Kindlicher Spracherwerb Im Deutschen
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Kindlicher Spracherwerb Im Deutschen
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Author : Christina Kauschke
language : de
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2012-05-29
Kindlicher Spracherwerb Im Deutschen written by Christina Kauschke and has been published by Walter de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-05-29 with Foreign Language Study categories.
Dieser Band der germanistischen Arbeitshefte behandelt den kindlichen Spracherwerb im Deutschen. Dazu werden Methoden der modernen Spracherwerbsforschung erläutert, die in den vergangenen Jahren zu einer merklichen Zunahme des Wissens über den Spracherwerb des Kindes beigetragen haben. Wesentliche Entwicklungsmeilensteine für den Erwerb phonologischer, lexikalischer, semantischer, syntaktischer, morphologischer und pragmatischer Fähigkeiten werden ausführlich anhand aktueller empirischer Befunde dargestellt und mit vielen Beispielen veranschaulicht. Nach dem detaillierten Überblick über den Verlauf des Spracherwerbs werden verschiedene Erklärungsmodelle erörtert. Nachdem sich lange Zeit die „klassischen“ Erklärungsmodelle (Nativismus, Kognitivismus, Interaktionismus) scheinbar unvereinbar gegenüberstanden, verfolgen neuere Ansätze hybride Modelle, in denen differenzierter dargelegt wird, auf der Basis welcher Prädispositionen und mit Hilfe welcher Informationen aus dem Sprachangebot sich Kinder sprachliche Kompetenzen aneignen. Der Fokus des Buches liegt auf dem ungestörten, monolingualen Erwerb des Deutschen. Dem bilingualen Spracherwerb bei Kindern und den Sprachentwicklungsstörungen sind anschließend eigene Kapitel gewidmet.
Kindlicher Spracherwerb Im Deutschen
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Author : Christina Kauschke
language : de
Publisher: de Gruyter
Release Date : 2012
Kindlicher Spracherwerb Im Deutschen written by Christina Kauschke and has been published by de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Foreign Language Study categories.
Dieser Band behandelt den kindlichen Spracherwerb im Deutschen. Nach einer Darstellung der Methoden der modernen Spracherwerbsforschung werden wesentliche Entwicklungsmeilensteine für den Erwerb phonologischer, lexikalischer, grammatischer und pragmatischer Fähigkeiten anhand aktueller empirischer Befunde dargestellt und an Beispielen veranschaulicht. Nach dem detaillierten Überblick über den Verlauf des Spracherwerbs werden verschiedene Erklärungsmodelle erörtert. Der Band enthält darüber hinaus eigene Kapitel zur kindlichen Mehrsprachigkeit und zu Sprachentwicklungsstörungen
Kindlicher Spracherwerb Kindliche Pluralbildung
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-04-17
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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (FB05), Veranstaltung: Erstspracherwerb, Sprache: Deutsch, Abstract: Der infantile Spracherwerb, darunter auch der Pluralerwerb, stellt einen großen Teil des kindlichen Spracherwerbs dar. Es existiert jedoch noch keine Antwort darauf, wie Kinder grammatische Strukturen ihrer Muttersprache erlenen. Verschiedene Ansätze in der Wissenschaft versuchen derzeit den Grammatikerwerb von Kindern zu erklären. Aufgrund der Kürze der Arbeit erfolgt die Untersuchung dieser Hausarbeit basierend auf dem Werk von Kauschke (2012). Hierbei wie auch bei anderen theoretischen Modellen geht es um die Erhebung von empirischen Sprachdaten und der anschließenden Analyse und Interpretation. Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Erwerb der Pluralflexion von drei dreijährigen Kindern. Die Sprachdaten stammen aus einem wug-Experiment und beinhalten neun Wörter. Das wug-Experiment geht auf Berko (1985) zurück, welches auch den Pluralerwerbsstand von Kindern im Englischen testet. Das deutsche Pluralsystem ist jedoch komplexer, deswegen erfolgt zunächst eine Abbildung des Pluralsystems. Im weiteren Verlauf erfolgt die Darstellung von Spracherwerbstheorien, also den Pluralerwerb bei deutschsprachigen Kindern, mit besonderem Fokus auf der Forschung von Kauschke (2012). Daraufhin schließt der Hauptteil an mit der Analyse der bereitgestellten Daten unter Berücksichtigung der Spracherwerbstheorien. Die Analyse ist durch einen theoretischen Teil untermauert, der sich an den Spracherwerbstheorien orientiert. Zudem erfolgt eine Einordnung der Ergebnisse der Sprachdaten der Kinder. Abschließend werden die Ergebnisse im Fazit nochmals festgehalten und dargestellt. Zudem soll ein Ausblick in die Zukunft der Spracherwerbsforschung erfolgen.
Der Kindliche Spracherwerb Die W Rter Und Regeltheorie Am Beispiel Der Pluralbildung Im Deutschen
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Author : Anne Marquardt
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2015-02-01
Der Kindliche Spracherwerb Die W Rter Und Regeltheorie Am Beispiel Der Pluralbildung Im Deutschen written by Anne Marquardt and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-01 with Literary Criticism categories.
Wörter und Regeln sind ein fester Bestandteil des Spracherwerbs und eng miteinander verbunden. Das mentale Lexikon bietet die Basis für die Anwendung dieser wichtigen Regeln. Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit wissenschaftlichen Studien zum Erwerb der Pluralbildung, welche im Bezug auf die Wörter- und Regeltheorie ausgewertet werden. Dabei wird geprüft, inwieweit das Erlernen des Plurals besagter Theorie oder dem einfachen Auswendiglernen von Wortformen folgt. Auf diese Weise sollen verschiedene Ansätze, die entweder für oder gegen die Anwendung der Wörter- und Regeltheorie sprechen, aufgezeigt werden. Welche Untersuchungsergebnisse bestärken die Theorie des Dualen Modells von Chomsky und Pinker, welches für einen Spracherwerb spricht, der sich zusammensetzt aus den beiden wichtigen Komponenten mentales Lexikon und Regeln zur Bildung regulärer Wortformen? Und in welchen wissenschaftlichen Studien finden sich Argumente, die das widerlegen und z. B. das Auswendiglernen neuer Wörter für die Hauptkomponente des Spracherwerbs halten? Das vorliegende Buch versucht, diese Fragen zu klären sowie eine zusammenfassende Beurteilung zu dieser Fragestellung zu geben.
Kindlicher Spracherwerb Und Sprachverlust Bei Alzheimer Demenz
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Author : Anna Zantopp
language : de
Publisher:
Release Date : 2017-09-25
Kindlicher Spracherwerb Und Sprachverlust Bei Alzheimer Demenz written by Anna Zantopp and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-09-25 with categories.
Examensarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,3, Justus-Liebig-Universitat Gieen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sprache des Menschen und dessen kognitive Fahigkeiten stehen in einem engen Zusammenhang. Der Erwerb der menschlichen Sprache ist ein komplexer Prozess, durch welchen der Mensch uber viele Jahre an Fahigkeiten und Kompetenzen gewinnt. Die Sprache ist fur jeden Menschen eine wichtige Eigenschaft, die es ihm ermoglicht, mit anderen Menschen in der Umgebung in Kontakt zu treten, soziale Beziehungen zu pflegen und seine Innenwelt, also seine Gedanken und seine Gefuhle, nach auen mitzuteilen. Allerdings durchlauft er dabei zunachst unterschiedliche Phasen, die schlussendlich dazu fuhren, dass der Mensch dialogfahig wird und seine Sprache bestimmten Typen bzw. Formen von Konversationen anpassen kann. Sprache kann demnach als eine Fahigkeit, die es dem Menschen ermoglicht, sich selbst und seine Innenwelt darstellen zu konnen, definiert werden. Die einzelnen Spracherwerbsphasen sind von komplexen kognitiven Vorgangen gepragt. Einen sehr weitreichenden und guten Uberblick uber diese Thematik schafft vor allem das Werk "Kindlicher Spracherwerb im Deutschen" von Fritz et. al. aus dem Jahr 2012, das nicht nur den Verlauf des Spracherwerbs thematisiert, sondern auch Forschungsmethoden und Erklarungsansatze fur selbigen aufzeigt. Auerdem wird auch ein Fokus auf die pragmatischen Fahigkeiten gelegt, der im Anschluss noch wichtig fur die Thematik des Sprachverlusts werden wird. Es erscheint schwer vorstellbar, dass eine Fahigkeit, die so komplex veranlagt ist, verloren gehen kann. Allerdings werden die Menschen heutzutage immer alter. Mit dem Alter verliert der Mensch einige seiner kognitiven Fahigkeiten, insgesamt laufen kognitive Prozesse bei alteren Menschen langsamer ab als bei jungeren. Und je alter der Mensch ist, desto groer ist die Wahrscheinlichkeit, an Alzheimer-Demenz zu erkranken. Es leben in Deutschland etwa 1,2 Mil
Spracherwerb Und Sprachf Rderung In Der Kita
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Author : Tobias Ruberg
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2012-07-19
Spracherwerb Und Sprachf Rderung In Der Kita written by Tobias Ruberg and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-07-19 with Education categories.
Die frühe sprachliche Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder gehört zu den zentralen Aufgaben frühpädagogischer Fachkräfte. Um dieser Aufgabe gerecht zu werden, benötigen frühpädagogische Fachkräfte jedoch ein linguistisch fundiertes Basiswissen über den kindlichen Spracherwerb und über Spracherwerbsverläufe ein- und mehrsprachiger Kinder. Deshalb gibt dieses Buch zunächst einen Überblick über den kindlichen Spracherwerb in den Bereichen Aussprache, Wortschatz und Grammatik und leitet hieraus ein sprachwissenschaftlich begründetes Konzept für eine alltagsintegrierte und am Sprachentwicklungsstand von Kindern ansetzende Sprachförderung ab. Die konkrete Planung und Umsetzung von Sprachfördermaßnahmen wird exemplarisch anhand von vier ausgearbeiteten Sprachfördereinheiten veranschaulicht.
Kindlicher Spracherwerb Im Deutschen
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Author : Christina Kauschke
language : de
Publisher: de Gruyter
Release Date : 2012
Kindlicher Spracherwerb Im Deutschen written by Christina Kauschke and has been published by de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Foreign Language Study categories.
Dieser Band behandelt den kindlichen Spracherwerb im Deutschen. Nach einer Darstellung der Methoden der modernen Spracherwerbsforschung werden wesentliche Entwicklungsmeilensteine für den Erwerb phonologischer, lexikalischer, grammatischer und pragmatischer Fähigkeiten anhand aktueller empirischer Befunde dargestellt und an Beispielen veranschaulicht. Nach dem detaillierten Überblick über den Verlauf des Spracherwerbs werden verschiedene Erklärungsmodelle erörtert. Der Band enthält darüber hinaus eigene Kapitel zur kindlichen Mehrsprachigkeit und zu Sprachentwicklungsstörungen
Kindlicher Schriftspracherwerb Und M Gliche St Rungen
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Author : Julia Köttler
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2006-06-18
Kindlicher Schriftspracherwerb Und M Gliche St Rungen written by Julia Köttler and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-06-18 with Literary Criticism categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Universität Duisburg-Essen, Veranstaltung: Spracherwerb in Schulalter, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Lesen und Schreiben lernt der Großteil der deutschen Kinder in den ersten Grundschuljahren. Diese Fähigkeit beeinflusst nicht nur den weiteren Verlauf der schulischen Karriere und des späteren Beruflebens, sondern ist auch Teil des alltäglichen Lebens. Egal ob beim Einkaufen, beim Straßenkarten oder Wegweiser lesen oder beim Durchblättern von Werbeanzeigen, immer wieder spielt Lesen und Schreiben eine Rolle in unserem Leben. Da seit geraumer Zeit Schulpflicht in Deutschland besteht, sollte man meinen, dass alle Menschen die Kulturtechniken Lesen und Schreiben beherrschen. Es wird allerdings davon ausgegangen, dass z.B. im Grundschulalter zehn bis fünfzehn Prozent der Schüler Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten haben und daher ein bis zwei Jahrgangsstufen rückständig sind. Bei Kindern und Jugendlichen wird davon ausgegangen, dass ca. 3 bis 5 Prozent einer Jahrgangsstufe von Legasthenie betroffen sind. Probleme beim Lesen und Rechtschreiben schlagen sich nicht nur im Fach Deutsch nieder. Auch in anderen Fächern, in denen schriftliche Arbeiten erbracht werden müssen, haben diese Kinder und Jugendlichen Schwierigkeiten. Die daraus resultierenden schulischen Misserfolge führen nicht selten zu Versagensängsten, Motivationsverlust, Minderwertigkeitsgefühlen und zerstören das Selbstvertauen der Kinder. In der vorliegenden Arbeit soll zunächst der regelhafte kindliche Schriftspracherwerb erläutert werden. Anschließend werde ich auf Legasthenie und therapeutische Ansätze eingehen.
Prosodie Im Kindlichen Spracherwerb
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Author : Julia Rosenbrock
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011-11-28
Prosodie Im Kindlichen Spracherwerb written by Julia Rosenbrock and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-11-28 with Foreign Language Study categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Universität zu Köln (Institut für deutsche Sprache und Literatur I), Veranstaltung: Prosodie, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit konzentriert sich auf den kindlichen Spracherwerb. Anhand von ersten Worten von vier deutschen Kindern im Alter von 1-2 Jahren wird die Entwicklung erster sprachlicher Äußerungen untersucht. Hierbei wird die These aufgestellt, dass Kinder anhand erster grammatischer Prinzipien ein immer komplexeres Regelwerk aufbauen um auf ein zielsprachliches Niveau zu gelangen. Prosodische Strukturen liefern hierbei erste Hinweise auf die grammatische Struktur der Muttersprache und werden als Einstieg genutzt. Im ersten Teil werden zunächst Zusammenhänge zwischen Prosodie und Spracherwerb erläutert. Hierbei werden die prosodische Struktur des Deutschen und einige Theorien zum kindlichen Spracherwerb erläutert. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf dem 'Prosodic Bootstrapping'. Im anschließenden Kapitel wird das sprachliche Material untersucht und in einzelne Entwicklungsstufen zergliedert. Abschließend wird bewertet, ob die Annahme einer kindlichen grammatischen Struktur, die sich zu einer komplexeren Struktur ausweitet, überzeugend ist.
Kindlicher Spracherwerb Der Mensch Lernt Sprechen
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Author : Julia Smaxwil
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008-03-13
Kindlicher Spracherwerb Der Mensch Lernt Sprechen written by Julia Smaxwil and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-03-13 with Literary Criticism categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Was ist der Spracherwerb und welche Grundlagen er hat? Die Sprache selbst fungiert als Vermittler zwischen dem Menschen und seiner Umwelt. Um die Sprache zu erwerben, muss sich der Mensch in dieser Umwelt befinden, da nur die Umwelt ihm die Sprache vermitteln kann. Die Interpretation der Umwelt hängt also wesentlich von der sprachlichen Konvektion ab. Es sollen die Grundstrukturen des Verlaufs der Sprachentwicklung skizziert werden. Zuerst wird auf diverse Bedingungen eingegangen, die vorhanden sein müssen, damit ein Kind überhaupt Sprache entwickeln kann. Im zweiten Teil geht es um den Erwerb der Phonologie, die vorsprachlichen Phasen, Ammensprache, Lautproduktion und Protowörter. Im Anschluss daran geht es um den Erwerb der Semantik:Bedeutung der Wörter, Prinzipien der Affektkonstanz und der Dingkonstanz, Voraussetzungen der Entwicklung von semantischen Strukturen, Bedeutungsverengungen und Bedeutungserweiterungen.