L Histoire De L Enseignement
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L Enseignement De L Histoire Et L Ducation Nouvelle
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Author : Roger Cousinet
language : fr
Publisher:
Release Date : 1950
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L Histoire De L Enseignement Xixe Xxe Si Cles
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Author : France. Comité des travaux historiques et scientifiques
language : fr
Publisher: Comité des travaux historiques et scientifiques - CTHS
Release Date : 2006
L Histoire De L Enseignement Xixe Xxe Si Cles written by France. Comité des travaux historiques et scientifiques and has been published by Comité des travaux historiques et scientifiques - CTHS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Education categories.
Ce guide suit la démarche du chercheur : exploitation des bibliographies et exploration des ressources des bibliothèques, dépouillement des archives écrites et orales. Il a pour ambition d'accompagner le néophyte et le chercheur confirmé et de l'aider à s'orienter dans les domaines de la bibliographie, des sources et des objets nécessaires à l'historien de l'enseignement.
Sur L Enseignement De L Histoire
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Author : Laurence DE COCK
language : fr
Publisher: Libertalia
Release Date : 2018-03-17T00:00:00+01:00
Sur L Enseignement De L Histoire written by Laurence DE COCK and has been published by Libertalia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-03-17T00:00:00+01:00 with History categories.
La réflexion politique sur l’école en général et l’enseignement de l’histoire en particulier aurait intérêt à délaisser quelque temps le domaine de la controverse stérile alimentée par quelques astrologues de la catastrophe pérorant dans Le Figaro, Marianne, ou Causeur. En redonnant la parole au terrain, elle pourrait se targuer d’une forme d’intelligence des choses susceptible de formuler plus sereinement les questions urgentes que l’école pose aujourd’hui à la société. C’est ce qu’ambitionne de faire cet ouvrage en proposant un retour historique sur l’enseignement de l’histoire du point de vue de ceux qui l’écrivent, l’enseignent ou l’apprennent. Il s’agit donc de donner la parole aux praticiens et usagers depuis le moment où l’histoire s’est constituée comme une discipline scolaire à la fin du XIXe siècle. Nous y faisons ressortir la configuration des tensions et débats dont la plupart existent encore aujourd’hui sous des formes qui ne sont que recyclées ; nous y rappelons les expériences pédagogiques oubliées, les tentatives plus ou moins temporaires de bouleverser les paradigmes dominants de l’histoire scolaire ; mais nous y éclairons aussi les raisons des pesanteurs dans lesquelles s’englue souvent l’histoire scolaire, assignée à la délicate mission de garantir une identité nationale et un comportement politique codifié dans les coulisses feutrées de la République. C’est ce jeu de miroir entre une discipline tiraillée dans ses finalités, objet de multiples récupérations et confiscations politiques, et des enseignants en prise avec des réalités autrement plus concrètes qui nous intéresse ici. Sans basculer dans la mystique de l’âge d’or d’une résistance enseignante, il s’agit de montrer qu’entre la norme et le terrain, des bribes de ruses, de contournement, d’accommodements ont toujours existé, plus ou moins silencieuses ou ostensibles, et que dans ces interstices réside la possibilité d’une réflexion sur l’enseignement de l’histoire autre que le commentaire médiatique ou la confiscation politique. Ce livre pose quelques jalons d’une histoire populaire de l’enseignement de l’histoire depuis le XIXe siècle jusqu’à aujourd’hui. Il donne aussi à voir différentes expériences, temporalités, géographies d’une pratique scolaire de l’histoire à l’école primaire comme dans l’enseignement secondaire. Laurence De Cock est enseignante et historienne. Elle anime le collectif "Aggiornamento histoire". Avec Mathilde Larrère, elle anime "Les Détricoteuses" sur Médiapart. Figure charismatique et médiatique, influente sur les réseaux sociaux, elle a dirigé plusieurs ouvrages, dont La Fabrique scolaire de l'histoire (Agone) ou Paniques identitaires (Le Croquant). C'est une spécialiste des questions pédagogiques.
L Histoire De L Enseignement
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Author : Jean-Pierre Briand
language : fr
Publisher:
Release Date : 1986
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Histoire De L Enseignement Du Fran Ais Du Xviie Au Xxe Si Cle
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Author : André Chervel
language : fr
Publisher:
Release Date : 2006
Histoire De L Enseignement Du Fran Ais Du Xviie Au Xxe Si Cle written by André Chervel and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with French language categories.
L Histoire De L Ducation En Europe
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Author : Marie-Madeleine Compère
language : fr
Publisher: Peter Lang Group Ag, International Academic Publishers
Release Date : 1995
L Histoire De L Ducation En Europe written by Marie-Madeleine Compère and has been published by Peter Lang Group Ag, International Academic Publishers this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with Education categories.
L'éducation repose en Europe sur les mêmes fondations stratifiées: soubassements chrétiens des origines, sécularisation acquise grâce aux combats des Lumières, aujourd'hui convictions démocratiques. Au moment où l'Europe se renouvelle et se construit dans les esprits et les consciences, l'histoire de l'éducation, qui est au coeur de sa culture commune passée, mérite une visite comparative. Le présent ouvrage ne restitue pas cette histoire européenne, mais montre comment elle a été pensée et écrite différemment selon les traditions nationales. Il constate les divergences et les convergences qui traversent ces historiographies et fait des propositions pour les collaborations à venir. En alimentant ainsi la réflexion méthodologique, il offre un instrument utile à l'élargissement de la recherche aux dimensions européennes.
Histoire De L Enseignement Au Qu Bec 1608 1840
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Author : Louis Philippe Audet
language : fr
Publisher:
Release Date : 1971
Histoire De L Enseignement Au Qu Bec 1608 1840 written by Louis Philippe Audet and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1971 with Education categories.
L'héritage français - L'enseignement en Nouvelle France (1608-1760). L'héritage anglo-saxon- L'évolution de l'enseignement au Québec de la conquête à l'acte d'union (1840). Lois et structures fondamentales du système scolaire québécois (1840-1875)- Une province, deux systèmes scolaires (1876-1959)- La réforme scolaire (1959-1971)
Une Histoire De L Cole
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Author : Renaud d' Enfert
language : fr
Publisher: Retz
Release Date : 2015-11-18
Une Histoire De L Cole written by Renaud d' Enfert and has been published by Retz this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-11-18 with Education categories.
Un ouvrage de référence, ici dans sa version numérique, au format ePub, sans équivalent par son ampleur et son ambition qui fait date dans la communauté éducative. L'école et l'éducation sont au coeur des préoccupations de nos sociétés comme l'attestent les débats et les réformes incessants qui marquent l'actualité. Or l'absence de mémoire historique est patente, le fantasme prenant le plus souvent la place de l'étude documentée. Cet ouvrage collectif comble un grand vide en permettant au lecteur de parcourir les grandes évolutions qui ont marqué la vision et les pratiques de l'éducation en France depuis quatre siècles et qui ont façonné le système scolaire français tel qu'il existe aujourd'hui. Une quarantaine de notices synthétiques, rédigées par plus de 20 spécialistes incontournables (historiens, philosophes, didacticiens) font le point sur la mise en place d'un univers scolaire de plus en plus développé, et restituent les grandes étapes en s'appuyant sur les documents historiques majeurs. Ces 200 textes clés sont donnés dans l'anthologie chronologique qui forme la deuxième partie de l'ouvrage. Chacun d'eux est replacé dans son époque. Cet ensemble extraordinaire de documents historiques sont rassemblés ici pour la première fois. Des index et de multiples biographies et bibliographies font de cet ouvrage imposant le monument de la nouvelle histoire de l'éducation.
L Histoire L Cole Mati Re Penser
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Author : Robert Martineau
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1999
L Histoire L Cole Mati Re Penser written by Robert Martineau and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with High school students categories.
L'histoire et son enseignement sont sur la sellette dans plusieurs sociétés démocratiques occidentales. Dans cet ouvrage, l'auteur affirme que pour répondre aux critiques souvent entendues, il est impératif que les enseignants clarifient pour eux-mêmes et pour leurs élèves la nature de l'histoire que l'on enseigne à l'école ainsi que sa fonction sociale. Dans cet esprit, il propose ici une contribution à l'élaboration des fondements didactiques de l'enseignement de l'histoire et plus particulièrement de la pensée historique, un objectif central de la formation historique. Après avoir fait ressortir la valeur et l'importance de l'apprentissage de la pensée historique pour la formation du citoyen en démocratie, l'auteur déplore qu'elle soit peu maîtrisée par les finissants du cours secondaire. Il constate par ailleurs, qu'elle est la plupart du temps absente des activités de la classe d'histoire et montre que les pratiques d'enseignement de cette discipline ainsi que les fondements théoriques qui les sous-tendent sont souvent mal adaptés pour atteindre cette visée. Pour tenter de remédier à la situation, l'auteur propose une clarification du concept de pensée historique et fait ressortir les conditions susceptibles d'en favoriser l'apprentissage et l'enseignement, en s'inspirant de travaux récents réalisés en épistémologie, en didactique et en psychologie cognitive. Cet ouvrage consacré à l'enseignement de la pensée historique est un appel à résister à certaines tendances culturelles qui constituent des menaces potentielles au maintien du climat démocratique de nos sociétés, notamment la prédominance de la culture de l'instant, le rétrécissement de la pensée critique et la perte de plus en plus généralisée du sens de la continuité historique.
Un Si Cle De Le Ons D Histoire
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Author : Évelyne Héry
language : fr
Publisher: PU Rennes
Release Date : 1999
Un Si Cle De Le Ons D Histoire written by Évelyne Héry and has been published by PU Rennes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with History categories.
Pour bien des anciens élèves de lycée, l'enseignement de l'histoire évoque une somme de leçons apprises et marquées par le rituel immuable de l'interrogation orale, du cours magistral et du résumé. Ces formes d'enseignement sont la trace visible de l'immobilisme qui, entre 1870 et 1970, a prévalu dans la discipline historique, alors même que les pouvoirs publics et, au-delà, la société lui assignaient des finalités ambitieuses. Le tournant critique des années 1960 sanctionne l'échec d'un enseignement particulièrement fier de son message au temps de la Troisième République et, à court terme, la fin des espoirs portés par le souffle de la Libération. Au carrefour de l'historiographie, de l'histoire de l'éducation et de la didactique, le présent ouvrage se propose de retracer cette évolution. En analysant l'organisation de l'enseignement, son contenu à travers les textes normatifs et ses relations avec la recherche historique, il accorde une place privilégiée à la réalité concrète de la leçon et aux pratiques telles que les restituent notamment les rapports d'inspection des professeurs de l'académie de Rennes. Il souligne les blocages et pesanteurs qui ont freiné l'innovation pédagogique et rendu les réformes difficiles. Les débats les plus récents sur l'enseignement de l'histoire s'en trouvent notablement éclairés.