Kirchliche Jugendarbeit In Der Ganztagsschule
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Kirchliche Jugendarbeit In Der Ganztagsschule
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Author : Claudia Gärtner
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2022-12-31
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Jugendverbände gehen verstärkt Kooperationen mit Ganztagsschulen ein, weil Kinder und Jugendliche immer mehr (Frei-)Zeit dort verbringen. Die Formen dieser Kooperationen reichen von punktuellen Angeboten bis hin zur Gestaltung des gesamten Ganztagsangebots. Anhand empirischer Fallstudien zum Engagement katholischer Jugendverbände in der Ganztagsschule untersuchen Claudia Gärtner und Judith Könemann Vielfalt, Chancen und Herausforderungen dieser Kooperationen sowie die damit verbundenen Erwartungen und Zielsetzungen. Ihre empirischen Erkundungen bilden die Grundlage für konzeptionelle Entwürfe, wie Schule und kirchliche Jugendverbandsarbeit verstärkt kooperieren können.
Kirchliche Jugendarbeit Und Ganztagsschule
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Author : Carolin Rommel
language : de
Publisher:
Release Date : 2007
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Soziales Lernen In Der Evangelischen Jugendbildungsarbeit
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Author : Sabine Klatt
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007-06-26
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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Als im Jahr 2001 die Ergebnisse der ersten PISA -Vergleichsstudie veröffentlicht wurden, begann in Deutschland eine so noch nicht da gewesene Bildungsdiskussion über die flächen-deckende Einführung der Ganztagsschule. Nach den schockierenden Resultaten der deutschen SchülerInnen im Ländervergleich wurde die Ganztagsschule innerhalb kürzester Zeit zu einem „Allheilmittel“ für die Bildungsprobleme in Deutschland. Kurz nach der Veröffentlichung der PISA-Ergebnisse wurde eine Podiumsdiskussion mit den politischen Vertretern aller großen Parteien veranstaltet, in der über die Vor- und Nachteile beim Ausbau der Ganztagsschulen diskutiert wurde. Die Kernaussage damals lautete: Die Ganztags- schulen müssen ausgebaut werden, um Deutschland im Ländervergleich unter die ersten Plätze zu bringen und zudem eine bessere Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu ermöglichen. Von den anwesenden Vertretern der Kinder- und Jugendarbeit wurde die Forderung nach dem deutschlandweiten Ausbau der Ganztagsschule jedoch als eine Art „Kampfansage“ aufge-nommen, da die Ganztagsschulen für diese eine enorme Konkurrenz bedeuteten. Sie verbanden diese Schulart mit einer Verringerung der Erziehungsmöglichkeiten der Eltern, einer absoluten Verschulung der kindlichen Freizeit und einem Ablösen der Familie als zentrale Erziehungsinstanz. Zudem stellte sich für die Vertreter der Jugendarbeit die Frage, wann sie ihre Freizeitprogramme noch durchführen sollten, wenn Kinder und Jugendliche ihre Tage bis vier Uhr nachmittags in der Schule verbrächten, erst gegen halb fünf (oder später) wieder zu Hause seien und dann gegebenenfalls noch lernen müssten. Für die Jugendarbeit würde dies bedeuten, dass die Kernzeiten der Arbeit, die Nachmittagsstunden, nicht mehr zur Verfügung stünden und es somit zu einer Art Konkurrenzkampf zwischen den Bereichen Jugendarbeit und Ganztagsschule käme. Die Verantwortlichen in der Jugendarbeit und anderen Einrich-tungen wurden aufgefordert, die jeweiligen institutionellen Begrenzungen kritisch zu beleuchten und zu überwinden, um angemessen mit der neuen Herausforderung der ganztägigen Bildungsangebote umgehen zu können. Doch auch die Verantwortlichen der Ganztagsschulen taten sich zu Beginn der Entwicklung schwer, einer Kooperation zwischen Jugendarbeit und Ganztagsschule etwas Positives abzugewinnen. Schulen sind kompakte und in sich geschlossene Systeme, denen es bekannterweise schwer fällt, Einflüsse von außen zuzulassen. Zudem galt der Kooperationspartner Jugendarbeit und insbesondere die Jugendverbands- arbeit aufgrund der Vielzahl von ehrenamtlichen Kräften nicht gerade als kompetent und leistungs- stark.
Kirchliche Jugendarbeit In Der Pfarrei St Paul Luzern
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Author : Thomas Bucher
language : de
Publisher:
Release Date : 1981
Kirchliche Jugendarbeit In Der Pfarrei St Paul Luzern written by Thomas Bucher and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1981 with categories.
Handbuch Kirchliche Jugendarbeit
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Author : Angela Kaupp
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2019-02-18
Handbuch Kirchliche Jugendarbeit written by Angela Kaupp and has been published by Verlag Herder GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-02-18 with Religion categories.
Die kirchliche Arbeit mit Jugendlichen ist ein weit verzweigtes Handlungsfeld: Verbandliche und gemeindliche Jugendarbeit, Projekte mit Jugendlichen, Arbeit mit bestimmten Zielgruppen sowie katechetische und schulpastorale Angebote werden als Formen von Jugendpastoral beschrieben. Dieses Handbuch, verfasst von Vertretern aus Wissenschaft und Praxis, stellt erstmals das Spektrum unterschiedlicher Handlungsfelder, ihre Entstehung und ihre aktuellen Herausforderungen sowie zentrale Bezugsthemen vor. Ein Glossar erklärt wichtige Begriffe. Ein Basiswerk für Studium, Forschung und Praxis.
In Kooperation
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Author : Thomas Altemeier
language : de
Publisher:
Release Date : 2006
In Kooperation written by Thomas Altemeier and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
Christliche Sexualp Dagogik
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Author : Stephan Leimgruber
language : de
Publisher:
Release Date : 2011
Christliche Sexualp Dagogik written by Stephan Leimgruber and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Sex instruction for children categories.
Jugendarbeit Und Ganztagsschule
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Author : Christoph Honisch
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2014
Jugendarbeit Und Ganztagsschule written by Christoph Honisch and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with categories.
Kinder- und Jugendarbeit, Ganztagsschule, System und Lebenswelt. - Child- and youth work, all-day school, system and social environment
Entwicklungen Und Herausforderungen Im Schnittbereich Von Jugendarbeit Und Beruflicher Schule
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Author : Dirk Oesselmann
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2011
Entwicklungen Und Herausforderungen Im Schnittbereich Von Jugendarbeit Und Beruflicher Schule written by Dirk Oesselmann and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Church group work with youth categories.
Jugendarbeit Und Ganztagsschule Eine Kooperation Nach Dem Win Win Prinzip
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Author : Johannes Kraft
language : de
Publisher:
Release Date : 2016-01-13
Jugendarbeit Und Ganztagsschule Eine Kooperation Nach Dem Win Win Prinzip written by Johannes Kraft and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-13 with categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Bildungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Ob die Zusammenarbeit von Jugendarbeit und Ganztagsschule eine Kooperation nach dem Win-Win-Prinzip" fur Jugendarbeit und fur Ganztagsschule, aber vor allem fur die Kinder und Jugendlichen ist, soll in dieser Arbeit naher betrachtet werden. Ziel ist es, das bildungstheoretische Potenzial der Kooperation beider Institutionen herauszuarbeiten und durch das Aufzeigen von Chancen und Risiken einer solchen Kooperation die Forderungsmoglichkeiten fur Kinder und Jugendliche richtig einschatzen zu konnen. Bettina Paulis Buch Kooperation von Jugendarbeit und Schule: Chancen und Risiken" dient als Grundlage dieser Arbeit. Im ersten Teil wird der Begriff Bildung terminologisch kurz erklart und die aktuelle Diskussion um ein neues Bildungsverstandnis thematisiert. Aufgrund des PISA-Schocks steht das deutsche Bildungssystem in der Kritik (vgl. Rohlfs, 2011: 13). Diese Kritik bezieht sich vornehmlich auf die Institution Schule, da sie in der offentlichen Meinung bis dato auch im Besitz des Prinzipats der Bildung ist (vgl. Pauli, 2006: 7). Bildungspolitisch wurde auf die PISA-Debatte mit dem Investitionsprogramm Zukunft Bildung und Betreuung" (IZBB) reagiert. In diesem vom Bund initiierten Programm sollten von 2003 bis 2007 insgesamt 10.000 zusatzliche Ganztagsschulen eingerichtet werden (vgl. Kuhlmann, 2012: 34). Diese Entwicklung hin zur Ganztagsschule soll in Kapitel 3 erortert werden, da der Fokus des Kooperationsgedankens vor allem auf der ganztagigen Schulform liegt. Neben der langeren Zeit in der Bildungseinrichtung Schule und dem infolgedessen entstandenen Lebensort Ganztagsschule hat sich das Aufwachsen der Kinder und Jugendlichen durch gesellschaftliche Modernisierungsprozesse verandert, wodurch sich auch die Aufgaben und der Auftrag der Jugendarbeit verschoben haben (vgl. Pauli, 2006: 8)"