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L Air Et L Eau Activit S Scientifiques Et Technologiques Cahier De L L Ve


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L Air Et L Eau Activit S Scientifiques Et Technologiques Cahier De L L Ve


L Air Et L Eau Activit S Scientifiques Et Technologiques Cahier De L L Ve
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Author : Robbie Olivero
language : fr
Publisher: GTK Press
Release Date : 2001

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L Eau Et L Air


L Eau Et L Air
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Author : Dorothée Sacy
language : fr
Publisher:
Release Date : 1998

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Manuel D Enseignement Des Sciences Et De La Technologie


Manuel D Enseignement Des Sciences Et De La Technologie
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Author : Patrice Potvin
language : fr
Publisher: Éditions MultiMondes
Release Date : 2011-10-19T00:00:00-04:00

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Ce livre a pour objectif principal d’aider les enseignants en sciences et technologie du secondaire ainsi que ceux qui veulent le devenir. Il présente des concepts didactiques et des modèles qui sont susceptibles de leur servir dans leur travail. Il veut aussi informer les enseignants des résultats les plus récents et les plus probants de la recherche en didactique des sciences et de la technologie et des méthodologies qui en découlent, afin de leur permettre de mettre à jour et de varier leurs pratiques. Le livre compte quinze chapitres divisés en quatre parties. Dans la première, nous abordons la clé de voûte de l’enseignement : l’exposé oral. Il y est notamment question des caractéristiques qui font d’un exposé oral une réussite. La deuxième partie aborde le thème des conceptions inattendues. Il y est donc question de cette connaissance « déjà là », que les élèves apportent en cours de sciences et technologie ou qu’ils construisent artificiellement sans trop y croire, pour la seule raison qu’on leur pose des questions et qu’ils sont bien obligés d’y répondre. On interroge également les mécanismes d’élaboration de ces conceptions à partir des travaux de Marcel Thouin. En effet, connaître ces mécanismes est indispensable pour agir sur eux. La troisième partie, plus longue, regroupe huit chapitres qui correspondent à différents modèles proposés par les recherches et qui sont présentés sous l’angle de l’exemple. Chaque chapitre traite d’abord d’une difficulté conceptuelle particulière, comme une conception initiale qu’on retrouve fréquemment dans les têtes des élèves, puis s’inspire d’un des modèles retenus pour montrer comment il est possible de s’attaquer à cette difficulté. La quatrième partie, quant à elle, présente des situations d’apprentissage ouvertes, leurs conditions d’emploi en sciences et technologie ainsi qu’un exemple. Le Manuel d’enseignement des sciences et de la technologie ne prétend pas être une synthèse représentative de l’ensemble des pratiques efficaces en enseignement des sciences et de la technologie. Il constitue plutôt une proposition cohérente basée sur notre connaissance de la didactique et de ses modèles. Il correspond en grande partie à l’enseignement tel que nous le donnons en formation initiale et continue des maîtres à l’Université du Québec à Montréal.



R Soudre Des Probl Mes Scientifiques Et Technologiques Au Pr Scolaire Et Au Primaire


R Soudre Des Probl Mes Scientifiques Et Technologiques Au Pr Scolaire Et Au Primaire
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Author : Marcel Thouin
language : fr
Publisher: Éditions MultiMondes
Release Date : 2019-08-28T00:00:00-04:00

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Inspirés des plus récentes recherches en didactique des sciences, les activités et problèmes du présent recueil visent à faire évoluer les fréquentes conceptions non scientifiques des élèves d’âge préscolaire et primaire. Plus de trois cents exercices sont proposés. Chacun comporte plusieurs solutions ou approches possibles, et permet de parvenir graduellement à une meilleure compréhension des connaissances scientifiques. Résoudre des problèmes scientifiques et technologiques au préscolaire et au primaire s’adresse aux enseignants du préscolaire et du primaire, ainsi qu’aux personnes oeuvrant dans le domaine du loisir scientifique, qui ont besoin de travaux simples et faciles à réaliser pour enrichir leur façon d’aborder les sciences et les technologies. L’ouvrage réserve une section à chacune des branches principales de la science, que ce soit la physique, la chimie, l’astronomie, la biologie et la médecine, la technologie ou encore les sciences de la Terre. Une multitude de sujets sont abordés, dont : les forces et les mouvements ; l’électricité et le magnétisme ; la lumière et le son ; les réactions chimiques ; la mesure du temps ; le système solaire ; les étoiles et les galaxies ; l’écorce terrestre et les océans ; l’atmosphère ; l’environnement ; le corps humain ; les techniques du mouvement ; les techniques de la lumière, du son et des communications. Dans cette nouvelle édition, des activités ont été ajoutées et un grand nombre de problèmes ont été révisés afin que le matériel nécessaire à leur résolution soit encore plus facile à trouver. Enfin, le livre tient maintenant compte de l’augmentation constante des possibilités offertes par les ordinateurs et les téléphones portables.



Cahiers De L Institut D Am Nagement Et D Urbanisme De La R Gion Parisienne


Cahiers De L Institut D Am Nagement Et D Urbanisme De La R Gion Parisienne
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Author : Institut d'aménagement et d'urbanisme de la Région parisienne
language : fr
Publisher:
Release Date : 1973

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Catalogue Pour La Rentr E Des Classes


Catalogue Pour La Rentr E Des Classes
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1979

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Les Cahiers Fran Ais


Les Cahiers Fran Ais
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Author : France. Direction de la Documentation
language : fr
Publisher:
Release Date : 1973

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Les Cahiers Fran Ais


Les Cahiers Fran Ais
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1973

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Livres De France


Livres De France
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2005

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Activit S D Veil Scientifiques L Cole L Mentaire Initiation Physique Et Technologique


Activit S D Veil Scientifiques L Cole L Mentaire Initiation Physique Et Technologique
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Author : Institut national de recherche et de documentation pédagogiques. Service des études et recherches pédagogiques
language : fr
Publisher:
Release Date : 1973

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