Kommunikativer Fremdsprachenunterricht
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Kommunikativer Fremdsprachenunterricht
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Author : Michael Legutke
language : de
Publisher: Gunter Narr Verlag
Release Date : 2003
Kommunikativer Fremdsprachenunterricht written by Michael Legutke and has been published by Gunter Narr Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with German language categories.
Kommunikativer Fremdsprachenunterricht Und Regionale Lehr Und Lernkultur
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Author : Klaus-Börge Boeckmann
language : de
Publisher:
Release Date : 2006
Kommunikativer Fremdsprachenunterricht Und Regionale Lehr Und Lernkultur written by Klaus-Börge Boeckmann and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with German language categories.
Kommunikativer Fremdsprachenunterricht
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Author : English Academy
language : de
Publisher:
Release Date : 2011
Kommunikativer Fremdsprachenunterricht written by English Academy and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
Die Bedeutung Der Kommunikativen Kompetenz F R Den Fremdsprachenunterricht
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Author : Carlos Steinebach
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011-02-21
Die Bedeutung Der Kommunikativen Kompetenz F R Den Fremdsprachenunterricht written by Carlos Steinebach and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-02-21 with Foreign Language Study categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Note: 1,0, Philipps-Universität Marburg (Romanische Philologie), Veranstaltung: Varietätenlinguistik, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Abhandlung wird die Fragestellung geklärt, inwieweit kommunikative Kompetenz im Fremdsprachenunterricht berücksichtigt wird. Dazu wird am Anfang eine Begriffsdefinition und anhand dieser eine Untersuchung bezüglich der Verwendung kommunikativer Aufgaben im Unterricht stehen. Weiterhin werden im aktuellen Lehrplan Spanisch für den gymnasialen Bildungsgang des Landes Hessen (G8) und im „Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen“ das Auftreten und die Wichtigkeit kommunikativer Aufgabentypen und Kompetenzen aufgezeigt und dargestellt. Abschließend wird der Dialog als kommunikative Aufgabe und dessen primäres Ziel des Erreichens einer kommunikativen Kompetenz in der entsprechenden Fremdsprache erläutert.
Pragmalinguistik Und Kommunikativer Fremdsprachenunterricht
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Author : Rainer Zimmermann
language : de
Publisher:
Release Date : 1984
Pragmalinguistik Und Kommunikativer Fremdsprachenunterricht written by Rainer Zimmermann and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1984 with Communication in foreign language education categories.
Aufgaben Zum Textverst Ndnis Und Zur Schreibfertigkeit Am Beispiel Des Films Entre Les Murs
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Author : Tobias Molsberger
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-06-02
Aufgaben Zum Textverst Ndnis Und Zur Schreibfertigkeit Am Beispiel Des Films Entre Les Murs written by Tobias Molsberger and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-06-02 with Foreign Language Study categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik für das Fach Französisch - Literatur, Werke, Note: 1,7, Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für Romanistik), Veranstaltung: Text versus Film? – Text- und Medienkompetenz im Französischunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: In Allgemeinen lassen sich unter Kompetenzen Problemlösungsstrategien, also Fähigkeiten und Fertigkeiten, verstehen, welche differenziert, reflektiert und flexibel auf das Problem angewandt werden. Das heißt, diese Fertigkeiten können variabel und zudem verantwortungsvoll auf das entsprechende Problem angewandt werden. Kompetenz für den Unterricht der modernen Fremdsprachen bedeutet, „eine Disposition, die Personen befähigt, bestimmte Arten von kommunikativen Problemen durch interkulturelle, fremdsprachige Handlungsfähigkeit erfolgreich zu lösen.“ (Mischke 2009: 1/2, in Anlehnung an Klieme 2003). Demnach soll durch Fremdsprachenunterricht befähigt werden, auf "kommunikative Situationen", beziehungsweise Probleme und Herausforderungen in der Fremdsprache und fremden Kultur entsprechend flexibel, verantwortungsvoll und variabel zu reagieren. Dies umfasst im Detail "das Verständnis verschiedener Textarten, das Verfassen adressatengerechter Texte, der Aufbau grammatischer Strukturen und deren Korrektheit" sowie "die offene Auseinandersetzung mit fremden Kulturen durch den Lernenden" (Ebd.). Zur Erreichung dieser Ziele im langjährigen Prozess des Fremdsprachenlernens steht die Förderung von kommunikativer Kompetenz als übergeordnetes Ziel an erster Stelle. Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit der Förderung der kommunikativen Kompetenz mit dem Schwerpunkt auf Schriftlichkeit im Fremdsprachenunterricht durch Filmarbeit. Es erfolgt eine Verknüpfung von (audio-visuell) medienorientiertem Unterricht und kommunikativen Elementen, genauer gesagt durch produktiv-kreative Aufgabenstellungen im Umgang mit dem Medium Film zur Förderung von Schriftlichkeit. Dafür wird zunächst in einer Umrahmung der Begrifflichkeiten versucht, erstens die kommunikative Kompetenz als Hauptziel des modernen Fremdsprachenunterrichts zu definieren. Zweitens wird erörtert, inwiefern die Förderung von Schriftlichkeit in der Fremdsprache als bedeutende Facette von kommunikativer Kompetenz gelingen kann. Drittens wird als weitere Kategorie eröffnet, was für den Einsatz von audio-visuellen Medien im Fremdsprachenunterricht spricht, deren Relevanz bereits im hessischen Lehrplan bezeugt ist. Als Verknüpfung dessen ergibt sich folgende Frage: Wie könnte im Rahmen des Fremdsprachenunterrichts die Förderung von kommunikativer Kompetenz mit dem Schwerpunkt auf der Schriftlichkeit auf Basis audio-visueller Medien der Fremdsprache gelingen beziehungsweise aussehen?
Thema Kommunikativer Fremdsprachenunterricht Und Unterrichtsmedien
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Author : Hans-Jürgen Krumm
language : de
Publisher:
Release Date : 1974
Thema Kommunikativer Fremdsprachenunterricht Und Unterrichtsmedien written by Hans-Jürgen Krumm and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1974 with categories.
Fiktion Des Anfangs
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Author : Beatrice Mall-Grob
language : de
Publisher: J.B. Metzler
Release Date : 1999-06-08
Fiktion Des Anfangs written by Beatrice Mall-Grob and has been published by J.B. Metzler this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999-06-08 with Literary Criticism categories.
Vom späten 18. Jahrhundert an wurde Kindheit in bislang unbekanntem Ausmaß zum Gegenstand der Rede. Die vorliegende Arbeit untersucht, wie fiktionale Texte die Rede bereichert haben. Sie unterscheidet eine separierende Rede, die das Kind als Anderes in Distanz rückt, von einer integrierenden Rede, die das Subjekt vom Lebensanfang her zu verstehen sucht. Im Zentrum der Untersuchung steht das produktive Zusammenspiel dieser Konzeptualisierungen in poetischen Texten von Jean Paul und Adalbert Stifter. Die Analyse zeigt, dass Fiktionalität fremdartige Modellierungen der Psychogenese ermöglicht, indem sich die Reden vom Kindlichen und vom Unbewußten ästhetisch überlagern. Kindheit als Göttliches oder als Wildes kann metaphorisch jene Leerstelle besetzen, die Erinnerung und Bewusstsein unzugänglich ist. Dass sich der Anspruch auf Lesbarkeit des Unbewußten, der sich in der Freudschen Psychoanalyse erneuert, gerade in der Fiktion geltend machen kann, verdeutlicht der Blick auf theoretische Texte beider Autoren. Der fiktionale Zugriff auf das Ungreifbare produziert aber auch Widersprüche. Mit den Parametern Lacans werden diese gegenläufigen Textspuren in ihrer Subversität wahrnehmbar.
Kompetenzentwicklung Und Mehrsprachigkeit
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Author : Gisela Mayr
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2020-01-01
Kompetenzentwicklung Und Mehrsprachigkeit written by Gisela Mayr and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-01 with Literary Criticism categories.
Sprachlich heterogene Klassen sind zum Normalfall geworden. Dies bedarf neuer didaktischer Ansätze, die es nicht nur ermöglichen, Lernprozesse in einem mehrsprachigen Kontext durch gezielte und individualisierte Maßnahmen zu fördern und zu unterstützen, sondern die Mehrsprachigkeit auch als Ressource anerkennen und aktiv in den Lernprozess integrieren. Nur so werden die Lernenden dazu befähigt, jene Kompetenzen zu erwerben bzw. zu erweitern, die eine aktive Partizipation in einer durch kulturelle und sprachliche Fluidität und Vielstimmigkeit gekennzeichnete Lebenswelt ermöglichen. Die mehrsprachige komplexe Kompetenzaufgabe stellt einen Versuch dar, diesem Umstand Rechnung zu tragen.
Grammatik Und Kommunikativer Fremdsprachenunterricht
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Author : Gerhard Helbig
language : de
Publisher:
Release Date : 1991
Grammatik Und Kommunikativer Fremdsprachenunterricht written by Gerhard Helbig and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991 with categories.