La Fonction Formateur
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La Fonction Formateur
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Author : Joëlle Allouche-Benayoun
language : fr
Publisher:
Release Date : 2000
La Fonction Formateur written by Joëlle Allouche-Benayoun and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Adult education teachers categories.
La formation permanente a connu depuis ces trente dernières années un développement sans précédent. Erigée en système, elle intervient dans des sphères multiples et relève d'enjeux politiques, économiques et sociaux importants. Dans ce contexte, quels sont la place, le rôle et la fonction occupée par le formateur? Pour répondre à cette question, les auteurs proposent une véritable radiographie de ce métier. Ils mettent en évidence une démarche commune à l'ensemble des métiers de la formation, à travers l'affirmation progressive des rôles professionnels. Ainsi se trouve établie une identité professionelle spécifique qui concerne autant les formateurs en activité que ceux en cours d'étude. Cet ouvrage rassemble les données pédagogiques et méthodologiques qui permettent aux responsables d'action de formation - dans le cadre des entreprises ou des dispositifs privés ou publics d'accès à l'emploi - d'élaborer leurs pratiques.
La Fonction Formateur
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Author : Joëlle Allouche-Benayoun
language : fr
Publisher:
Release Date : 1993
La Fonction Formateur written by Joëlle Allouche-Benayoun and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Adult education teachers categories.
Autoformation Et Fonction De Formateur
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Author : Pascal Galvani
language : fr
Publisher: Chronique Sociale
Release Date : 1991-01-01
Autoformation Et Fonction De Formateur written by Pascal Galvani and has been published by Chronique Sociale this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991-01-01 with Autodéveloppement categories.
Dans le champ de la formation des adultes, la notion d'autoformation a connu une diffusion importante au cours des dernières années. Le terme apparaît en titres de livres, d'articles, de revues spécialisées, ou de disposititfs de formation. Que faut-il entendre par autoformation ? Que devient la fonction du formateur ? Quelles représentations se font les formateurs de l'autoformation et de leur fonction dans cette perspective ? C'est par une analyse critique des publications sur l'autoformation que la première partie de cet ouvrage dégage trois courants dans les différentes définitions du terme. Création vitale de sa propre forme dans la relation aux autres et au monde, organisation personnelle de son éducation ou apprentissage solitaire, l'autoformation est envisagée, selon trois perspectives : bio-épistémologique, Socio-pédagogique et Technico-pédagogique. La seconde partie propose aux formateurs une méthode d'analyse des représentations et des pratiques pédagogiques d'autoformation. A partir de blasons réalisés individuellement et en équipe, la méthode est illustrée par une expérience concrète d'analyse avec une équipe de formateurs afin que le lecteur puisse s'approprier à son tour la démarche. Les représentations des formateurs, analysées dans cette seconde partie, se révèlent très proches du courant Bio-épistémologique pour ce qui concerne l'autoformation. Les représentations de la fonction de formateur relèvent quant à elles d'un mixage des trois courants.
Le R Le Formateur De L Encadrement
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Author : Philippe Auriol
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1991-01-01T00:00:00+01:00
Le R Le Formateur De L Encadrement written by Philippe Auriol and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991-01-01T00:00:00+01:00 with Business & Economics categories.
Des métiers, et des pans de culture de l'entreprise, disparaissent avec le départ des hommes. Transférer expériences, savoirs, et valeurs, devient alors un défi. Pourtant, les compétences pour le relever sont déjà à leurs postes : il s'agit de développer le rôle de formateur occasionnel des cadres, techniciens, et agents de maîtrise et d'en faire un véritable acte de management d'équipe. Depuis l'accueil de nouveaux embauchés, aux animations de groupes, en passant par les formations sur le tas, ce guide pratique présente, avec clarté et précision, comportements et méthodes pour assurer efficacement ce rôle. Il traite quatre thèmes essentiels de façon concrète, accompagnés d'exemples : — détecter et formuler les besoins de formation de son équipe ; — mettre en œuvre et animer une action de formation ; — faire évoluer la relation hiérarchique par la relation pédagogique ; — valoriser les actions de formation par une stratégie d'évaluation. Des plans d'action permettent au lecteur de transposer, facilement, les idées développées dans cet ouvrage, et de se lancer - dès la dernière page - dans l'aventure de son nouveau rôle.
La Fonction De Formateur
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Author : Mireille Desfontaine
language : fr
Publisher:
Release Date : 2005
La Fonction De Formateur written by Mireille Desfontaine and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with categories.
Résumé
Le Guide Pratique Du Formateur
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Author : Jacques Piveteau
language : fr
Publisher: Editions Eyrolles
Release Date : 2016-01-07
Le Guide Pratique Du Formateur written by Jacques Piveteau and has been published by Editions Eyrolles this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-07 with Business & Economics categories.
Cet ouvrage, qui est devenu une référence, contient des centaines de conseils, très clairs, directement applicables. Il est destiné aux nouveaux formateurs, aux formateurs occasionnels, aux formateurs expérimentés souhaitant renouveler leur pratique pédagogique. Il intéressera également les enseignants et les responsables de formation. Après l'étude de ce manuel, le lecteur sera en mesure de créer des situations d'apprentissage, d'utiliser des méthodes d'enseignement convenant aux objectifs poursuivis, d'adopter les comportements nécessaires à un formateur d'adultes, de créer des conditions facilitant l'apprentissage et l'utilisation des compétences acquises. Ce guide est construit à partir des questions que se posent les formateurs. Comment formuler des objectifs ? Comment choisir des méthodes d'intervention ? Que faire en début de session ? Comment faire participer ? Quel style d'animation adopter ? Comment utiliser des projections ? Comment faire travailler des sous-groupes ? Quelle est l'efficacité des questions en pédagogie ? Comment s'adapter aux situations délicates ? Comment vérifier ce qui est acquis ?... Cette édition augmentée propose de nouveaux développements sur les nouvelles formes d'apprentissages à l'heure d'Internet, les tendances actuelles pour l'e-learning, les moyens d'assurer la mise en application effective des acquis. Enfin, par-delà de nombreux conseils pratiques, ce livre présente une réflexion globale sur l'acte pédagogique.
Comment Favoriser L Apprentissage Et La Formation Des Adultes
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Author : Cédric Danse
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2015-10-16
Comment Favoriser L Apprentissage Et La Formation Des Adultes written by Cédric Danse and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-10-16 with Adult education categories.
La 4e de couv. indique notamment : "Comment aider les autres à apprendre et se développer ? Telle est la question centrale de cet ouvrage qui vise non seulement les formateurs, animateurs et enseignants pour adultes et adolescents mais aussi toute personne engagée dans une action de développement d'autrui. Ce livre propose un ensemble de théories et de concepts éclairants pour la pratique formative ainsi que des méthodologies et outils applicables en situation, le tout illustré par des exemples concrets puisés dans des formations aux thématiques psychosociales, techniques, linguistiques, artistiques ou sportives."
Des Conceptions De La Formation Vers Une Professionnalisation De La Fonction De Formateur
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Author : Myriam Andrieu
language : fr
Publisher:
Release Date : 1992
Des Conceptions De La Formation Vers Une Professionnalisation De La Fonction De Formateur written by Myriam Andrieu and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992 with categories.
La Formation Des Formateurs D Adultes
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Author : dominique Fablet
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2002-01-01
La Formation Des Formateurs D Adultes written by dominique Fablet and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-01-01 with Education categories.
Cet ouvrage fait le point sur la question de la formation des formateurs d'adultes. Les contributions des auteurs sollicités ont été regroupées en trois parties : la première dresse un état des lieux en France, au Québec et au Canada ; la deuxième rend compte d'expériences diverses de formations de formateurs ; la troisième propose des analyses davantage réflexives sur l'évolution de la formation des formateurs et indique les grandes tendances actuellement à l'œuvre qui caractérisent le domaine.
Formation R Gulation Institution
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Author : Albert Moyne
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1998-01-01T00:00:00+01:00
Formation R Gulation Institution written by Albert Moyne and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998-01-01T00:00:00+01:00 with Business & Economics categories.
Ce livre présente une expérience d'accompagnement d'un groupe de formateurs d'adultes tout au long de leur pratique, pendant cinq années. À travers les comptes rendus des séances relatant les interventions, le lecteur trouvera l'écho des difficultés rencontrées par ces formateurs avec les groupes, les stagiaires, les responsables d'établissements, d'institution, les autres formateurs en coanimation. Des questions concrètes, méthodologiques, pédagogiques, relationnelles sont posées. On voit dès lors comment une régulation, au sens d'une mise en commun des pratiques, puis de leur analyse dans l'esprit des groupes Balint, éclaire peu à peu ces formateurs sur leur action et sur eux-mêmes. Les principes et les modalités de cette régulation sont exposés. L'analyse des pratiques, aidée par la médiation d'un tiers extérieur, se révèle ainsi d'une grande fécondité. Bien qu'il s'agisse ici principalement de formateurs d'enseignants - auxquels se sont joints parfois des formateurs hors Éducation nationale -, le champ prospecté est très large et peut s'appliquer à de nombreuses analyses de pratiques professionnelles.