[PDF] L Art D Enseigner La Physique - eBooks Review

L Art D Enseigner La Physique


L Art D Enseigner La Physique
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Art D Enseigner La Physique L


Art D Enseigner La Physique L
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Author :
language : fr
Publisher: Les éditions du Septentrion
Release Date :

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L Art D Enseigner La Physique


L Art D Enseigner La Physique
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Author : David M. Stewart Museum
language : fr
Publisher: Sillery, Québec : Septentrion
Release Date : 2002

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Edifiée à l'aide d'appareils étonnants dans une atmosphère, de surcroît, respirant l'élégance, la logique cristalline de la pensée scientifique demeure l'une des images les plus évocatrices du siècle des Lumières français. Nollet, plus que toute autre personne au XVIIIe siècle, jette les bases de la vocation de conférencier scientifique, stimule la fabrication d'instruments scientifiques et encourage l'élite - tant masculine que féminine - à vérifier, de leurs mains propres, les lois de la nature. Ses causeries, auxquelles se marient l'expérimentation et les instruments scientifiques qui les servent - et que Nollet dessine et fait construire -, constituent les fondements d'une éducation scientifique pour les deux siècles qui suivront. En effet, on ne trouve guère aujourd'hui un auditorium universitaire, un banc de laboratoire scolaire ou encore un texte élémentaire de physique qui ne soit redevable au savoir encyclopédique de l'abbé Nollet. L'Art d'enseigner la physique propose une évaluation critique et détaillée de la vie et de l'œuvre de ce savant des Lumières. L'ouvrage, qui contient sept études réalisées par des experts d'Europe et d'Amérique du Nord, se base sur la remarquable collection d'appareils de démonstration fabriqués à la manière de Nollet, conservée au Musée Stewart



L Art D Enseigner


L Art D Enseigner
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Author : Pierre Héliodore Gay
language : fr
Publisher:
Release Date : 1929

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Enseigner La Physique


Enseigner La Physique
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Author : Laurence Viennot
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2002-09-19

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Dans la perspective d'une recherche pour la pratique, l'ouvrage aborde l'élaboration et l'évaluation d'interventions d'enseignement adaptées à des contextes institutionnels classiques. L'approche adoptée associe, dans une analyse à grain fin, les acquis de recherche disponibles et ceux issus d'expérimentations auprès d'élèves, d'étudiants et enseignants de terrain. L'analyse conduit à l'identification de "détails critiques" de pratique enseignante susceptible de contribuer fortement au degré de réussite d'un projet, et les organise en lignes sensibles afin de favoriser leur repérage. Cinq séquences illustrent cette approche sur différents thèmes de physique : interactions de contact et frottement solide, pression hydrostatique, superposition des champs électriques, superposition d'ondes cohérentes et imagerie optique, phénomènes de couleur. L'ouvrage s'adresse aux chercheurs en didactique des sciences, aux professeurs d'IUFM et d'écoles normales, aux formateurs d'enseignants ainsi qu'aux enseignants en physique.



L Enseignement Des Sciences Physiques En S Rie Arts Appliqu S


L Enseignement Des Sciences Physiques En S Rie Arts Appliqu S
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Author : Véronique Lorillot
language : fr
Publisher:
Release Date : 2010

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Didactique Appliqu E De La Physique Chimie


Didactique Appliqu E De La Physique Chimie
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Author : Jacques Toussaint
language : fr
Publisher:
Release Date : 1996-01-01

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Faire découvrir aux élèves les propriétés et les lois de la nature, pour qu'ils les fassent leurs, nécessite, bien sûr, que le professeur en possède la maîtrise. Mais le professionnalisme de l'enseignant exige d'autres maîtrises, celles de notions que les didactiques des disciplines mettent en avant depuis une trentaine d'années. Plutôt que de les représenter à la manière d'un manuel, cet ouvrage veut proposer ces notions à l'appropriation du lecteur qui accepte d'être acteur. Il s'adresse aussi bien aux enseignants confirmés qui souhaitent interroger leur pratique (la comprendre) pour l'améliorer, aux enseignants en début d'un métier qu'ils vont exercer longtemps, et aux étudiants se destinant à ce métier. Toutes les activités proposées dans cet ouvrage sont des activités de cours de didactique de la physique et de la chimie, réalisées à divers niveaux (licence, préparation au CAPES, IUFM et formation continue).



L Art D Apprendre


L Art D Apprendre
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Author : Marcel Prévost
language : fr
Publisher:
Release Date : 1922

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Cours De Physique L Usage Des Candidats Aux Coles D Arts Et M Tiers


Cours De Physique L Usage Des Candidats Aux Coles D Arts Et M Tiers
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Author : P.. Fournel
language : fr
Publisher:
Release Date : 1936

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La Formation Et Le D Veloppement Professionnel Des Enseignants En Sciences Technologie Et Math Matiques


La Formation Et Le D Veloppement Professionnel Des Enseignants En Sciences Technologie Et Math Matiques
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Author : Christine Couture
language : fr
Publisher: University of Ottawa Press
Release Date : 2010-10-27

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Plusieurs recherches et approches novatrices en matière de formation et de développement professionnel des enseignants dans le domaine des sciences, de la technologie et des mathématiques cherchent actuellement à travailler à partir des acteurs, dont les enseignants ou les élèves. Le présent ouvrage témoigne de cette nouvelle approche par la mise en commun d’exemples de formations et de développement professionnel provenant du Canada, de la Belgique et de la France. Les auteurs donnent des descriptions détaillées de démarches et de modèles de formation ainsi que des résultats de recherche éclairants en matière de retombées et de pistes de développement. Par la mise en commun d’exemples internationaux, cet ouvrage intéressera tout intervenant concerné par la formation et le développement professionnel des enseignants dans le domaine des sciences, de la technologie et des mathématiques.



Histoire Physique Civile Et Morale De Paris Depuis Les 1ers Tempo Historiques 1820


Histoire Physique Civile Et Morale De Paris Depuis Les 1ers Tempo Historiques 1820
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Author : Jacques-Antoine Dulaure
language : fr
Publisher:
Release Date : 1853

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