die diskursive Konstruktion einer Krise der Jungen in den Printmedien zwischen 1999 und 2009 sprachlich und visuell rekonstruiert und analysiert. Es zeigt sich, dass pädagogische Akteure - Eltern, LehrerInnen und PädagogInnen - als problemverursachend beschrieben werden und als 'schlechte Eltern' und 'schlechte Pädagogen’ in den Fokus geraten. Vor allem aber zeigt die Studie, wie sich hierüber Ordnungen von Geschlecht und Männlichkeit reproduzieren.



Jungen Und Gesundheit


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Author : Bernhard J. M. Stier
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2012-11-15

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Die gesundheitliche Lage von Jungen ist in vielen Bereichen prekär. Gleichwohl wird diese Tatsache kaum reflektiert oder fachlich berücksichtigt. Erstmalig wird nun ein umfassender Überblick über Themen der Jungengesundheit aus den drei relevanten Perspektiven - medizinisch, psychisch und sozial - gegeben. Das Buch vermittelt das breite Themenspektrum der Jungengesundheit fundiert und ermöglicht es Fachleuten aus verschiedenen Berufsgruppen, sich damit auch fachübergreifend befassen zu können. Es gibt Anstöße, den Umgang mit der Thematik Jungengesundheit zu qualifizieren, um Jungen eine angemessene Versorgung zu bieten.



Was F R Jungen Sinn Ergibt


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Author : Jens Beiner
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2024-03-13

Was F R Jungen Sinn Ergibt written by Jens Beiner and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-13 with Religion categories.


Im Rahmen der pädagogischen Geschlechterforschung herrscht weitgehende Einigkeit darüber, dass im allgemeinschulischen Kontext wie im Religionsunterricht geschlechtstypische Unterschiede vorliegen - auch zulasten von Jungen. Es ist ersichtlich, dass Jungen in verschiedenen Bereichen tendenziell anders handeln und auch unterschiedliche Leistungen erbringen als Mädchen. Warum sie das tun und was getan werden muss, um größtmögliche Chancengleichheit zu erreichen, ist jedoch umstritten. Die vorliegende Arbeit fokussiert auf die Frage des Warum, indem sie das emotionale Erleben der Jungen in der Lebensphase der Jugend analysiert, um herauszufinden, welche Bedürfnisse, Ängste, Sorgen und Sehnsüchte besonders zentral sind und ihr Handeln und Verhalten vor allem in der Schule beeinflussen. Dies bildet den Grundstein, auf welchem Fördermaßnahmen für Jungen konstruiert werden können, die von diesen als hilfreich erfahren werden.



Jungen Und Ihre Lebenswelten Vielfalt Als Chance Und Herausforderung


Jungen Und Ihre Lebenswelten Vielfalt Als Chance Und Herausforderung
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Author : Michael Meuser
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2013-06-25

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Im Mai 2010 hat das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend einen paritätisch aus erwachsenen und jugendlichen Mitgliedern zusammengesetzten Beirat für Jungenpolitik einberufen. Die Ergebnisse aus zwei Jahren Beiratsarbeit sind in diesem Buch versammelt, das wissenschaftliche und persönliche Beiträge enthält. Gegenstand sind die Vielfalt der Lebenslagen, Lebenswelten und Lebenskonzepte von Jungen sowie Empfehlungen für eine dieser Vielfalt gerecht werdende Jungenpolitik.