L Histoire De L Art Dans L Enseignement Secondaire
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L Histoire De L Art Dans L Enseignement Secondaire
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Author : Georges Perrot
language : fr
Publisher:
Release Date : 1900
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L Histoire De L Art Dans L Enseignement Secondaire Classic Reprint
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Author : Georges Perrot
language : fr
Publisher: Forgotten Books
Release Date : 2017-02-19
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Excerpt from L'Histoire de l'Art dans l'Enseignement Secondaire Plus qu'avec conviction, s'il en est un queje me sois applique, des l'abord, a soutenir et a ameliorer, c'est celui qui, soumis au Conseil superieur dans sa session extraordinaire de juin I891, a ete comme la charte de fondation du. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.
L Histoire De L Art Dans L Enseignement Secondaire
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Author : Robert Kieffer
language : fr
Publisher:
Release Date : 1926
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L Histoire De L Art Dans L Enseignement Secondaire
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Author : Louis Hautecoeur
language : fr
Publisher:
Release Date : 1914
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L Enseignement De L Histoire De L Art L Cole Secondaire Sous La Iiie R Publique Fran Aise
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Author : Ying Zhou
language : fr
Publisher:
Release Date : 2021
L Enseignement De L Histoire De L Art L Cole Secondaire Sous La Iiie R Publique Fran Aise written by Ying Zhou and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with categories.
Notre recherche a pour sujet la genèse de l'enseignement de l'histoire de l'art à l'école secondaire en France. Il s'agit précisément de sa fondation et son développement initial sous la IIIe République. Nous allons en premier lieu étudier l'institution scolaire et la discipline d'histoire de l'art à l'époque, car l'enseignement de l'histoire de l'art leur est lié étroitement. Dans le Chapitre I, l'étude va montrer la complexité du régime scolaire secondaire de France à l'époque. Il y a non seulement la distinction entre le public masculin et le public féminin, mais aussi entre l'enseignement classique et l'enseignement moderne, de telle sorte que l'enseignement de l'histoire de l'art n'est pas homogène au sens de l'importance comme de la finalité. Le chapitre II va chercher à rétablir l'histoire de l'institution de la discipline d'histoire de l'art en France, car l'enseignement à l'école secondaire s'attache au progrès de sa propre discipline. A l'époque, la discipline d'histoire de l'art se tient en phase initiale, où sa définition reste toujours imprécise. Par conséquent, la finalité et la pratique de son enseignement à l'école secondaire ne sont pas solides. Par la suite, la recherche va étudier l'évolution de cet enseignement. En premier lieu, il est constaté qu'il n'est jamais autonome. C'est-à-dire, il est greffé à d'autres cours, celui de dessin ou d'histoire en particulier. Le rôle qu'on assigne à l'histoire de l'art dans l'enseignement du dessin se différencie de celui dans l'enseignement de l'histoire : nous allons traiter dans le chapitre III plusieurs réformes majeures de l'enseignement du dessin, d'où peut se dégager le fait qu'au cours de dessin, l'histoire de l'art est généralement supposée compléter la pratique de dessin d'une culture élevée ; dans le Chapitre IV concernant l'histoire de l'art dans l'enseignement de l'histoire, il est constaté que, plus « l'histoire de la civilisation » détrône « l'histoire des faits », plus l'histoire de l'art est considérée, au cours d'histoire, comme étant indispensable à la compréhension de l'histoire générale. Au fur et à mesure de l'autonomisation de la discipline d'histoire de l'art, son enseignement à l'école secondaire est aussi censé être autonome par la réforme de 1925. L'étude des élèves doit porter sur les œuvres d'arts elles-mêmes - en considération de l'importance de cet événement, nous allons y dédier le Chapitre V. Il n'en existe pourtant pas, jusque-là, de régime indépendant de formation des professeurs spéciaux. L'enseignement continue à être confié aux professeurs de dessin ou d'histoire. L'étude sur le régime de sélection que suivent ces professeurs amène au constat que la compétence en histoire de l'art d'un professeur varie au gré des effets des réformes susdites. Le Chapitre VI va porter sur les moyens et outils pédagogiques à l'usage de cet enseignement, comme ouvrage d'art, photographie et projection, promenade et visite, etc. Nous allons aborder en dernier lieu « l'enseignement de l'histoire de la musique à l'école secondaire en France », vu que cet enseignement qui se donne presque en parallèle avec l'enseignement de l'histoire de l'art, ou fusionne parfois avec celui-ci, n'est pas encore pleinement étudié par les historiens. Outre le régime scolaire ou la discipline proprement dite, les courants artistiques et la tendance démocratique sur tous les plans sociaux donnent leurs répercussions à cet enseignement, si bien que l'art entre désormais en jeu de l'éducation civique et que le savoir en arts appliqués ou industriels occupe la place centrale de l'étude d'histoire de l'art. En même temps, le mouvement de pédagogie nouvelle fondée sur la pratique et l'observation au début du XXe siècle inspire cet enseignement.
L Histoire De L Art Dans L Enseignement Secondaire Par Louis Hautecoeur
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Author : Louis Hautecoeur
language : fr
Publisher:
Release Date :
L Histoire De L Art Dans L Enseignement Secondaire Par Louis Hautecoeur written by Louis Hautecoeur and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Enseigner L Histoire Des Arts Enjeux Et Perspectives 1
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Author :
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2011-02-01
Enseigner L Histoire Des Arts Enjeux Et Perspectives 1 written by and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-02-01 with Education categories.
L'émergence de l'enseignement de l'Histoire des arts dans les cursus de l'école élémentaire, du collège et du lycée suscite de nombreuses interrogations. Cet ouvrage, qui réunit les contributions de formateurs d'enseignants et de chercheurs, propose des éléments de réponse et de réflexion en se centrant sur la question de l'histoire. Comment penser l'Histoire des arts à une époque qui serait marquée par la "fin de l'histoire" ? En quoi les œuvres recèlent-elles un sens de l'histoire sur lequel cet enseignement pourrait prendre appui ?
L Enseignement Des Arts Plastiques Dans Les Coles Primaires Et Secondaires
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Author : International Bureau of Education
language : fr
Publisher:
Release Date : 1955
L Enseignement Des Arts Plastiques Dans Les Coles Primaires Et Secondaires written by International Bureau of Education and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1955 with Art categories.
Enseigner L Histoire Des Arts
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Author :
language : en
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2011
Enseigner L Histoire Des Arts written by and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Art categories.
"L'émergence de l'enseignement de l'Histoire des arts dans les cursus de l'école élémentaire, du collège et du lycée suscite de nombreuses interrogations. Cet ouvrage, qui réunit les contributions de formateurs d'enseignants et de chercheurs, propose des éléments de réponse et de réflexion en se centrant sur la question de l'histoire. Comment penser l'Histoire des arts à une époque qui serait marquée par la "fin de l'histoire"? En quoi les œuvres recèlent-elles un sens de l'histoire sur lequel cet enseignement pourrait prendre appui?"--
L Histoire Des Arts En Classe D Espagnol
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Author : Sylvia Avrand-Margot
language : es
Publisher:
Release Date : 2012
L Histoire Des Arts En Classe D Espagnol written by Sylvia Avrand-Margot and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Art categories.
Les programmes officiels sont clairs : les enseignants doivent aujourd'hui intégrer la culture artistique dans leur cours. Pour les professeurs d'espagnol, qui n'ont pas toujours bénéficié d'une formation artistique, cet ouvrage propose : un listing d'oeuvres choisies pour leur correspondance aux thématiques des programmes d'espagnol au collège et au lycée ; un panorama de l'histoire de l'art du monde hispanophone ; 50 fiches pédagogiques (50 artistes, 50 oeuvres). Chaque fiche propose une approche de l'artiste, une lecture de son oeuvre et les séquences de cours.