La Ciencia En El Aula
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La Ciencia En El Aula
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Author : Gabriel Gellon
language : es
Publisher: Siglo XXI Editores
Release Date : 2019-11-20
La Ciencia En El Aula written by Gabriel Gellon and has been published by Siglo XXI Editores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-20 with Education categories.
En su búsqueda de ampliar los límites de lo posible, la ciencia está teñida de aventura, de debates acalorados y de pasiones encendidas. Sin embargo, en al aula parece todo lo contrario: árida, acartonada y desapasionada. O así la perciben muchos chicos y jóvenes que salen de la escuela sintiendo que se trata de un terreno aburrido, difícil o que no los convoca. Los autores de este libro, científicos y docentes de mucha experiencia, comparten aquí su convicción de que la ciencia puede ser un maravilloso desafío del pensamiento, tanto para los alumnos como para los profesores. ¿Cómo? Recreando el camino que suelen recorrer los científicos para generar conocimiento. Para esto, tienen en cuenta cinco aspectos fundamentales de la ciencia: empírico, metodológico, abstracto, social y contraintuitivo, y proponen actividades concretas que los docentes de ciencias naturales pueden realizar con sus alumnos para que estos construyan sus ideas a través de observaciones, experimentos, análisis y discusiones. En La ciencia en el aula, los autores toman como punto de partida las clases reales y las fortalezas de cada docente, y buscan llevarlas un paso más allá, apostando a convertir cada grupo y cada escuela en una comunidad de aprendizaje en que la curiosidad, el pensamiento crítico y la colaboración sean valores centrales.
La Ciencia En El Aula
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2018
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En su búsqueda de ampliar los límites de lo posible, la ciencia está teñida de aventura, de debates acalorados y de pasiones encendidas. Sin embargo, en al aula parece todo lo contrario: árida, acartonada y desapasionada. O así la perciben muchos chicos y jóvenes que salen de la escuela sintiendo que se trata de un terreno aburrido, difícil o que no los convoca.Los autores de este libro, científicos y docentes de mucha experiencia, comparten aquí su convicción de que la ciencia puede ser un maravilloso desafío del pensamiento, tanto para los alumnos como para los profesores. ¿Cómo? Recreando el camino que suelen recorrer los científicos para generar conocimiento.Para esto, tienen en cuenta cinco aspectos fundamentales de la ciencia: empírico, metodológico, abstracto, social y contraintuitivo, y proponen actividades concretas que los docentes de ciencias naturales pueden realizar con sus alumnos para que estos construyan sus ideas a través de observaciones, experimentos, análisis y discusiones.En La ciencia en el aula, los autores toman como punto de partida las clases reales y las fortalezas de cada docente, y buscan llevarlas un paso más allá, apostando a convertir cada grupo y cada escuela en una comunidad de aprendizaje en que la curiosidad, el pensamiento crítico y la colaboración sean valores centrales.
Las Ciencias En El Aula
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Author : Idoya Lacosta Gavari
language : es
Publisher: Universidad de Zaragoza
Release Date : 2012
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Las ciencias en el aula. Aprendizaje basado en estudio de casos es una obra que surge del análisis realizado por un equipo de profesoras sobre la metodología de estudio de casos. Describe la experiencia sobre la aplicación de esta forma de trabajo, válida para cualquier área de conocimiento y para diferentes niveles educativos. La autora presenta un panorama general del estudio de casos sin descuidar el aspecto práctico de su aplicación, por lo que podemos afi rmar que este libro es una buena herramienta para todos los docentes interesados en contextualizar su práctica educativa. En los capítulos introductorios se revisan los fundamentos teóricos de la metodología. Los siguientes, más prácticos, suministran las claves para elaborar informes de caso y para su aplicación en el aula.
Ciencia En El Aula
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Author : Antonia Candela
language : es
Publisher: Paidos Mexicana Editorial
Release Date : 1999
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Antonia Candela estudia la ensenanza de la ciencia mediante una etnografia del discurso del aula. ... Su trabajo es excepcional en el sentido de que su enfoque sobre el conocimiento y el discurso esta sustentado en los estudios sociales de la ciencia, la retorica y la psicologia discursiva. Una de las ventajas de la aproximacion teorica que ella utiliza es que permite analizar los procesos dentro del aula, pero no en terminos de un modelo ideal preconcebido, ya sea de la ciencia en si misma o de la educacion y el aprendizaje ... Ademas de realizar un estudio ejemplar de como es la ciencia en el aula, Candela nos aporta una imagen de lo que podria llegar a ser ... En las aulas estudiadas ... los ninos argumentan, se niegan a acptar las cosas, dan explicaciones e invocan un consenso en contra de las respuestas preferidas de la maestra. Estos ninos parecen estar participando en lo que Bruno Latour ha llamado la ciencia en accion, donde el conocimiento fluye y se discute, es producto de las practicas sociales, proceso mas que base para alcanzar un consenso. Una vez que nos liberemos de la idea de que el conocimiento cientifico es el resultado automatico, impersonal de razonamientos hipotetico deductivos y de observaciones neutrales, y que empecemos a tratar aquellas nociones precisamente como aspectos del discurso cientifico ... podremos empezar a ver como se debe estudiar la ciencia en el aula... Como tan bellamente lo muestran los estudios realizados por Candela, la educacion de las ciencias puede ser divertida e interesante, siempre y cuando la dejemos ser .
La Ciencia Del Aprendizaje Y De La Ense Anza
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Author : Humberto Caicedo Lopez
language : es
Publisher: Ediciones de la U
Release Date : 2022-01-28
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Presenta las experiencias y aplicaciones de los principios de la neuroeducación en las aulas de clase y las estrategias que se han utilizado y que pueden servir de referencia para que nuevas comunidades de educadores las incluyan en su trabajo escolar. Se sugieren acciones y modos de actuar en clase, no para que se apliquen acríticamente; todos ellos se originan en investigaciones y estudios serios bien documentados con resultados que los sustentan, siempre teniendo en cuenta las situaciones y las condiciones del entorno escolar en las que se desarrollan y las preferencias propias de cada educador. La presentación de actividades, procesos y estrategias prácticas que se aconsejan utilizar en el aula va siempre precedida de sustentos teóricos y de evidencias empíricas derivadas de la investigación en tal forma que las sugerencias no se conviertan en meros recetarios que se deben seguir sin el conocimiento del origen y las razones para proponerlas.
Ense Anza De Las Ciencias Para Una Nueva Cultura Docente
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Author : Mario Quintanilla
language : es
Publisher: Ediciones UC
Release Date : 2022-01-31
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"En este libro se discuten posiciones epistemológicas diversas acerca de la enseñanza de las ciencias y los complejos procesos de comprensión y aprendizaje en el aula. Se incorporan discusiones en torno a modelos de formación del profesorado de Ciencias Naturales y al desarrollo de lógicas de reflexión sobre la práctica basados en visiones interpretativas críticas y dialógicas que orientan aprendizajes competenciales de nivel superior. Se trata de un mosaico de aportes de investigadores e investigadoras que promueven un análisis metodológico coherente y robusto, teóricamente fundamentado por la sistematización de evidencias en diferentes contextos de Europa y América Latina. Esta nueva edición apoya la innovación en la formación del profesorado y en la enseñanza de las ciencias con aportes y sugerencias concretas para el trabajo de aula en las asignaturas de Física, Química y Biología. Se incluyen algunas orientaciones didácticas para las prácticas experimentales, la evaluación de los aprendizajes científicos, la utilización de la epistemología y la historia de la ciencia en la enseñanza, el trabajo del lenguaje científico en las clases y el uso de la tecnología educativa. Enseñanza de las ciencias para una nueva cultura docente. Desafíos y oportunidades supone un aporte para la tarea de reconstruir las ciencias naturales y su enseñanza en nuestras escuelas y universidades."
Ciencias Creactivas
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2019
Ciencias Creactivas written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with categories.
Del Sistema Solar Al Adn
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Author : Gabriel Gellon
language : es
Publisher: Siglo XXI Editores
Release Date : 2019-11-20
Del Sistema Solar Al Adn written by Gabriel Gellon and has been published by Siglo XXI Editores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-20 with Education categories.
Los docentes de ciencias enseñan en el aula explicaciones sobre el origen del universo, el fin de los dinosaurios, la estructura de los materiales o el movimiento de los continentes. Esos relatos son el producto "pasado en limpio" del largo trabajo de muchas personas que reunieron datos, registraron fenómenos, hicieron experimentos y discutieron ideas. A estas historias fundamentales, verdaderas obras de imaginación y rigor, los científicos las llaman teorías y son las que nos permiten mirar con nuestra mente todo aquello que nuestros ojos no alcanzan a vislumbrar. Pero si queremos enseñar cómo funciona la ciencia, tal vez necesitemos algo más que mostrar la foto final, el resultado exitoso de este complejo proceso creativo. Por eso, este nuevo libro de Gabriel Gellon –docente, científico y narrador experimentado– se ocupa de cómo los científicos imaginan, elaboran, discuten y modifican las teorías científicas y propone una forma novedosa de llevarlo al aula. Dirigido sobre todo a profesores de escuela secundaria, en cada capítulo ofrece un relato y una serie de herramientas prácticas para trabajar con los estudiantes. Desde el sistema solar hasta el Big Bang, pasando por el ancestro común y los átomos, el autor presenta viñetas que narran el desarrollo de una idea a partir de ejemplos concretos, poniendo el acento en diferentes características de las teorías y en el modo en que se construyen y validan. Como el propio Gabriel nos dice, "el libro puede ser visto como una especie de manual de ejercicios de epistemología 'para principiantes' sobre teorías científicas. O como una colección de relatos sobre el origen de algunas de las ideas más poderosas de la humanidad".
Aprender Ciencias En La Educaci N Primaria
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Author : Jordi Martí Feixas
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2012
Aprender Ciencias En La Educaci N Primaria written by Jordi Martí Feixas and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Young Adult Nonfiction categories.
Desarrollar las facultades cognitivas generales de los niños La influencia de la obra de Piaget Adquirir los conocimientos y los métodos de la ciencia Científicos y educación científica El debate conceptos versus procedimientos El nature study Aprender a investigar e investigar para comprender Desarrollar la comprensión científica La ciencia: una actividad que genera conocimiento El ámbito de los datos, los hechos y las evidencias Observar Experimentar Analizar datos y establecer conclusiones Las habilidades de investigación de los niños y niñas Las explicaciones científicas como narraciones Algunas orientaciones para el trabajo en el aula Investigar para comprender ¿Por qué es importante plantearse cómo se aprende? La construcción de conocimiento en dominios específicos Procesos de cambio en las teorías intuitivas de los niños y niñas El conocimiento infantil sobre los seres vivos Formas generales de razonamiento infantil sobre los seres vivos El conocimiento infantil sobre la estructura de la materia
Perspectivas Para Las Ciencias En La Educaci N Primaria
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Author : Enrique Banet Hernández
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2004
Perspectivas Para Las Ciencias En La Educaci N Primaria written by Enrique Banet Hernández and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with categories.
Recoge los contenidos del curso de formación del profesorado: "Perspectivas para las Ciencias en Educación Primaria", celebrado en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, en el verano de 2.003.