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La Dyscalculie


La Dyscalculie
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Dyscalculie Et Difficult S D Apprentissage En Math Matiques


Dyscalculie Et Difficult S D Apprentissage En Math Matiques
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Author : Marie-Pascale Noël
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2020-07-06

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La prise en charge de la dyscalculie nécessite une bonne compréhension des processus d'apprentissage du calcul et de la numération. Ce manuel donnera à l'étudiant et au professionnel toutes les connaissances nécessaires à la pratique orthophonique et pédagogique auprès des enfants dyscalculiques. Posséder des aptitudes en mathématiques est essentiel pour vivre et participer à nos sociétés modernes. Cependant, tout le monde n’est pas capable de maîtriser les bases des mathématiques. La dyscalculie touche environ 6 % des enfants, soit autant que la dyslexie. Ses conséquences affectent directement et durablement la vie de ces enfants s’ils ne sont pas accompagnés par un spécialiste chargé de leur rééducation. Malheureusement, il existe peu de spécialistes dédiés à la rééducation mathématique, notamment à cause d’une méconnaissance du trouble. Ce livre a pour ambition de remédier à cette zone d’ombre, pour mieux guider les personnes en charge d’enfants dyscalculiques. Depuis les causes de ces difficultés jusqu’au détail de programmes de remédiation, ce livre propose d’assister les orthophonistes, les orthopédagogues, les neuropsychologues et les enseignants spécialisés dans le suivi des enfants en difficulté d’apprentissage en mathématique ou dyscalculiques. Pour comprendre la dyscalculie et la rééducation qu’elle nécessite, il offre : une synthèse des connaissances scientifiques cruciales, des conseils méthodologiques, des programmes d’intervention. Ce livre se montrera indispensable pour tous les professionnels accompagnant des enfants présentant des difficultés d’apprentissage en mathématiques, voire des dyscalculies développementales.



La Dyscalculie


La Dyscalculie
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Author : Aedis
language : fr
Publisher:
Release Date : 2019-01-10

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Aider Son Enfant Compter Et Calculer


Aider Son Enfant Compter Et Calculer
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Author : Delphine de Hemptinne
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2017-09-18

Aider Son Enfant Compter Et Calculer written by Delphine de Hemptinne and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-09-18 with Acalculia in children categories.


Ne laissez pas la dyslexie gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Les fiches pratiques de ce livre vous permettront de comprendre ce qu'il vit et ce qu'il convient de faire pour le libérer de ses difficultés.





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Author :
language : en
Publisher: Odile Jacob
Release Date :

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Pathways To Number


Pathways To Number
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Author : Jacqueline Bideaud
language : en
Publisher: Psychology Press
Release Date : 2013-03-07

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This volume celebrates the 50th anniversary of the famous and influential work of Jean Piaget and Alina Szeminska, The Child's Conception of Number. It is a tribute to those two authors as well as to the entire Geneva school that pioneered the genetic study of cognitive structures in children. Dealing with the process of the child's construction of the notion of number -- a very important subject for the child as well as for the teacher, the researcher, and the practicing psychologist -- it summarizes the progress that has been made and outlines new research directions in this area. The book is a compilation of the work of the foremost international researchers in this area and includes a wide spectrum of viewpoints and schools of thought. It also introduces several new authors from Europe, including students of Piaget, to the American academic community.



Mathis N Aime Pas Les Maths


Mathis N Aime Pas Les Maths
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Author : Anne Lafay
language : fr
Publisher: Les éditions Héritage
Release Date : 2018-10-03T00:00:00-04:00

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Mathis adore la lecture, mais il n’aime pas les mathématiques, car dans sa tête, les nombres se mélangent sans cesse. D’après l’orthophoniste, la dame qui l’aide à comprendre les nombres, Mathis est dyscalculique. C’est la raison pour laquelle les mathématiques sont si compliquées pour lui! Mais avec beaucoup de persévérance et quelques stratégies, il parvient malgré tout à surmonter ses difficultés.



Mon Cahier D Exercices Pour Mieux Compter Et Calculer


Mon Cahier D Exercices Pour Mieux Compter Et Calculer
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Author : Alain Ménissier
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2018-07-03

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Un cahier d'exercices en couleurs pour apprivoiser la dyscalculie ! Les enfants dyscalculiques ont besoin d'un entraînement soutenu pour progresser et dépasser leurs faiblesses. Les séances chez l'orthophoniste sont efficaces et l'enfant peut généralement compter sur l'aide de l'instituteur... mais cela est rarement suffisant. Il est également indispensable de ne pas interrompre les efforts en dehors du cabinet d'orthophonie et de l'école.Ce cahier tout en couleurs fourmille d'exercices et de jeux qui aideront l'enfant dyscalculique à ne pas perdre le bénéfice de son travail en s'entraînant le soir, le week-end et pendant les vacances. Chaque séance est calibrée pour durer entre 10 et 15 minutes et reprend tous les points de difficultés de l'apprentissage de la numération et du calcul.



La Dyscalculie


La Dyscalculie
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Author : May Benhayoun Sadafi
language : fr
Publisher:
Release Date : 2018-04

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Dictionnaire De Logop Die La Construction Du Nombre


Dictionnaire De Logop Die La Construction Du Nombre
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Author : Claire Campolini
language : fr
Publisher: Peeters Publishers
Release Date : 2002

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Dans ce quatrieme ouvrage, qui vient s'ajouter aux trois premiers tomes du Dictionnaire de Logopedie, les auteurs se sont penches sur un concept dont l'acquisition va sans doute conduire l'enfant a s'elever de plus en plus dans l'abstraction et le raisonnement logique. Le parcours terminologique, qui est le notre, met ici en lumiere un lexique qui n'est peut-etre pas d'emblee attribue aux logopedes-orthophonistes, meme si ceux-ci ont ete sollicites tres tot pour venir en aide aux enfants en difficulte d'apprentissage dans le domaine des mathematiques. La recherche en cette matiere nous a permis de decouvrir un monde ou la linguistique cotoie le cognitif et l'epouse, donnant ainsi naissance a un langage du raisonnement dont il faut comprendre les tenants et les aboutissants, si l'on veut esperer pouvoir aider l'enfant dans sa decouverte des mathematiques. Notre reflexion suit un parcours genetique du raisonnement logico-mathematique et tente de montrer combien l'acquisition du nombre est, en effet, une lente et longue construction dont les fondations s'appuient sur les premieres experiences sensori-motrices du nourrisson. La cheville ouvriere de cette construction, sans doute infinie, est ce que Jean Piaget appelle, tout au long de son oeuvre, la fonction symbolique. Source vive de la representation et de l'abstraction, elle alimente l'ensemble des capacites cognitives, contribuant ainsi a l'essor des mots et des nombres.



Le D Veloppement Neurocognitif De La Naissance L Adolescence


Le D Veloppement Neurocognitif De La Naissance L Adolescence
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Author : Pierre Fourneret
language : fr
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2022-05-17

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Les ouvrages de la collection sont écrits par les spécialistes du domaine pour les pédiatres hospitaliers et libéraux, les internes des services de pédiatrie ainsi que pour les médecins généralistes. Précis et didactiques, ils fournissent à ces praticiens : • les éléments indispensables pour détecter et reconnaître les pathologies ; • des réponses claires à des situations cliniques précises ; • des critères d’orientation et des propositions de conduites à tenir L’étude du développement neurocognitif des enfants contribue à une meilleure connaissance et compréhension de la nature humaine. Il est utile d’affirmer la nécessité d’avoir une approche multiple pour bien comprendre la complexité et la dynamique du développement, et de s’intéresser à l’ensemble des fonctions cognitives et affectives des enfants. Cet ouvrage présente les dernières données scientifiques sur la trajectoire de développement des principales fonctions sensorimotrices, langagières, socio-émotionnelles et cognitives de l’enfant, de la naissance à l’adolescence. Chaque chapitre est illustré d’un ou plusieurs « focus » sur les implications en pratique clinique ou pédagogique et les nouvelles perspectives thérapeutiques qui découlent de ces avancées comme, par exemple, l’alimentation et la croissance cérébrale, le développement du langage oral et écrit, la perception multisensorielle et ses liens avec les apprentissages scolaires. Ces focus sont des outils destinés à aider le praticien dans son évaluation du développement de l’enfant et lui permettre de repérer les développements atypiques ou dysfonctionnements. Cet ouvrage s’adresse à tout professionnel de santé et de l’éducation désireux de parfaire ses connaissances et/ou d’approfondir sa pratique à l’éclairage des principaux points de repère sur le développement neurocognitif de l’enfant.