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La Crise De L Enseignement Secondaire L Ducation Et Le Droit Social


La Crise De L Enseignement Secondaire L Ducation Et Le Droit Social
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La Crise De L Enseignement Secondaire L Education Et Le Droit Social


La Crise De L Enseignement Secondaire L Education Et Le Droit Social
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Author : Legorju-A
language : fr
Publisher:
Release Date : 2016-03-16

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La Crise De L Enseignement Secondaire L Ducation Et Le Droit Social


La Crise De L Enseignement Secondaire L Ducation Et Le Droit Social
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Author : Antoine Legorju
language : fr
Publisher:
Release Date : 1906

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La Crise De L Enseignement Secondaire L Ducation Et Le Droit Social


La Crise De L Enseignement Secondaire L Ducation Et Le Droit Social
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1905

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La Crise De L Enseignement Secondaire L Ducation Et Le Droit Social Par M A Legorju 2e Dition Augment E D Un Appendice


La Crise De L Enseignement Secondaire L Ducation Et Le Droit Social Par M A Legorju 2e Dition Augment E D Un Appendice
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Author : Adolphe Legorju
language : fr
Publisher:
Release Date : 1906

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La Crise De L Enseignement Secondaire L Ducation Et Le Droit Social Par M A Legorju


La Crise De L Enseignement Secondaire L Ducation Et Le Droit Social Par M A Legorju
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Author : Adolphe Legorju
language : fr
Publisher:
Release Date : 1905

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Soci T Nationale D Ducation De Lyon La Crise De L Enseignement Secondaire L Ducation Et Le Droit Social


Soci T Nationale D Ducation De Lyon La Crise De L Enseignement Secondaire L Ducation Et Le Droit Social
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Author : A. Legorju
language : fr
Publisher:
Release Date : 1905

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La Crise De L Enseignement Secondaire


La Crise De L Enseignement Secondaire
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Author : Adolphe Legorju
language : fr
Publisher:
Release Date : 1906

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L Ducation En Contexte De Crise


L Ducation En Contexte De Crise
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Author :
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2024-05-09

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Que faire pour que tous les jeunes humains aient droit à une éducation de qualité, pour que les 244 millions d’enfants non scolarisés dans le monde fréquentent l’école ? Que faire pour réduire « la pauvreté des apprentissages » qui a augmenté d’un tiers en dix ans dans les pays du Sud ? 70% des élèves de 10 ans sont incapables de lire un texte simple. Ce constat, flagrant dans les pays du Sud, l’est également, à une moindre échelle toutefois, dans les pays du Nord où se côtoient des populations d’élèves très hétérogènes du point de vue de leurs espérances sociales. Comment gérer l’éducation dans le contexte de crise que nous vivons actuellement, sans une meilleure gestion politique de ces problèmes au niveau mondial et au niveau local ? Comment réduire les inégalités criantes en matière de ressources économiques et en matière d’éducation pour que tous nos enfants puissent avoir accès à une éducation de qualité, quelles que soient leurs origines ? Comment revisiter et transformer nos systèmes éducatifs pour les adapter au monde de demain ? Cet ouvrage pose ces questions et tente d’y répondre.



Le Droit L Ducation


Le Droit L Ducation
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Author : Marc Pilon
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date : 2010

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À Paris, le 10 décembre 1948, le droit à l'éducation fut reconnu par l'Assemblée générale des Nations Unies comme un droit fondamental de toute personne humaine. Ce droit nouveau, intégré à la Déclaration universelle des droits de l'homme dans son article 26, se trouve ainsi mis au même niveau que tous les autres droits garantissant l'égalité entre personnes et le plein exercice des libertés publiques et individuelles. La première phrase de cet article pose donc sans ambigüité le principe universel que "toute personne à droit à l'éducation". Ce droit individuel implique des engagements, des devoirs collectifs (aux niveaux familial, communautaire, national et international). Il revêt un caractère multidimensionnel, à travers ses aspects historiques, politiques, juridiques, économiques, démographiques, culturels, linguistiques, pédagogiques, philosophiques ou encore éthiques. Cet ouvrage ne saurait avoir la prétention de les aborder tous. Combinant réflexions théoriques et approches empiriques, il interroge l'universalité du droit à l'éducation, à travers des regards croisés sur des situations renvoyant à des contextes très différents (France, Mexique, Haïti, Viêtnam, Maroc, Côte d'Ivoire, Bénin, Burkina Faso, Togo, Ghana, Madagascar). Riche d'une quinzaine de contributions, complétées par une postface, l'ouvrage aborde ces questions en trois temps : d'abord, en interrogeant le concept même de droit à l'éducation, ensuite, à travers des analyses de l'effectivité du droit à l'éducation dans divers pays du "Sud", enfin, en questionnant les types de mesures qui en sont faits. (4e de couv.).



D Claration Des Droits De L Cole


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Author : Jean-Claude Werrebrouck
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1995

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Les réformes du système éducatif sont-elles inéluctablement condamnées avant même toute tentative de mise en place? Assurément oui répond l'auteur de cette étude.