La Evaluaci N De Los Alumnos Y El Pei
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La Evaluaci N De Los Alumnos Y El Pei
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Author : Félix Bustos Cobos
language : es
Publisher:
Release Date : 1996
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Evaluaci N Educativa I Evaluaci N De Los Aprendizajes De Los Alumnos
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Author : Francisco Javier Tejedor Tejedor
language : es
Publisher: Universidad de Salamanca
Release Date : 1996-01-01
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Plan Educativo Institucional
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Author : Horacio A. Ferreyra
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 1998
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El Poder De La Evaluaci N En El Aula
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Author : Carla E. Förster
language : es
Publisher: Ediciones UC
Release Date : 1905
El Poder De La Evaluaci N En El Aula written by Carla E. Förster and has been published by Ediciones UC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1905 with Education categories.
Este libro aborda las principales temáticas evaluativas con las que un docente y una institución educacional se enfrentan en su quehacer cotidiano, y entrega herramientas prácticas para apoyar las acciones y decisiones en este ámbito. Tiene como propósito presentar los aspectos clave que un docente debe saber respecto de la evaluación en el aula para monitorear el aprendizaje de sus estudiantes. Se visibilizan los nudos críticos observados en la práctica evaluativa y se entregan orientaciones concretas y ejemplos de cómo realizar una evaluación de aula efectiva y realista para el contexto escolar. Los autores de este libro han querido relevar y presentar elementos evaluativos escasamente desarrollados desde el punto de vista educativo en la literatura de habla hispana, como son el alineamiento entre currículum, enseñanza y evaluación, la flexibilidad en las reglas de construcción de instrumentos de evaluación según su propósito, la retroalimentación efectiva, las rúbricas para evaluar desempeños y el uso de tablas de especificaciones para tomar decisiones pedagógicas (más allá de la construcción misma de los instrumentos). Así, el libro profundiza en el potencial que posee la evaluación en aula para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y enriquecer la práctica evaluativa de los docentes.
La Evaluaci N Como Aprendizaje
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Author : Miguel Ángel Santos Guerra
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2014-12-18
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La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por eso resulta decisivo preguntarse por la naturaleza del mismo, por su finalidad y por las dimensiones éticas, sociales y políticas que lo impregnan. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, resulta indispensable preguntarse a quién beneficia cuando se hace y a quién perjudica, a qué valores sirve y qué valores destruye. La evaluación puede servir para muchas finalidades. Lo importante es utilizarla como aprendizaje, como un modo de comprender para mejorar las prácticas que aborda. La metáfora de la flecha que impacta en la diana sirve para comprender, de manera palmaria, que se puede hacer la evaluación para clasificar, comparar, seleccionar o, sencillamente, calificar. Es necesario, sin embargo, utilizarla para aprender y para mejorar el aprendizaje de los alumnos, la dinámica de los centros, la formación de los profesores y la implantación de las reformas.
Pei Un Programa De Intervenci N Para La Mejora Del Rendimiento Matem Tico
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Author : Vicente Bermejo
language : es
Publisher: Editorial Complutense
Release Date : 2002-12
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La Evaluaci N Como Instrumento De Aprendizaje T Cnicas Y Estrategias
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Author : Manuel Ávila Cañadas
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2007
La Evaluaci N Como Instrumento De Aprendizaje T Cnicas Y Estrategias written by Manuel Ávila Cañadas and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Libro encaminado a que el profesorado afiance una cultura evaluativa de características pedagógicas y educativas, entendiendo la educación en un marco amplio que contempla al alumno, al profesor y al centro educativo.
La Evaluaci N Componente Del Proyecto Educativo Institucional
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Author : Sonnia García de Ruiz
language : es
Publisher:
Release Date : 1996
La Evaluaci N Componente Del Proyecto Educativo Institucional written by Sonnia García de Ruiz and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with categories.
La Evaluaci N Educativa M S Proceso Que Producto
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Author : Luis Ángel Blanco
language : es
Publisher: Universitat de Lleida
Release Date : 1996-01-01
La Evaluaci N Educativa M S Proceso Que Producto written by Luis Ángel Blanco and has been published by Universitat de Lleida this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996-01-01 with Education categories.
En este libro se encontrará una invitación a la reflexión sobre los contenidos más básicos y actuales en torno al tema evaluativo. Propone unas pautas para la acción desde una propuesta epistemológica y metodológica.
La Evaluaci N Del Aprendizaje De Los Estudiantes
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Author : David Allen
language : es
Publisher:
Release Date : 2000
La Evaluaci N Del Aprendizaje De Los Estudiantes written by David Allen and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Educational tests and measurements categories.
?Como transformar la evaluacion del trabajo de los estudiantes en una poderosa herramienta de desarrollo profesional de los docentes? Este libro propone un concepto de evaluacion que, lejos de agotarse en la consideracion y calificacion del alumno, es entendida como un proceso en el cual el docente cuestiona sus propios conocimientos, recibe una retroalimentacion de sus pares y construye nuevas practicas. Asi, el analisis del trabajo de los estudiantes se constituye en un camino para la comprension del proceso de aprendizaje en general y de cada estudiante en particular. El libro describe diferentes modos de analizar los escritos de los alumnos, sus producciones, sus dibujos, sus presentaciones orales, sus portfolios, y destaca la importancia del trabajo grupal entre los docentes. Aunque los autores proponen estrategias b"que surgen de la propia experiencia de implementar nuevos parametros de evaluacionb" se parte de la conviccion de que los metodos que se desarrollen no pueden crearse en un sitio y luego enviarse a otro, esto es, no son una mercancia de exportacion. Por el contrario, dichos metodos deben ser elaborados por los distintos grupos de docentes a fin de hacer mas coherente el proceso de ensenanza y el de evaluacion, y a fin de develar el complejo proceso del aprender, uno de los mayores desafios para todos aquellos comprometidos en la tarea docente.