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Kulturelle Bildung In Der Evangelischen Erwachsenenbildung


Kulturelle Bildung In Der Evangelischen Erwachsenenbildung
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Kulturelle Bildung In Der Evangelischen Erwachsenenbildung


Kulturelle Bildung In Der Evangelischen Erwachsenenbildung
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Author : Karola Büchel
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2019

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Kulturelle Bildung ist für die Erfüllung des öffentlichen Auftrags von Erwachsenenbildung zentral. Sie leistet vielfältige Beiträge zur Bearbeitung gesellschaftlicher Herausforderungen. Trotz ihrer gesellschaftlichen und subjektiven Notwendigkeit, ihrer konzeptionellen Stärke und Innovationsfreude ist Kulturelle Bildung besonderen Legitimationserfordernissen ausgesetzt. In fundierter Auseinandersetzung mit dem Stand des Theoriediskurses und der Praxis Kultureller Erwachsenenbildung in evangelischer Verantwortung leistet der vorliegende Band einen Beitrag zur Weiterentwicklung von Praxis und theoretischem Diskurs. Die Beiträge entstanden aus der Arbeit der Fachgruppe Kulturelle Bildung in der Evangelischen Erwachsenenbildung. Ein neu entwickeltes Angebotsraster lädt zur systematischen Analyse und Reflexion des eigenen Bildungshandelns mit dem Ziel konzeptioneller Weiterentwicklung ein.



Kulturelle Bildung In Der Evangelischen Erwachsenenbildung


Kulturelle Bildung In Der Evangelischen Erwachsenenbildung
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Author : Karola Büchel
language : de
Publisher:
Release Date : 2019-02

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Kulturelle Erwachsenenbildung In Deutschland


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Author : Inge Börjesson, Karin Opelt, Wiltrud Gieseke, Helga Stock
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :

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Kulturelle Erwachsenenbildung


Kulturelle Erwachsenenbildung
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Author : Stefanie Jahn
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Evangelische Hochschule Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit vorliegender Arbeit soll die Stellung, die die kulturelle Erwachsenenbildung in unserer heutigen Gesellschaft einnimmt, genauer beleuchtet werden. Ist kulturelle Erwachsenenbildung öffentlich und politisch überhaupt anerkannt? Wo findet kulturelle Erwachsenenbildung statt? Kann sie tatsächlich einen Beitrag leisten, unsere Gesellschaft positiv mitzugestalten? Ist sie im Erwachsenenalter überhaupt noch notwendig oder ist sie dann bereits überflüssig und ein Luxusgut? Im Folgenden sollen all diese Fragen untersucht werden. Zunächst einmal gilt es hierbei die Begriffe der Erwachsenenbildung und der kulturellen Bildung genauer zu untersuchen und darzustellen, auch der Begriff des lebenslangen Lernens wird genauer erläutert. Orte der kulturellen Erwachsenenbildung werden vorgestellt und die kulturelle Erwachsenenbildung im Allgemeinen wird diskutiert.



Was Bringt Uns Das


Was Bringt Uns Das
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Author : Antje Rösener
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2013

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Traditionelle religiöse Institutionen werden in Deutschland heute anders hinterfragt und bewertet als noch vor 60 Jahren. Für viele Menschen - vor allem aus den urbanen Milieus - ist ein Leben ohne Religion oder der Teilhabe an einer religiösen Gemeinschaft der Normalfall geworden. Trotzdem kann von einem völligen Verschwinden der Religionen, wie es manche Theoretiker schon vor Jahrzehnten vorausgesagt hatten, nicht die Rede sein. Die Frage nach dem gesellschaftlichen Mehrwert von Religion wird weithin kontrovers diskutiert. Politikerinnen und Politiker, die Regelungen bezüglich des Religionsunterrichtes in den Schulen abwägen; Eltern, die ihre Kinder in einem konfessionellen Kindergarten anmelden wollen; Menschen, die zu einer Tagung der Evangelischen Erwachsenenbildung eingeladen werden oder über die finanzielle Ausstattung der konfessionellen Bildungseinrichtungen zu entscheiden haben. Viele kluge und bedenkenswerte Argumente werden in diesen Debatten ventiliert. Aber es mangelt auch nicht an Halb- und Unwissen, an vermeintlichen Fakten, die sich bei näherem Hinsehen als Vorurteile entlarven. Dieser Band versteht sich als Beitrag zum besseren Verständnis der Debatte. Die versammelten Beiträge entstammen einer Studienkonferenz mit dem Thema 'Wie viel Kirche braucht das Land?', zu der verschiedene Einrichtungen in der Evangelischen Kirche von Westfalen, allen voran das Evangelische Erwachsenenbildungswerk Westfalen und Lippe e.V. und die Evangelische Akademie Villigst im März 2013 nach Dortmund eingeladen hatten.



Forum Erwachsenenbildung 04 2011


Forum Erwachsenenbildung 04 2011
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2012

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Erlebnis Kultur


Erlebnis Kultur
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Author : Niedersächsischer Bund für Freie Erwachsenenbildung
language : de
Publisher:
Release Date : 2018

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Perspektiven Katholischer Erwachsenenbildung Im Gesellschaftlichen Kontext


Perspektiven Katholischer Erwachsenenbildung Im Gesellschaftlichen Kontext
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Author : Norbert Vogel
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2013-08-28

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Die katholische Erwachsenenbildung ist in den letzten Jahrzenten zu einem großen und wichtigen kirchlichen Handlungsfeld geworden. Sie bietet neben religiöser und theologischer auch kulturelle und politische Bildung sowie Familienarbeit, Pädagogik, Senioren- und Gesundheitsbildung an. Die Autoren des Sammelbandes sind Wissenschaftler unterschiedlicher Fachrichtungen und Bildungspraktiker. Sie betrachten die gesellschaftliche Bedeutung katholischer Erwachsenenbildung und entwickeln Perspektiven für die Zukunft. Sie reflektieren die bestehenden Angebote, Strukturen und Analysen. Als Ergebnis stellt der Band vielfältige konzeptionelle und bildungspraktische Impulse für die Arbeit in der konfessionellen Erwachsenenbildung vor. Anlass für die Veröffentlichung war das 40jährige Bestehen der organisierten Erwachsenenbildung in der Diözese Rottenburg-Stuttgart.



Kulturelle Erwachsenenbildung


Kulturelle Erwachsenenbildung
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Author : Marion Fleige
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2015-12-07

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Diese Publikation ist eine aktuelle Monografie zur Bedeutung der kulturellen Erwachsenenbildung. Auf der Basis vorliegender empirischer Daten gliedern die Autorinnen das Thema in drei Teile. Die Monografie formuliert erstmals eine Theorie für eine kulturelle Erwachsenenbildung. Sie basiert auf empirischen Ergebnissen der Programmforschung, beschreibt institutionelle, organisatorische Ausdifferenzierungen, stellt Bildungsinteressen und die Teilnehmendenpartizipation dar und wertet in einem größeren Schwerpunkt meso- und mikrodidaktische Partizipationsformen kulturtheoretisch aus.



Wissenschaftliche Berufliche Weiterbildung F R Kunst Und Kultur


Wissenschaftliche Berufliche Weiterbildung F R Kunst Und Kultur
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Author : Steffi Robak
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2023-02-02

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Am Beispiel einer Akademie wird eine empirische Analyse zur wissenschaftlichen beruflichen Weiterbildung für Menschen in Kunst, Kultur und kultureller Bildung präsentiert. Die Fallinstitution ist die Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel. Im Fokus stehen die besonderen Strukturen des Kunst- und Kulturbereichs und Anforderungen von Tätigkeiten in Kunst, Kultur und Kultureller Bildung, aus denen sich Strategien zur Programmplanung, Angebotsentwicklung und Konzeption von wissenschaftlicher beruflicher Weiterbildung ergeben. Aus bildungswissenschaftlicher Sicht untersuchen die Autorinnen und Autoren die berufsfeldspezifischen Weiterbildungsangebote einer außeruniversitären Institution und wie diese geplant und genutzt werden. In der Untersuchung werden erstmals die Zusammenhänge für die Institution und die Teilnehmenden theoretisch aufgearbeitet und empirisch analysiert. Es handelt sich um eine Studie in Perspektivverschränkung (Bildungsmanagement, Programmplanung, Kursleitung, Programm, Teilnehmende). Sie bietet wissenschaftlich fundierte Analysen und instrumentelles Wissen für professionelles Handeln in der wissenschaftlichen beruflichen Weiterbildung für Kunst und Kultur. Die Schwerpunkte bilden die Programmanalyse, die auch als Methode weiterentwickelt wird, und die Analyse des Planungshandelns aus Sicht der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Theoretisch aufgegriffen werden Grundlagen zum Kunst- und Kulturbereich als Tätigkeitsfeld, zur Weiterbildung für Tätige im Kunst- und Kulturbereich, zu Kreativität und zum bildungswissenschaftlichen Handlungsbegriff.