La Didattica Per Competenze E La Certificazione Nel Primo Ciclo D Istruzione
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La Didattica Per Competenze E La Certificazione Nel Primo Ciclo D Istruzione
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Author : Patrizia Appari
language : it
Publisher:
Release Date : 2018-02-17
La Didattica Per Competenze E La Certificazione Nel Primo Ciclo D Istruzione written by Patrizia Appari and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-02-17 with categories.
Per raggiungere le finalit� contenute nelle Indicazioni 2012 �le scuole sono chiamate a elaborare il proprio curricolo esercitando cos� una parte decisiva dell'autonomia che la Repubblica attribuisce loro� (p. 13).Il curricolo diviene perci� lo strumento principale di progettazione con cui le scuole possono rispondere alla domanda educativa degli alunni e delle loro famiglie. Esso � esplicitato all'interno del Piano dell'offerta formativa: il processo di revisione e aggiornamento del Piano dell'offerta formativa di ciascuna istituzione scolastica costituisce un'esigenza prioritaria che emerge nella rivisitazione della didattica e delle modalit� di valutazione.In tale ottica � pertanto opportuno definire e condividere, in verticale, sia i traguardi di sviluppo delle competenze irrinunciabili alla fine della scuola primaria e alla fine della scuola secondaria di primo grado, sia i criteri e le modalit� di valutazione delle competenze stesse. E' anche utile inquadrare il profilo dello studente e i traguardi entro l'orizzonte di riferimento dato dalle competenze chiave europee, la padronanza delle quali, alla fine, si � chiamati a certificare. Le competenze chiave rappresentano un elemento di continuit�, poich� anche il D.M 139/07 e i DPR 87,88, 89 del 2010 di riordino del secondo ciclo le assumono come finalit� formativa di riferimento, pur declinandole in dimensioni specifiche, facilmente riconducibili alle competenze europee.Laboratorio Formazione, ente di formazione accreditato presso il MIUR, propone con "La didattica per competenze e la certificazione nel primo ciclo d'istruzione - Il curricolo di matematica nella scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado" i risultati relativi all'esperienza decennale di sperimentazioni condotte con le scuole, attinenti all'organizzazione del curricolo per competenze, secondo le linee contenute nelle Indicazioni 2012.La disciplina trattata � la matematica.La proposta si sviluppa nel seguente modo: dopo una breve illustrazione delle fasi da seguire per realizzare una didattica per competenze, vengono proposti pi� format, collaudati a lungo durante la formazione nelle scuole, totalmente compilati che possono servire da esempio e stimolo ai gruppi di lavoro degli istituti scolastici impegnati nella riorganizzazione dei curricoli disciplinari d'istituto.La proposta si sviluppa in verticale, dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria di primo grado. Il curricolo � un documento programmatico che non � adoperabile se non viene implementato di contenuti, per questa ragione nella pubblicazione vengono proposte a titolo esemplificativo Unit� di Apprendimento per infanzia, primaria, secondaria di primo grado.L'ultima parte della pubblicazione riporta le schede di certificazione delle competenze compilate, rispetto al curricolo proposto, al termine della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado.Con questo lavoro riteniamo di offrire alle scuole la strumentazione sufficiente per realizzare le linee di lavoro tracciate dalle Indicazioni 2012 e dalla pi� recente normativa.I contenuti didattici che svolgono il curricolo possono e devono variare, secondo lo spirito delle Indicazioni, in base alle caratteristiche e alle peculiarit� di ogni contesto che vorr� adoperare i nostri strumenti.
Prove Di Competenza Compiti Di Realt E Rubriche Di Valutazione Italiano Scuola Primaria
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Author : Giuseppina Gentili
language : it
Publisher: Edizioni Centro Studi Erickson
Release Date : 2016-09-01
Prove Di Competenza Compiti Di Realt E Rubriche Di Valutazione Italiano Scuola Primaria written by Giuseppina Gentili and has been published by Edizioni Centro Studi Erickson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-09-01 with Education categories.
Nella prospettiva di una didattica per competenze, la sfida per gli insegnanti è quella di individuare modalità di valutazione che realmente riescano a far emergere i livelli di padronanza e generalizzazione delle conoscenze in ogni alunno: una valutazione autentica, formativa, riflessiva e ricorsiva. In questa direzione, il volume si propone come strumento operativo e completo, presentando materiali, percorsi e modelli valutativi sperimentati e risultati efficaci, in linea con le Indicazioni nazionali e i nuovi modelli di certificazione al termine della scuola primaria. In particolare, vengono proposte prove di competenza che permettono agli alunni di essere coinvolti in apprendimenti significativi e di impegnarsi in prestazioni contestualizzate nella vita di tutti i giorni, realizzando un compito di realtà. Ogni prova di competenza è corredata da una scheda di automonitoraggio per il bambino e da rubriche di valutazione, che consentono un esame articolato e dettagliato dei livelli raggiunti, esplicitando chiaramente gli indicatori da osservare: - Rubrica Competenza nella madrelingua - Rubrica Compito di realtà - Rubrica Osservazione dei processi cognitivi.
Didattica Per Competenze
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Author : Lucio Guasti
language : it
Publisher: Edizioni Erickson
Release Date : 2012
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La Didattica Per Competenze Ambienti Di Apprendimento E Metodologie I Parte
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Author : Emilia Vacca
language : it
Publisher: Youcanprint
Release Date : 2017-07-04
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Un testo nato dall'esigenza di dare delle indicazioni su come impostare l'azione didattica ai nostri tempi. Questo è il primo di una piccola serie che vuole essere un ausilio e un guida per quei docenti che intendono portare avanti un concetto di scuola innovativa e rispondente ai bisogni educativi dei bambini dei nostri giorni.
Il Sistema Italiano Di Istruzione E Formazione
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Author : Nunziante Capaldo
language : it
Publisher: Edizioni Erickson
Release Date : 2013
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Le Nuove Indicazioni Per Il Curricolo Verticale
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Author : Giancarlo Cerini
language : it
Publisher: Maggioli Editore
Release Date : 2013-03
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Giancarlo Cerini è dirigente tecnico del MIUR e opera in Emilia-Romagna. È direttore del periodico bimestrale “Rivista dell’istruzione”, autore di numerose pubblicazioni, e collabora con organismi scientifici e professionali. Ha fatto parte del Nucleo redazionale nazionale che nel 2012 ha provveduto alla revisione delle Indicazioni per il primo ciclo.
Didattica E Valutazione Delle Competenze Nell Ascolto Musicale
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Author : Sergio Morana
language : it
Publisher: BookSprint Edizioni
Release Date : 2017-11-29
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Il testo si presenta come una guida alla progettazione ed alla realizzazione, in un linguaggio non cattedratico, della didattica per competenze nell’Educazione Musicale, con particolare riguardo alla parte più complessa, quella dell’ascolto musicale. Una guida per l’insegnante ed il dirigente, dalla fase di progettazione a quella della valutazione finale, anche nella prospettiva della compilazione della Certificazione delle Competenze, ormai resa obbligatoria dalla normativa scolastica. Sono compresi numerosi schemi esplicativi e schede operative per il docente.
La Certificazione Delle Competenze Nel Primo Ciclo Di Istruzione
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Author : Italia. Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca
language : it
Publisher:
Release Date : 2015
La Certificazione Delle Competenze Nel Primo Ciclo Di Istruzione written by Italia. Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with categories.
Educazione Fisica Nel Primo Ciclo D Istruzione Dai Nuclei Fondanti Alla Progettazione Didattica
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Author : Cristiana D'Anna
language : it
Publisher: Edizioni Nuova Cultura
Release Date : 2018-09-28
Educazione Fisica Nel Primo Ciclo D Istruzione Dai Nuclei Fondanti Alla Progettazione Didattica written by Cristiana D'Anna and has been published by Edizioni Nuova Cultura this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-28 with Sports & Recreation categories.
L’Educazione Fisica nel I Ciclo d’Istruzione, in una nuova prospettiva euristica e culturale, afferma oggi la propria valenza epistemologica all’interno del curriculum scolastico. In un intreccio continuo tra la natura scientifica delle attività motorie e sportive e il significato pedagogico delle stesse, la progettazione didattica si sviluppa creando situazioni/consegne di apprendimento che esaltano la cognizione utilizzando la corporeità, l’agire consapevole e l’apprendimento condiviso. La didattica immersiva dell’Educazione Fisica, infatti, coinvolge l’allievo in compiti realistici, motivandolo a usare in modo organizzato le conoscenze e le abilità acquisite nella risoluzione di un problema, nelle prese di decisioni, nella costruzione e creazione delle idee. Il testo, rivolto agli studenti di Scienze della Formazione Primaria e di Scienze Motorie – nonché ai docenti del I Ciclo d’Istruzione e ad educatori e tecnici impegnati nella promozione delle attività motorie e sportive – evidenzia l’implicita capacità d’interazione intenzionale della disciplina con lo sviluppo degli altri saperi, assumendo il ruolo di collante metodologico nell’attuale orizzonte delle competenze trasversali. Partendo da un quadro diacronico che illustra l’evoluzione normativa dell’Educazione Fisica, il volume consta di principi didattici generali e della definizione dei nuclei fondanti della disciplina, arricchito da suggerimenti metodologici utili alla progettazione didattica (dal curricolo d’istituto al curricolo disciplinare). Grazie al forte legame tra attività motorie e processi cognitivi – favorevole allo sviluppo delle competenze chiave e delle life skills anche in ottica inclusiva – viene illustrato il Progetto Nazionale Sport di Classe (MIUR-CONI-CIP) e prendono corpo alcuni spunti didattici a titolo esemplificativo che coronano qualitativamente il prodotto in appendice.
Digital Resources Creativity And Innovative Methodologies In Language Teaching And Learning
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Author : Adriana Teresa Damascelli
language : en
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
Release Date : 2017-06-20
Digital Resources Creativity And Innovative Methodologies In Language Teaching And Learning written by Adriana Teresa Damascelli and has been published by Cambridge Scholars Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-06-20 with Education categories.
The concept of university language centres has changed in recent decades. Initially conceived as laboratories for practical and autonomous language-learning, they are now considered as places with more specific and complex functions in language teaching and learning. University language centres now constitute networks for exchanging knowledge and know-how in order to respond to ever-changing, multilingual and multicultural contexts. At the same time, the availability and acquisition of new technologies is contributing to the creation of new tools for the provision of appropriate services and training. This collection covers a wide range of topics related to the activities, experiences and applied research carried out in Italian university language centres. It provides further evidence of the important role university language centres play in promoting language expertise, developing tools and adopting digital resources, and providing support and training for language teaching. Technology, creativity, methodologies and plurilingualism are key topics in the book as they constitute the essential ingredients for effective and successful language teaching and learning. The volume’s thirty-three chapters provide multi-perspective approaches, showing how the real contexts of current language education need the integration of theoretical backgrounds with the best practices resulting from practical experience.