La Ciencia Del Dise O Educativo
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La Ciencia Del Dise O Educativo
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Author : Boris Fernando Candela
language : es
Publisher: Universidad del Valle
Release Date : 2023-05-10
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La ciencia del diseño educativo es una perspectiva emergente de investigación cuyo foco de indagación es el diseño, la implementación y la evaluación de ambientes de aprendizaje de contenidos particulares. Para ello, el diseñador/profesor utiliza de forma efectiva las teorías del aprendizaje, la pedagogía general, las teorías del diseño de la enseñanza, y la literatura en educación en ciencias que se encuentran alineados con el contenido disciplinar en cuestión. Naturalmente, dicho proceso de diseño permite formular y documentar una serie de teorías de dominio específico, las cuales representan un conjunto de presupuestos teóricos y metodológicos sobre cómo orientar al estudiante singular en el aprendizaje de un concepto, a saber: serie de ideas que configuran el contenido, metas y desempeños de aprendizaje, dificultades/limitaciones, concepciones alternativas, estrategias de enseñanza, formas de representar y formular las ideas, y evaluación formativa .
La Ciencia Del Dise O Educativo
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Author : Boris Fernando Candela Rodriguez
language : es
Publisher:
Release Date : 2016
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Dise O Curricular Base
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Author : España. Ministerio de Educación y Ciencia
language : es
Publisher:
Release Date : 1989
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Dise O Curricular Para Complejizar Las Concepciones En Ciencias
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Author : Diana Catalina Carrión Pérez
language : es
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
Release Date : 2013
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Este libro presenta los resultados de una investigacion que caracterizo las concepciones de ciencia presentes en estudiantes de grado once de la Institucion Educativa Departamental (IED) Republica de Francia, en San Francisco de Sales, Cundinamarca, Colombia, determinando si estas eran las mas deseables para el siglo XXI, luego se busco complejizar estas concepciones por medio de un diseno curricular (Unidad Didactica) centrado en el Enfoque CTSA y abordando el concepto estructurante de cambio quimico; para ello, se planteo un marco metodologico constructivista cualitativo que describio y oriento el fenomenos educativos. Al desarrollar la investigacion, se realizo un estudio de caso en el cual se determinaron las caracteristicas de un diseno curricular que permitiera complejizar las concepciones de ciencia y el conocimiento escolar del grupo de estudiantes participantes de la investigacion. Finalmente, luego de proponer una trama Historico-Epistemologica y la Unidad Didactica, se realizo un pilotaje, determinando algunas caracteristicas del diseno curricular para lograr el objetivo propuesto."
Debate Del Dise O Curricular De Base Informe S Ntesis
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Author : España Ministerio de Educación y Ciencia
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1991
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Informe síntesis del debate sobre la propuesta curricular española.
Dise O Curricular Base Educaci N Infantil
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Author : Spanien Ministerio de Educación y Ciencia
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1989
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Estudio y análisis de los elementos curriculares que se pretende tratar en la Educación Infantil.
Dise O Curricular De Educacion De Adultos
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1988
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La Ciencia Del Aprendizaje Y De La Ense Anza
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Author : Humberto Caicedo Lopez
language : es
Publisher: Ediciones de la U
Release Date : 2022-01-28
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Presenta las experiencias y aplicaciones de los principios de la neuroeducación en las aulas de clase y las estrategias que se han utilizado y que pueden servir de referencia para que nuevas comunidades de educadores las incluyan en su trabajo escolar. Se sugieren acciones y modos de actuar en clase, no para que se apliquen acríticamente; todos ellos se originan en investigaciones y estudios serios bien documentados con resultados que los sustentan, siempre teniendo en cuenta las situaciones y las condiciones del entorno escolar en las que se desarrollan y las preferencias propias de cada educador. La presentación de actividades, procesos y estrategias prácticas que se aconsejan utilizar en el aula va siempre precedida de sustentos teóricos y de evidencias empíricas derivadas de la investigación en tal forma que las sugerencias no se conviertan en meros recetarios que se deben seguir sin el conocimiento del origen y las razones para proponerlas.
Hola Ciencias
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Author : Julián; ilustraciones John Israel Rojas H. Lecuona Ruiz (Fernando Arboleda I.)
language : es
Publisher:
Release Date : 1995
Hola Ciencias written by Julián; ilustraciones John Israel Rojas H. Lecuona Ruiz (Fernando Arboleda I.) and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with categories.
Las Necesidades Educativas Especiales En La Reforma Del Sistema Educativo
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Author : España. Ministerio de Educación y Ciencia
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1990
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