[PDF] La Metodolog A Por Proyectos Y Su Puesta En Pr Ctica - eBooks Review

La Metodolog A Por Proyectos Y Su Puesta En Pr Ctica


La Metodolog A Por Proyectos Y Su Puesta En Pr Ctica
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Gu A Pr Ctica Para La Formulaci N De Proyectos


Gu A Pr Ctica Para La Formulaci N De Proyectos
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Author : María Isabel Gómez David
language : es
Publisher: Letrame Grupo Editorial
Release Date : 2023-12-20

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En todo ámbito de la vida, ya sea laboral, personal o comunitario, constantemente tenemos que desarrollar proyectos con los que satisfacer una determinada necesidad o resolver un problema. Ya sean proyectos públicos, sociales, académicos, de negocios o de investigación, será de vital importancia afrontarlos utilizando una metodología que permita desarrollarlos de forma eficiente hasta cumplir la meta que plantearon. Con un lenguaje claro y conciso y numerosos ejercicios prácticos, este libro aporta las claves para formular un proyecto en todas sus fases: desde la idea inicial, pasando por la planificación, gestión de los recursos que va a requerir, ejecución, seguimiento y evaluación; que harán que cualquier tipo de proyecto se traduzca en una realidad con un impacto positivo sobre el entorno en el que se ha desarrollado.



Metodolog As Activas En La Pr Ctica De La Educaci N F Sica


Metodolog As Activas En La Pr Ctica De La Educaci N F Sica
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Author : Honorato Morente Oria
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2020-12-10

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Durante la edad escolar el alumnado está en continuo cambio y el profesorado necesita de herramientas que se adapten a esos cambios y, sobre todo, al alumnado actual. Debido al nuevo enfoque en el paradigma de enseñanza-aprendizaje, centrando el proceso en el discente, este libro pretende dar al profesorado de Educación Física herramientas para involucrar y fomentar la participación del alumnado y así, modificar el centro de atención para ponerlo más en el aprendizaje que en la trasmisión de contenidos dejando como eje central del proceso al propio alumnado. Estas herramientas están basadas en las metodologías activas que pretenden desarrollar aprendizajes significativos para que el proceso se produzca de una manera activa. Esto, según la literatura científica actual, nos garantiza resultados mejores y más duraderos. Se podría pensar que metodologías activas son sinónimo de innovación actual pero no es así, las metodologías activas ya existían en la Grecia clásica con el método socrático. En este trabajo pretendemos mostrar distintas de estas metodologías y cómo aplicarlas en el entorno escolar desde la perspectiva práctica de la educación física. Muchas de ellas son válidas para la educación actual en tiempos de COVID, donde estamos habituándonos a términos como semipresencialidad, bimodalidad, docencia sincrónica o asincrónica, los cuales están marcando el aprendizaje en nuestras aulas. También hemos querido dar importancia a la inclusión educativa a través de la EF, mediante la utilización de metodologías activas, hemos dedicado para ello un capítulo con profesionales con más de 20 años de experiencia. La relevancia de este capítulo proviene de nuestra experiencia como docentes de grado y posgrado, donde llevamos años detectado carencias en el alumnado con respecto a temas de inclusión ya que consideramos que todo docente debería estar mejor formado en este aspecto.



Dise O Implementaci N Y Evaluaci N De Proyectos En Desarrollo Humano


Dise O Implementaci N Y Evaluaci N De Proyectos En Desarrollo Humano
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Author : Silvia Araceli Sánchez Ochoa
language : es
Publisher: Universidad Iberoamericana A.C.
Release Date : 2021-07-02

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Es un excelente recurso para estudiantes y profesionales que buscan evaluar el cambio en las intervenciones que realizan a nivel microsocial, en el campo del Desarrollo Humano, utilizando métodos mixtos.



Metodolog As Para La Promoci N Y Evaluaci N De Proyectos Y Productos De Agroindustrias Rurales


Metodolog As Para La Promoci N Y Evaluaci N De Proyectos Y Productos De Agroindustrias Rurales
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Author : François Boucher
language : es
Publisher: IICA Biblioteca Venezuela
Release Date : 1995

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Aprendizaje Basado En Proyectos


Aprendizaje Basado En Proyectos
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Author : Olga García Fernández
language : es
Publisher: Ediciones AKAL
Release Date : 2024

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La enésima revolución educativa tiene como fin la producción del ciudadano emprendedor que, voluntariamente, se someta a las exigencias del mercado neoliberal; ese hombre del siglo XXI que entiende su vida como un proyecto de inversión que reformula y precariza a demanda de la economía. Aniquilada la ciudadanía en favor del emprendimiento, la escuela ha de ser reconvertida en un mero mecanismo de inserción laboral donde el «saber» como fin en sí mismo carece de sentido. Pero la reconversión de la institución escolar en una fábrica de formación basura no puede realizarse a la luz del día. Semejante destrucción cultural requiere la introducción de discursos y metodologías que, con un lenguaje biensonante, se presentan como necesarios y urgentes. Este es el motivo de la implantación masiva del Aprendizaje Basado en Proyectos y su promoción como la panacea definitiva para los males ancestrales de la escuela. Es el caballo de Troya que posibilita la rendición definitiva de la escuela al capital bajo el camuflaje de una práctica democrática y modernizadora. Es la gran mentira de nuestra realidad educativa.





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Author :
language : en
Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
Release Date :

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Teor A Y Pr Ctica En Investigaci N Educativa Una Perspectiva Internacional


Teor A Y Pr Ctica En Investigaci N Educativa Una Perspectiva Internacional
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Author : Gerardo Gómez García
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2021-04-14

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Manual Procesos De Inclusi N De Personas Con Discapacidad En Espacios De Ocio Y Tiempo Libre Mf1450 3 Certificados De Profesionalidad Promoci N E Intervenci N Socioeducativa Con Personas Con Discapacidad Ssce0111


Manual Procesos De Inclusi N De Personas Con Discapacidad En Espacios De Ocio Y Tiempo Libre Mf1450 3 Certificados De Profesionalidad Promoci N E Intervenci N Socioeducativa Con Personas Con Discapacidad Ssce0111
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Author : Vanesa Cid Expósito
language : es
Publisher: EDITORIAL CEP
Release Date : 2017-09-29

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Procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre (MF1450_3) es uno de los módulos pertenecientes al Certificado de Profesionalidad "Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111)", publicado en el Real Decreto 625/2013. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: • Ficha técnica • Objetivos generales y específicos • Desarrollo teórico • Ejercicios prácticos con soluciones • Resumen por tema • Glosario de términos • Bibliografía



Teor A Y Pr Ctica Del Aprendizaje Servicio En La Universidad


Teor A Y Pr Ctica Del Aprendizaje Servicio En La Universidad
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Author : Domingo Mayor paredes
language : es
Publisher: Universidad Almería
Release Date : 2020-11-03

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Esta obra pretende servir, a modo de hoja de ruta, como exploración, difusión y exposición de los aspectos conceptuales y metodológicos que configuran el universo del Aprendizaje-Servicio (ApS). Una metodología innovadora que favorece la creación de contextos formativos donde teoría y práctica se retroalimentan, favoreciendo la transferencia de los aprendizajes curriculares a situaciones de la vida real con la intencionalidad de mejorar aspectos de esta. El libro se ha estructurado en torno a cuatro ejes. En el primer eje, Marco conceptual, se abordan las definiciones, características y dimensiones pedagógicas que señalan sus señas de identidad: análisis de necesidades, servicio, aprendizajes, participación, reflexión, reconocimiento, evaluación, partenariado e institucionalización. En el segundo eje, Aprendizaje-Servicio en el ámbito universitario, se justifica el ApS como herramienta para materializar la Responsabilidad Social Universitaria, su inserción en el ámbito distintas actividades vinculadas a la docencia universitaria y las redes y recursos existentes. En el tercer eje, se plantea el proceso metodológico a seguir para la conformación de proyectos. En el cuarto y último eje, se exponen experiencias e investigaciones implementadas en diferentes universidades de España y Portugal: Almería, Extremadura, Málaga y Algarve-Portugal.



Elaboraci N De Proyectos Sociales


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Author : Gloria Pérez Serrano
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2021-04-23

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Los agentes sociales deben ser capaces de elaborar Proyectos Sociales, lo cual implica saber planificarlos, elaborarlos, aplicarlos y evaluarlos, ejerciendo a la vez sobre ellos una función de control. El libro presenta, de modo claro, práctico y conciso, las claves para llevar a cabo estos procesos. Ofrece la teoría de la planificación en todas sus fases, así como modelos de aplicación en el ámbito del Trabajo Social.