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La Escuela Nueva O De La Accion


La Escuela Nueva O De La Accion
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La Escuela Nueva O De La Accion


La Escuela Nueva O De La Accion
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Author : Eulalia Guzmán
language : es
Publisher:
Release Date : 1923

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Jos Vasconcelos


Jos Vasconcelos
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Author : Claude Fell
language : es
Publisher: UNAM
Release Date : 1989

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La Escuela Nueva P Blica


La Escuela Nueva P Blica
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Author : Lorenzo Luzuriaga
language : es
Publisher:
Release Date : 1948

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De La Escuela Nueva Al Constructivismo


De La Escuela Nueva Al Constructivismo
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Author : De Zubiría Samper Julián
language : es
Publisher: Magisterio
Release Date : 2021-08-27

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Este libro presenta elementos para la crítica de algunas propuestas educativas de corte activista y constructivista, considerando los desafíos que deben asumir la educación y la escuela en la naciente sociedad del conocimiento. Sin desconocer los aportes realizados, el autor asume un análisis riguroso, documentado y exhaustivo que le permite identificar las limitaciones y carencias de estos modelos



El Decreto 321


El Decreto 321
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Author : Yaurí Josefina Camejo Ron
language : es
Publisher: Universidad Catolica Andres
Release Date : 2001

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Creating The Practical Man Of Modernity


Creating The Practical Man Of Modernity
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Author : Victor J. Rodriguez
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2016-12-01

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Focused on the appropriation of John Dewey’s ideas on progressive education in revolutionary Mexico, this book reconsiders the interpretation and application of Dewey’s ideas in the world. Rodriguez examines the use of Dewey in Mexico’s state-building projects as a vantage point to assess the global impact of Dewey’s pedagogy. As these projects converged with Dewey’s desire to employ education as a tool for effective social change, Rodriguez understands Dewey not just as a philosopher but as an integral part of the Americas’ progressive movement and era.



La Llamada Crisis De La Escuela Activa


La Llamada Crisis De La Escuela Activa
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Author : Emilio Uzcátegui
language : es
Publisher:
Release Date : 1962

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Teor A Y Pr Ctica De La Escuela Actual


Teor A Y Pr Ctica De La Escuela Actual
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Author : Saturnino Arroyo Garrido
language : es
Publisher: Siglo XXI de España Editores
Release Date : 1992

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La Pedagogía aplicada ha entrado en un período que, según el autor de esta Teoría y práctica de la escuela actual, se configura con caracteres muy definidos, los cuales le dan una substantividad propia y constituyen también un nuevo éstrato dentro de la Escuela Nueva. Saturnino Arroyo Garrido, que tanto en su actividad docente como en sus publicaciones e informes técnicos ha aportado elementos para las innovaciones o reformas de la enseñanza, se propone en este libro contribuir a la formación de maestros y profesores en los conceptos vigentes en esta nueva era de la Pedagogía técnica, de modo que la acción en la sala de clase resulte acorde con estas nuevas orientaciones. Para conseguir estos objetivos, desarrolla el autor de este libro las siguientes directrices: en cuanto a la teoría, presenta una concepción original sobre la evolución de la Pedagogía técnica, íntimamente ligada al concepto de “currículum”; estudia el presente en relación con el pasado, y hace comprensibles, mediante ejemplos, los procesos psicológicos más abstractos (notas distintivas entre enseñanza y aprendizaje, teoría del aprendizaje significativo, etc.). En cuanto a la práctica, aborda la realización de los problemas de mayor dificultad (horarios, individualización, evaluación, etc.), y desarrolla unidades didácticas -llamadas por el autor “núcleos objetivos”- con plena identificación entre la práctica y la doctrina pedagógica expuesta en la obra. Saturnino Arroyo Garrido tiene una larga experiencia en la formación de maestros: ha sido profesor de la asignatura de “Prácticas de Enseñanza” en Escuelas de Magisterio y director de los Colegios de Prácticas anejos. Entre sus publicaciones, cabe destacar las siguientes: Problemas psicológicos de la lectura mecánica y de la lectura interpretativa (1962); el artículo “Enlace de la Escuela Primaria con la Enseñanza Media” (premiado, y publicado por la Revista Servicio, Madrid, 19-1-1963) en el que abogaba por la supresión de la prueba de ingreso al bachillerato y proponía directrices para la orientación escolar, para la participación de psicólogos, etc.; El profesor, la programación y la redacción de fichas (1975).



La Escuela Nueva En El Uruguay


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Author : Sabas Olaizola
language : es
Publisher:
Release Date : 1935

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La Escuela Nueva


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Author : Rodrigo Parra Sandoval
language : es
Publisher: Plaza y Janes Editores Colombia s.a.
Release Date : 1996

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