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La Dynamique De L Erreur Dans Les Apprentissages


La Dynamique De L Erreur Dans Les Apprentissages
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La Dynamique De L Erreur Dans Les Apprentissages


La Dynamique De L Erreur Dans Les Apprentissages
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Author : Daniel Descomps
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1999-01-01T00:00:00+01:00

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Où est l'erreur, lorsque chacun est sincèrement persuadé d'être dans le vrai, de voir le monde tel qu'il est ? Et si l'école enseignait à l'élève de regarder ce monde autrement, à la lumière des savoirs qu'il vient peut-être y chercher ? Et si le professeur laissait d'abord l'élève s'exprimer, avant de lui parler la langue des savoirs ? Et si l'enseignant et l'enfant prenaient, ensemble, les erreurs pour moteur et pour jeu dans les apprentissages ? Face à un public hétéroclite, où les références socioculturelles sont multiples, la production d'erreurs est désormais une question centrale ; elle est aussi une puissante dynamique, sur laquelle peut se fonder l'acte pédagogique. Les enjeux sont énormes, enjeux scolaires, certes, enjeux sociaux, évidemment.



Enseigner Avec Les Erreurs Des L Ves


Enseigner Avec Les Erreurs Des L Ves
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Author : Jean-Michel ZAKHARTCHOUK
language : fr
Publisher: ESF Sciences Humaines
Release Date : 2019-08-22

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Indissociable de l’acte d’apprentissage, l’erreur fait partie du quotidien des enseignants comme de leurs élèves. Elle est pourtant encore trop souvent mal perçue, voire sanctionnée. Faire travailler les élèves sur leurs erreurs, n’est-ce pas justement le meilleur levier pédagogique pour qu’ils les évitent demain et qu’ils apprennent de façon durable ? S’appuyant sur des situations pédagogiques concrètes, cet ouvrage donne des clés pour « faire avec » l’erreur, dans un sens résolument positif, et pour l’utiliser comme un matériau collectif dans la construction du savoir. Les très nombreux témoignages d’acteurs sur leurs pratiques de classe montrent que l’erreur s’inscrit au coeur de la dynamique d’enseignement.



L Erreur Un Outil Pour Enseigner


L Erreur Un Outil Pour Enseigner
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Author : Jean-Pierre ASTOLFI
language : fr
Publisher: ESF Sciences Humaines
Release Date : 2020-09-03

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Si l’erreur a longtemps été considérée comme une faute appelant une sanction, elle est davantage perçue, aujourd’hui, comme un indice indispensable pour comprendre le processus d’apprentissage et comme témoin pour repérer les difficultés des élèves. Sans nier l’existence d’erreurs liées à l’inattention ou au désintérêt, Jean-Pierre Astolfi démontre avec précision qu’analyser les erreurs commises permet de mieux comprendre ce qui se joue dans la classe pour adapter son intervention pédagogique. S’appuyant sur de nombreux exemples, il identifie huit types d’erreurs pour lesquelles il propose médiations et remédiations. Parce que mettre l’erreur au coeur des apprentissages dépasse largement la sphère technicodidactique pour questionner le sens des activités scolaires. Vingt ans après sa première parution, L’erreur, un outil pour enseigner demeure une référence incontournable en pédagogie. Cette nouvelle édition est recontextualisée par Michel Develay.



Apprendre Par L Erreur


Apprendre Par L Erreur
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2020-09-17

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L Erreur L Cole


L Erreur L Cole
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Author : Jacques Fiard
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2005

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La 4e de couverture indique : "Cet ouvrage propose aux enseignants de découvrir pas à pas, maintes facettes de l'erreur depuis l'action quotidienne jusqu'à l'acte complexe d'apprendre. Il a pour objectif d'ouvrir sur une analyse de la situation pédagogique en interrogeant les pistes d'une meilleure fiabilité, sans jamais réduire l'humain : professeur ou élève. Si l'imprévu est l'impondérable de toute action, cette réflexion sur l'enseignement autour des figures possibles de l'erreur, de la bévue à la catastrophe, instruira tout pédagogue".



Role Errors Play In The Learning And Teaching Of Mathematics


Role Errors Play In The Learning And Teaching Of Mathematics
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Author : Commission internationale pour l'étude et l'amélioration de l'enseignement des mathématiques
language : fr
Publisher: [Sherbrooke, Québec] : Éditions de l'Université de Sherbrooke
Release Date : 1988

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Contribution Une Didactique Fond E Sur L Analyse De L Erreur Dans L Enseignement De La Biologie


Contribution Une Didactique Fond E Sur L Analyse De L Erreur Dans L Enseignement De La Biologie
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Author : Aîcha Nedjel-Hammou
language : fr
Publisher:
Release Date : 1990

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Les élèves rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de certains concepts, par exemple le concept de réflexe. Cette recherche porte sur l'analyse de ces difficultés et sur l'étude de quelques-unes de leurs causes. L'analyse des erreurs produites, a l'oral et a l'écrit, montre que certains obstacles empêchent les élèves de: 1) percevoir la réalité physiologique des réflexes et de modéliser le phénomène biologique; 2) comprendre le rôle fonctionnel des réflexes d'étirement dans la régulation de la motricité statique et dynamique. La confrontation de ces obstacles avec les obstacles historiques d'une part et les erreurs et lacune d'autre part montre que si certaines difficultés d'apprentissage sont en liaison avec des obstacles epistemologiques d'autres sont renforcées par les contenus de manuels. Une des conclusions de ce travail peut être exprimée en termes de possibilité de définir les objectifs d'enseignement a partir des obstacles rencontres



Le Traitement Des Erreurs En Situation Contextualis E


Le Traitement Des Erreurs En Situation Contextualis E
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Author : Karine François
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2017-04-15

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Les erreurs des élèves, en situation contextualisée de classe, sont perçues comme des artefacts par les enseignants stagiaires. Observations et entretiens ont révélé des difficultés à conceptualiser et à traiter les erreurs des élèves. Il est proposé, à partir de ces constats, d'engager une réflexion pour développer, lors de la formation, l'apprentissage expérientiel. L'erreur est objet d'apprentissage pour les enseignants stagiaires accompagnés par les formateurs.



L Erreur Comme Outil D Apprentissage


L Erreur Comme Outil D Apprentissage
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Author : Céline Hetherington
language : fr
Publisher:
Release Date : 2008

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Le R Le De L Erreur Dans L Apprentissage Des Math Matiques L Cole Primaire


Le R Le De L Erreur Dans L Apprentissage Des Math Matiques L Cole Primaire
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Author : Marie-hélène Salin
language : fr
Publisher:
Release Date : 1976

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