[PDF] L Interdisciplinarit Au Travail - eBooks Review

L Interdisciplinarit Au Travail


L Interdisciplinarit Au Travail
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L Interdisciplinarit Au Travail


L Interdisciplinarit Au Travail
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Paris Nanterre
Release Date : 2022-05-20

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Le travail constitue une question majeure dans de nombreuses disciplines telles que l’ergonomie, la psychologie, la philosophie ou la sociologie. La complexité de l’expérience et des relations de travail invite à un croisement des perspectives. Pourtant, le travail demeure peu pensé et étudié en tant qu’objet interdisciplinaire. En interrogeant le regard des disciplines sur le travail, cet ouvrage invite à surmonter les obstacles généralement associés aux démarches interdisciplinaires. Il analyse les effets d’une interdisciplinarité en acte sur la construction des objets de recherche, les activités des chercheurs et la production de connaissance sur les mondes du travail. Enfin, il montre que l’interdisciplinarité s’avère essentielle notamment pour comprendre le travail en contexte pluriprofessionnel ou pour proposer des pistes de transformation du travail ou de son organisation.



L Interdisciplinarit Au Travail


L Interdisciplinarit Au Travail
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2020-02-20

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Le travail constitue une question majeure dans de nombreuses disciplines telles que l'ergonomie, la psychologie, la philosophie ou la sociologie. La complexité de l'expérience et des relations de travail invite à un croisement des perspectives. Pourtant, le travail demeure peu pensé et étudié en tant qu'objet interdisciplinaire. En interrogeant le regard des disciplines sur le travail, cet ouvrage invite à surmonter les obstacles généralement associés aux démarches interdisciplinaires. Il analyse les effets d'une interdisciplinarité en acte sur la construction des objets de recherche, les activités des chercheurs et la production de connaissance sur les mondes du travail. Enfin, il montre que l'interdisciplinarité s'avère essentielle notamment pour comprendre le travail en contexte pluri-professionnel ou pour proposer des pistes de transformation du travail ou de son organisation.



L Interdisciplinarit Au Service Du Travail Social


L Interdisciplinarit Au Service Du Travail Social
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Author : Gilles Allières
language : fr
Publisher:
Release Date : 2019-11-07

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Qu Est Ce Que L Interdisciplinarit


Qu Est Ce Que L Interdisciplinarit
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2002

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Contributi di: Pasqualina Perrig-Chiello, Frédéric Darbellay, Pierre-Gérard Fontolliet, Christiane Gillieron, Marcel Lucien Goldschmid, Jean-Michel Adam, Daniel Peraya, Alain Clémence.



Quipes De Travail Interdisciplinaires Les Facteurs D Une R Ussite


 Quipes De Travail Interdisciplinaires Les Facteurs D Une R Ussite
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Author : Maude St-Cyr Bouchard
language : fr
Publisher:
Release Date : 2014-09-27

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Le D Fi De L Interdisciplinarit


Le D Fi De L Interdisciplinarit
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Author : Guy Bellemare
language : fr
Publisher:
Release Date : 2007

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Examine les problèmes et les opportunités que présente le rapprochement de trois disciplines dites appliquées et déjà fortement interdisciplinaires, les relations de travail, le travail social et le développement territorial.



Pratiques De L Interdisciplinarit


Pratiques De L Interdisciplinarit
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Author : Dominique Vinck
language : fr
Publisher:
Release Date : 2000

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L Interdisplinarit L Cole


L Interdisplinarit L Cole
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Author : Zoe Moody
language : fr
Publisher: Alphil-Presses universitaires suisses
Release Date : 2019-12-01

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Quelle serait ton école idéale ? « Une école de rêve c'est une école où il y a tous nos rêves », lance un des enfants interrogés dans le cadre de notre enseignement interdisciplinaire sur la créativité en éducation. Comme l'enfant, tout enseignant et enseignante, tout responsable d'établissement scolaire, tout parent, chercheur ou chercheuse se met un jour à rêver d'une école idéale dans laquelle toutes les disciplines se déploient et communiquent entre elles de manière harmonieuse, en interdisciplinarité. Ils sont de plus en plus nombreux non seulement à rêver une école en phase avec la complexité du monde, mais aussi à rendre l'impossible possible, à faire de l'interdisciplinarité une réalité éducative. Ce livre montre la plus-value de l'interdisciplinarité à l'école, ses avancées et quelques succès institutionnels et pédagogiques. Le travail interdisciplinaire n'est néanmoins pas un chemin facile et tracé d'avance. Les résistances et les obstacles épistémologiques, organisationnels, didactiques, personnels et culturels freinent souvent la réalisation d'une interdisciplinarité ambitieuse. En réunissant une série de chercheurs et chercheuses parmi les meilleur.e.s spécialistes francophones des enjeux de l'interdisciplinarité scolaire, cette oeuvre collective analyse et documente les pratiques de convergence entre les disciplines. Les éducations à pour répondre à l'urgence du développement durable ou aux transformations de l'exercice de la citoyenneté, les rapports complexes entre interdisciplinarité et didactique(s), ou encore la collaboration interdisciplinaire dans une logique de projet et d'usage du numérique, sont des axes de réflexion centraux. Les regards croisés sur le dialogue entre les disciplines dessinent une cartographie nuancée de l'interdisciplinarité qui n'est pas une et indivisible mais réellement diversifiée dans les pratiques d'enseignement et d'apprentissage. Destiné aux chercheurs et chercheuses, formateurs et formatrices, aux responsables éducatifs, aux conseillers et conseillères pédagogiques, aux directeurs et directrices d'établissement, aux enseignants et enseignantes mais également aux spécialistes en sciences de l'éducation et dans toutes disciplines, cet ouvrage propose un regard théorique ainsi que des pistes de mise en oeuvre des pratiques interdisciplinaires en éducation et formation.



Interdisciplinarit Et Id Ologies


Interdisciplinarit Et Id Ologies
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Author : Guy Palmade
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1977-01-01T00:00:00+01:00

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De se trouver en tête de bien des programmes, l'interdisciplinarité n'en a pas - pour autant - acquis statut clair, ni réelle importance. On s'attache à mettre en évidence ce qui lui fait obstacle. Vouloir comprendre les problèmes de l'interdisciplinarité, demande que l'on s'interroge sur la notion de discipline. On examine les rapports entre discipline, science et méthode. Une théorie de la science, en tant que double insertion, est ébauchée. En dehors de l'interdisciplinarité, on propose à la recherche des tâches qui viseraient à la « co-disciplinarité ». Des idéologies - internes à l'entreprise d'interdisciplinarité - peuvent rendre celle-ci illusoire. Mais une difficulté majeure réside dans le fait que le terrain où elle devrait se développer, se trouve occupé par des « théories-doctrines » à valeur idéologique. À partir d'exemples modernes (structuralisme, réduction à la linguistique, théorie des systèmes), on vise à mettre en évidence de grandes opérations constitutives d'idéologie : enveloppement, glissement substitutif, compactage, fascination sur une image perverse. Des hypothèses sont proposées, quant aux significations sociales de ces exemples. Afin de situer les parties critiques de l'ouvrage, une réflexion sur le statut propre aux sciences de l'homme, est développée.



Exploration De La Perception De L Interdisciplinarit De La Part Des Infirmi Res En Milieu G Riatrique


Exploration De La Perception De L Interdisciplinarit De La Part Des Infirmi Res En Milieu G Riatrique
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Author : Jouhayna Zahreddine
language : fr
Publisher:
Release Date : 2010

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Problématique : Dans un contexte de vieillissement de la population et de complexification des besoins de santé, travailler en interdisciplinarité est devenu une nécessité pour prodiguer des soins de qualité aux personnes âgées vulnérables. Les avantages de l'interdisciplinarité sont connus mais son intégration dans la pratique des professionnels de la santé se vit parfois difficilement. La compréhension de la perception de l'interdisciplinarité de la part des infirmières est un élément majeur d'une pratique de collaboration interprofessionnelle réussie, mais ce sujet a été peu étudié, encore moins en milieu gériatrique. Méthodologie : Le but de cette étude était d'explorer la perception de l'interdisciplinarité des infirmières dans le cadre d'une étude qualitative exploratoire. Les données ont été collectées grâce à sept entrevues semi-dirigées et une discussion de groupe. La méthode de Tesch (1990) fut utilisée pour l'analyse des données et une représentation de la perception fut élaborée. Résultats : Pour les participantes, l'interdisciplinarité est perçue comme un processus d'équilibre parfois difficile entre leur désir d'affirmer leur identité professionnelle et leur désir de collaborer et de travailler en synergie avec les autres intervenants, et ce pour le bien-être de la personne âgée. Elles trouvent que l'apport de l'infirmière à l'équipe interdisciplinaire est indispensable et que sa disponibilité et sa proximité du patient lui donne un statut privilégié pour être le pivot au sein de l'équipe interdisciplinaire. Elles soulignent aussi que la vulnérabilité de la clientèle et l'absence du proche-aidant lors des réunions interdisciplinaires poussent les infirmières à jouer le rôle de porte-parole de la personne âgée. Elles identifient unanimement la communication comme l'élément déterminant d'une collaboration réussie. Elles ajoutent que le leadership, la compétence et l'expérience de l'infirmière sont des déterminants importants pour une interdisciplinarité réussie, alors que la présence du désir de collaborer et le respect mutuel doivent être présents chez tous les intervenants de l'équipe pour collaborer harmonieusement. Par ailleurs, parmi tous les facteurs structurels et organisationnels, seule la pénurie des ressources professionnelles a été identifiée comme un déterminant ayant une incidence sur le travail interdisciplinaire.