[PDF] Kompetent Und Trotzdem Ngstlich - eBooks Review

Kompetent Und Trotzdem Ngstlich


Kompetent Und Trotzdem Ngstlich
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Kompetent Und Trotzdem Ngstlich


Kompetent Und Trotzdem Ngstlich
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Author : Schoreit, Edgar
language : de
Publisher: kassel university press GmbH
Release Date : 2016

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Die vorliegende Dissertation untersucht den Zusammenhang zwischen Kompetenzwahrnehmung und Prüfungsängstlichkeit in Mathematik bei Schulkindern des dritten Schuljahrs sowie mögliche elterliche Einflüsse auf die Ausbildung der Prüfungsängstlichkeit. Neben der bekannten allgemeinen Tendenz eines negativen Zusammenhangs zwischen Kompetenzwahrnehmung und Prüfungsängstlichkeit werden mit Hilfe Latenter Profil-Analysen (LPA) auch solche Schulkinder ermittelt, die eine hohe Prüfungsängstlichkeit trotz hoher Kompetenzwahrnehmung äußern oder aber trotz geringer Kompetenzwahrnehmung nur eine geringe Prüfungsängstlichkeit aufweisen. In einem zweiten Schritt wird sodann untersucht, welche elterlichen Merkmale ein unterschiedliches Ausmaß an Prüfungsängstlichkeit bei vergleichbarer (kindlicher) Kompetenzwahrnehmung vorhersagen können. Erwartungsgemäß erweisen sich bei Kindern mit hoher Kompetenzwahrnehmung andere elterliche Merkmale als bedeutsam als bei Kindern mit eher geringer Kompetenzwahrnehmung. Gleiches gilt für Mädchen und Jungen. Als Einschränkungen müssen das teilweise explorative Vorgehen und der im Durchschnitt hohe sozioökonomische Hintergrund der Stichprobe gelten.



Umwelt Kompetenz Und Wissenscoaching


Umwelt Kompetenz Und Wissenscoaching
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Author : Jörg Becker
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2023-01-10

Umwelt Kompetenz Und Wissenscoaching written by Jörg Becker and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-10 with Social Science categories.


Fiktive Dialoge - ein paar Stunden Intensivcoaching Denkanstöße Wissensmanagement Storytelling Content Inspiration Diskurs DecisionSupport Gehirntraining - wenn es gut werden soll Verstehen lernen Vernetzt denken Potenziale ausschöpfen Komplexität reduzieren Gestaltbar machen Wissen transferieren



Religi Se Herausforderung Und Religi Se Kompetenz


Religi Se Herausforderung Und Religi Se Kompetenz
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Author : Dominik Helbling
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2010

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Verunsichert Ngstlich Aggressiv


Verunsichert Ngstlich Aggressiv
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Author : Helga Simchen
language : de
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
Release Date : 2008

Verunsichert Ngstlich Aggressiv written by Helga Simchen and has been published by W. Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Medical categories.


Was sagt uns das Verhalten über die Persönlichkeit von Kindern und Jugendlichen, warum nehmen Verhaltensstörungen zu und wie können sie verhindert werden? Die häufigste Ursache für Verhaltensstörungen ist eine angeborene und vererbte Regulationsstörung in der Wahrnehmungsverarbeitung. Sie beeinträchtigt die Lern- und Leistungsfähigkeit, die Gefühlssteuerung, die soziale Anpassung und das Selbstwertgefühl. Dauerstress bestimmt dann das Wollen und Können. Wie Verhaltensstörungen vermieden werden können, wird an vielen Beispielen aus der Praxis, einschließlich der Asperger- und Borderline-Symptomatik, anschaulich dargestellt.



Zur Beurteilung Sprachlicher Kompetenz Jugendlicher Mit Migrationshintergrund


Zur Beurteilung Sprachlicher Kompetenz Jugendlicher Mit Migrationshintergrund
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Author : Maria Kassis-Filippakou
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2013

Zur Beurteilung Sprachlicher Kompetenz Jugendlicher Mit Migrationshintergrund written by Maria Kassis-Filippakou and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Education categories.


Wie beurteilen Jugendliche mit Migrationshintergrund am Ende der Sekundarstufe I ihre Sprachkompetenz in ihrer Erst- sowie in ihrer Zweitsprache? Wie sprechen sie über frühere sowie aktuelle Selektionserlebnisse und welche Konsequenzen ziehen sie aus diesen Erlebnissen? Welche Bilder entwerfen Lehrpersonen von ihren Schüler/inne/n mit Migrationshintergrund und wie sehen die schulischen Leistungserwartungen aus? Wie beurteilen Deutschlehrpersonen die Sprachkompetenz ihrer Schüler/innen und welche berufliche Zukunft können sie sich für diese Jugendlichen vorstellen? Ziel dieser Forschungsarbeit ist es, die Erfahrungen, Handlungen und Begründungen rund um das Phänomen der sprachlichen Beurteilung aus der Perspektive der Jugendlichen sowie ihrer Lehrpersonen zu verstehen und zu erklären. Zur Selbsteinschätzung der sprachlichen Kompetenz von Jugendlichen mit Migrationshintergrund am Ende der Sekundarstufe I liegen bislang kaum empirische Ergebnisse vor. Die vorliegende Studie ist von erziehungswissenschaftlicher Bedeutung, da sie eine Analyse von Unterrichts- und Beurteilungsroutinen darstellt, die weiterhin auf dem Fundament einer Dreigliedrigkeit der Schule mit monolingualem Fokus stehen. Maria Kassis-Filippakou ist Erziehungswissenschaftlerin und arbeitet als Dozentin an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz (PH FHNW). Nach ihrem Studium der Pädagogik, Soziologie und Psychologie an der Universität Zürich widmete sie sich der Elternarbeit und der Erwachsenenbildung mit Schwerpunkt auf Migrationsfragen. In der vorliegenden Promotion an der Universität zu Köln befasst sich die Autorin mit einem ihrer Forschungsschwerpunkte: der Beurteilung der sprachlichen Kompetenz von Jugendlichen mit Migrationshintergrund.



Psychosocial Skills And School Systems In The 21st Century


Psychosocial Skills And School Systems In The 21st Century
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Author : Anastasiya A Lipnevich
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2016-04-02

Psychosocial Skills And School Systems In The 21st Century written by Anastasiya A Lipnevich and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-02 with Psychology categories.


This book provides a comprehensive overview and in-depth analysis of research on psychosocial skills, examining both theory and areas of application. It discusses students’ psychosocial skills both as components of academic success and desired educational outcomes in grades K through 12. The book describes an organizing framework for psychosocial skills and examines a range of specific constructs that includes achievement, motivation, self-efficacy, creativity, emotional intelligence, resilience, and the need for cognition. In addition, it reviews specific school-based interventions and examines issues that concern the malleability of psychosocial skills. It addresses issues relating to the integration of psychosocial skills into school curriculum as well as large-scale assessment policies. Topics featured in this book include: Development of psychosocial skills in grades K-12. Assessment of psychosocial skills. Conscientiousness in education and its relation to meaningful educational outcomes. Creativity in schools, including theory, assessment, and interventions. Academic emotions and their regulation through emotional intelligence. Resilience and school-based programs aimed at enhancing it. Psychosocial Skills and School Systems in the 21st Century is a must-have resource for researchers, graduate students, clinicians, mental health professionals, and policymakers in child and school psychology, educational policy and politics, public health, social work, developmental psychology, and educational psychology.



Psychology Of Communication


Psychology Of Communication
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Author : Jessica Röhner
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2024-01-02

Psychology Of Communication written by Jessica Röhner and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-02 with Psychology categories.


This successful textbook on the psychology of communication explains - here in English for the first time - how human communication works in a very understandable way. It begins with the explanation of central terms and the explanation of known communication models (e.g. the models according to Schulz von Thun, Watzlawick, Hargie and colleagues), then describes means of non-verbal and verbal communication and ends with a clear and structured summary of communication forms. Concrete fields of application, stumbling blocks (e.g. intercultural differences in communication), practical examples and digressions in the book round off what has been read and consolidate what has been learned. In addition, free learning materials are available on the Internet with which readers can test their knowledge acquisition.



Vom Sinn Der Angst


Vom Sinn Der Angst
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Author : Verena Kast
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2023-02-13

Vom Sinn Der Angst written by Verena Kast and has been published by Verlag Herder GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-13 with Psychology categories.


Angst ist für uns alle ein vertrautes und zugleich unangenehmes Gefühl. Denn die Angst nimmt Einfluss auf unser Leben, sie bedroht uns, sie löst körperliche Spannungen aus und kann uns selbst und unsere Beziehungen verändern. In ihrem Buch analysiert die Psychotherapeutin Verena Kast diese Emotion und entschlüsselt, worin die Funktion der Angst liegt und wie wir sie überwinden können. Denn in der Angst liegt immer auch eine Chance: Sie eröffnet Möglichkeiten, uns und unsere Gefühle besser kennenzulernen, und sie zeigt uns, was wir verändern müssen. Wenn wir uns der Angst stellen und nicht vor ihr fliehen, können wir sie für persönliches Wachstum nutzen und sie in eine positive Lebenskraft verwandeln. Diesen Prozess unterstützt die Autorin mit vielen Informationen über die Mechanismen und Wurzeln der Angst und über ihrer Bewältigung sowie mit positiven Impulsen für mehr Lebendigkeit und Glück.



Die Stadt Finsterzeit 3


Die Stadt Finsterzeit 3
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Author : Sandra Toth
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2020-09-21

Die Stadt Finsterzeit 3 written by Sandra Toth and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-21 with Fiction categories.


Der fulminante Abschluss der Endzeit-Trilogie! Nachdem Lara und Thomas der Festung den lang ersehnten Frieden gebracht haben, spitzt sich die Lage im Rest des Landes immer weiter zu - Gewalt und Todschlag stehen auf der Tagesordnung. Besonders in den Städten, die zumeist in Schutt und Asche liegen, herrscht Chaos. Während Thomas in eben jenes Chaos zieht, um seine Freunde zu retten, muss Lara nicht nur die Festung auf die neue Gefahr vorbereiten, sie beschützt auch ein großes Geheimnis. Wird sie Thomas und ihre Freunde je wiedersehen, oder ist am Ende alles verloren?



Handbook Of Social Development


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Author : Vincent B. Van Hasselt
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2013-11-11

Handbook Of Social Development written by Vincent B. Van Hasselt and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-11-11 with Psychology categories.


Social development over one's lifetime is a complex area that has received consider able attention in the psychological, social-psychological, and sociological literature over the years. Surprisingl~ however, since 1969, when Rand McNally published Goslin's Handbook of Socialization, no comprehensive statement of the field has appeared in book form. Given the impressive data in this area that have been adduced over the last two decades, we trust that our handbook will serve to fill that gap. In this volume we have followed a lifespan perspective, starting with the social interactions that transpire in the earliest development stages and progressing through childhood, adolescence, adulthood, and, finall~ one's senior years. In so doing we cover a variety of issues in depth. The book contains 21 chapters and is divided into five parts: I, Theoretical Perspectives; II, Infants and Toddlers; ill, Children and Adolescents; Iv, Adults; and V, The Elderly. Each of the parts begins with introductory material that reviews the overall issues to be considered. Many individuals have contributed to the final production of this handbook. Foremost are our eminent contributors, who graciously agreed to share with us their expertise. We also thank our administrative and technical staff for their assistance in carrying out the day-to-day tasks necessary to complete such a project. Finall~ we thank Eliot Werner, Executive Editor at Plenum, for his willingness to publish and for his tolerance for the delays inevitable in the development of a large handbook.