L Oeuvre D Ducation Et D Enseignement Au Maroc
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L Oeuvre D Ducation Et D Enseignement Au Maroc
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1936
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La R Forme De L Enseignement Au Maroc
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1995
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L Oeuvre Fran Aise En Mati Re D Enseignement Au Maroc
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Author : R. Gaudefroy-Demombynes
language : fr
Publisher:
Release Date : 1928
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Valuation D Implantation D Un Programme D Ducation Au Travail
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Author : Aziz Rasmy
language : de
Publisher: Omniscriptum
Release Date : 2012-02
Valuation D Implantation D Un Programme D Ducation Au Travail written by Aziz Rasmy and has been published by Omniscriptum this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-02 with categories.
Dans le contexte de la mise en oeuvre des réformes du système éducatif marocain, plusieurs écoles du secondaire ont entrepris l'implantation d'un programme d'éducation au travail depuis 2005. Ce programme vise à intégrer, dans le cadre régulier des matières scolaires, des activités éducatives en lien avec l'orientation scolaire et professionnelle des élèves en vue de mieux les préparer à la vie au travail. L'objectif de cette recherche était de juger de la qualité de l'implantation de ce programme et d'identifier les éléments qui facilitent ou qui entravent le processus de son implantation en vue de l'améliorer. Les résultats de la présente recherche montrent que les acteurs concernés (les enseignants et les conseillers d'orientation) possèdent les connaissances nécessaires à l'implantation du programme d'éducation au travail, que les activités du programme sont pertinentes et que les rôles des acteurs sont bien définis et répartis. Par contre, les résultats indiquent un manque de collaboration entre le personnel de l'école, une faible implication des membres de la communauté et l'insuffisance des ressources nécessaires à l'implantation du programme.
L Ments De Didactique Du Fran Ais Au Cycle Secondaire Au Maroc
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Author : Mina Sadiqui
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2021-10-18
L Ments De Didactique Du Fran Ais Au Cycle Secondaire Au Maroc written by Mina Sadiqui and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-18 with Education categories.
Cet ouvrage interroge l'enseignement/apprentissage du « français » au cycle secondaire depuis son introduction dans le système éducatif marocain. La réflexion se base dans un premier temps sur l'analyse du texte officiel relatif à cette discipline. Cet objet didactique fournit plusieurs informations sur « sa configuration ». Il s'inscrit dans une volonté d'objectiver la connaissance de la discipline. Pourtant un texte formel ne saurait rendre compte de la complexité des autres pratiques relatives à son enseignement et à son apprentissage. L'ouvrage propose alors de nouveaux outils aussi bien conceptuels que méthodologiques pour approcher une langue vivante. Ils devraient aider à dessiner les contours d'une didactique du français dans le contexte marocain.
Quelle Ducation Formation Quel Emploi Pour Le Maroc De Demain
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1993
Quelle Ducation Formation Quel Emploi Pour Le Maroc De Demain written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Career education categories.
L Valuation De La Performance Des Tablissements Scolaires Au Maroc
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Author : OECD
language : fr
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2024-03-28
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Ce rapport vise à fournir au Maroc les outils nécessaires pour la mise en œuvre d'un système d'autoévaluation, de suivi et de soutien externe des établissements scolaires. Il propose un cadre d'indicateurs de la qualité qui peut fournir une vision commune et cohérente de ce qui constitue une « bonne école », et fournit des recommandations pour que les processus d’autoévaluation ainsi que le suivi et le soutien apporté aux établissements se concentrent sur l’essentiel.
L Enseignement Apprentissage Du Fran Ais Au Maroc Au Xxie Si Cle
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Author : Mohamed Essaouri
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2019-07-16
L Enseignement Apprentissage Du Fran Ais Au Maroc Au Xxie Si Cle written by Mohamed Essaouri and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-16 with Education categories.
Quelles sont les influences qu'exercent les politiques linguistiques et éducatives suivies au Maroc, depuis plusieurs décennies, sur le statut de la langue française et sur les pratiques de classe au sein du système éducatif ? Les dispositifs pédagogiques conçus et mis en oeuvre sont-ils en adéquation avec la réalité des apprentissages visés? Quelles difficultés rencontrent les différents acteurs pour proposer des modalités d'enseignement efficaces et adaptées aussi bien aux besoins du public ciblé qu'aux différents contextes de son enseignement/apprentissage, du primaire à l'université en passant par le secondaire? Les contributeurs de cet ouvrage tentent d'apporter un éclairage sur la complexité de l'enseignement et de l'apprentissage d'une langue vivante dans un milieu plurilingue.
Le Syst Me De L Enseignement Au Maroc Les Instruments Id Ologiques Le Fonctionnement Interne
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Author : Abdelkader Baina
language : fr
Publisher:
Release Date : 1981
Le Syst Me De L Enseignement Au Maroc Les Instruments Id Ologiques Le Fonctionnement Interne written by Abdelkader Baina and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1981 with Education categories.
Education And Development In Colonial And Postcolonial Africa
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Author : Damiano Matasci
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2020-01-03
Education And Development In Colonial And Postcolonial Africa written by Damiano Matasci and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-03 with Education categories.
This open access edited volume offers an analysis of the entangled histories of education and development in twentieth-century Africa. It deals with the plurality of actors that competed and collaborated to formulate educational and developmental paradigms and projects: debating their utility and purpose, pondering their necessity and risk, and evaluating their intended and unintended consequences in colonial and postcolonial moments. Since the late nineteenth century, the “educability” of the native was the subject of several debates and experiments: numerous voices, arguments, and agendas emerged, involving multiple institutions and experts, governmental and non-governmental, religious and laic, operating from the corridors of international organizations to the towns and rural villages of Africa. This plurality of expressions of political, social, cultural, and economic imagination of education and development is at the core of this collective work.