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La Tica En La Ense Anza


La Tica En La Ense Anza
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Paradigmas Psicopedag Gicos Y Caminos De La Investigaci N Matem Tica


Paradigmas Psicopedag Gicos Y Caminos De La Investigaci N Matem Tica
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Author : Pedro Arencibia
language : es
Publisher:
Release Date : 2016-06-14

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En el libro se exponen de manera clara y concreta, usando para ello recursos propios de la práctica docente, algunas de las líneas de pensamiento de cómo se van conformando conceptos y resultados en la Matemática; líneas que a juicio del autor están ausentes en la mayoría de los libros de enseñanza de la Matemática universitaria y de nivel medio como consecuencia, entre otros factores, al largo predominio que ha tenido en la enseñanza el paradigma psicoeducativo conductista. Libros en los que los conceptos y las demostraciones presentan gran elegancia, economía de recursos y belleza, pero no muestran, esbozan o advierten del proceso creador y modificador, a veces largo y tortuoso, que necesariamente ha tenido que producirse para llegar a obtener tales conceptos y demostraciones cómo hoy se conocen, omisiones que atenta en no pocas ocasiones (cuando el profesor no elimina con su trabajo alguna de esas carencias) en la autoestima de los estudiantes. En el libro se afrontan esas omisiones y el error de presentar una enseñanza ̈por recetas ̈; además, sin hacer explícita la diferencia entre la intuición concreta, que es a la que tradicionalmente se refieren las personas, y la intuición abstracta de la que hablaba Jean Dieudonné, ellas se manejan, se inducen en los lectores y se proponen para los estudiantes. Nos encontramos ante un trabajo valioso, que no sólo ayudará a maestros y estudiantes de Análisis Funcional, sino también a maestros y estudiantes de Matemática y de otras asignaturas debido a los contenidos presentes en la introducción y en sus primeros once capítulos. En esas secciones se abordan y refl exionan a profundidad temas pedagógicos y psicopedagógicos que pueden servir de ayuda a estudiantes y profesores; sus contenidos deberán benefi ciarlos no solamente para salir airosos en el estudio o profesión a la que se dedican, sino en su propia vida.ÍNDICE GENERALPrólogo PrefacioIntroducción CAPÍTULOSI. Algunos elementos sobre el estado actual de la enseñanza y del aprendizaje de la MatemáticaII. Los efectos negativos de la corriente formalista y de la matemática moderna en la enseñanza y en la intuición matemáticaIII. La Matemática, una disciplina en la que hasta los más geniales a veces se equivocan. Anécdotas para estudiantes desconcertados o apabullados por la enseñanza de la MatemáticaIV. La subvaloración de las ciencias pedagógicasV. Loscimientos de la Matemática y su carácter empírico VI. El proceso de enseñanza-aprendizaje y sus componentesVII. Los procesos de adquisición del conocimiento matemático y la PsicologíaVIII. Breve especulación sobre el futuro del proceso de enseñanza-aprendizaje con relación al desarrollo de las neurociencias y las tecnologías. IX. Algunas características que debe tener el profesor de Matemática para alcanzar un mejor desempeño en el proceso de enseñanza aprendizaje. X. Sobre el Análisis Funcional y su importancia. XI. Últimas observaciones antes de exponer la propuesta metodológica.XII. Introducción metodológica de algunos conceptos del Análisis FuncionalXIII. Introducción metodológica de algunos resultados del Análisis Funcional



Investigacion Y Enseanza Desarrollo Rural Y Reforma Acraria Mesas Redonadas Del Consejo Tecnico Consultivo Decimotercera Reunion


Investigacion Y Enseanza Desarrollo Rural Y Reforma Acraria Mesas Redonadas Del Consejo Tecnico Consultivo Decimotercera Reunion
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Author :
language : es
Publisher: IICA
Release Date :

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Tica A Nicmaco


Tica A Nicmaco
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Author : Aristteles
language : es
Publisher:
Release Date : 2016-10-27

Tica A Nicmaco written by Aristteles and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-27 with categories.


La �tica nicom�quea (conocida tambi�n como �tica a Nic�maco) es el primer tratado sistem�tico sobre la �tica. Antes que �l, Plat�n hab�a abordado el tema en diversas obras, como el Prot�goras, la Rep�blica, el Filebo y en otros Di�logos, pero no con una modalidad tan sistem�tica. Otros fil�sofos contempor�neos a Arist�teles se mencionan en la presente obra, como por ejemplo Espeusipo y Eudoxio, de quien Arist�teles toma su definici�n del mal.Como Plat�n y S�crates, Arist�teles sostiene que la virtud lleva a la felicidad y esa es la base de la �tica. A diferencia de Plat�n y S�crates, Arist�teles ense�a que la virtud no viene directamente del conocimiento, sino que requiere el h�bito, que la felicidad no es un estado sino una actividad, y que el placer no es la felicidad sino una consecuencia de la virtud. Hay que destacar especialmente que el hombre tiene un fin en s� que proviene de su propia naturaleza racional, y que no es absorbido por los fines del Estado, sino que al contrario �individuo� y �estado�, respecto de sus fines, coinciden. Aqu� est� la clave de lectura de la �tica de Arist�teles: la finalidad del acto humano. Todo acto tiene un fin, que es la felicidad, pero se puede buscar este fin en diversas cosas. Arist�teles muestra que el fin ha de ser espec�fico del hombre, y esto es la contemplaci�n, a la cual ayuda la virtud necesariamente, pues la virtud busca el medio que le da la recta raz�n del individuo. La contemplaci�n es el acto m�s autoeficiente y estable y para la plena felicidad requiere tambi�n el placer. Un aspecto que entra en juego y que no se resuelve del todo directamente en el cap�tulo 7 del libro X es la inmortalidad, a la que Arist�teles alude varias veces en otras partes tambi�n. El m�todo de Arist�teles tambi�n difiere del de Plat�n, pues define claramente desde el final quiere hacer, propone argumentos en contra, muestra algunas dificultades y luego las resuelve. Es importante recordar que las obras de Arist�teles no eran libros destinados a la publicaci�n sino m�s bien manuales, apuntes destinados a la ense�anza, o recordatorios para la ense�anza en el Liceo.Dentro de las obras de Arist�teles, la �tica nicom�quea es de las �ltimas. Como Plat�n, hab�a escrito en su juventud muchos di�logos y todos se han perdido. Ciertamente viene despu�s de los tratados de l�gica, pues menciona los Anal�ticos en VI, 3. Asimismo, Sobre el alma muestra un pensamiento menos preciso del alma que la presente obra, por lo que se cree que hab�a sido elaborada con anterioridad. La Pol�tica viene despu�s, pues X,9 la prepara directamente, en base VIII-IX, que versan sobre la amistad. Hay otra obra espuria sobre la �tica, la Magna Moralia y una obra semejante pero probablemente previa, la �tica eudemia.



Laboratorio De Neurociencia Social


Laboratorio De Neurociencia Social
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Author : Fabián David Varela Gómez
language : es
Publisher: Universidad Externado
Release Date : 2022-01-01

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Laboratorio de neurociencia social: de las ciencias de la vida a la trama de la interacción humana reconstruye la historia pedagógica, académica y científica del proceso de diseño, implementación y sostenibilidad de un laboratorio que propende a la praxis interdisciplinar y transdisciplinar en la construcción de conocimiento desde la discusión del método y la integración de las ciencias sociales y humanas y las ciencias de la vida. El libro inicia con la historia del laboratorio como modelo para el trabajo interdisciplinar y transdisciplinar con equipos multidisciplinares. Luego presenta los primeros desarrollos del Laboratorio Interdisciplinar de Ciencias y Procesos Humanos (Linciph) en el campo de la neurociencia social en temas como cognición social, teoría de juegos y las técnicas electrofisiológicas usadas en dicho campo. Continúa con los aportes de la biología interaccionista al estudio del comportamiento social, haciendo especial referencia a las hormonas como biomarcadores. Posteriormente aborda el problema de la medición en ciencias desde plataformas epistemológicas y metodológicas, con lo cual da paso a los planteamientos de la matemática de la complejidad utilizados para la modelización en ciencias. El libro cierra con la discusión de la comprensión de los procesos psicológicos y los procesos sociales y sus aportes para entender eso que llamamos lo social. Es pertinente y relevante declarar que este proyecto llamado Linciph ha evolucionado por la interacción de un equipo diverso de pensamiento, respetuoso de la divergencia, con capacidad de escucha y con trato y sentido de pares, integrado por muchas manos y varios cerebros sociales en interacción.



El Hinduismo


El Hinduismo
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Author : Gavin D. Flood
language : es
Publisher: Ediciones AKAL
Release Date : 1999-01-07

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Partiendo de las pregunta 'Qué es el hinduismo?' el Dr. Flood sigue las huellas del desarrollo de las tradiciones hindúes desde sus primeros momentos, pasando por el estudio de las divinidades principales, hasta desembocar en la materialización de la religión en el mundo actual. Estudia el hinduismo a la par como religión mundial y como forma de nacionalismo, prestando especial atención a las tradiciones tántricas más influyentes, al ritual hindú y a las influencias dravídicas de la India meridional. Asimismo, el autor introduce grandes temas a la propia naturaleza del hinduismo. Se trata de un libro idóneo tanto para el estudiante universitario como para el lector culto en general, y constituye un punto de partida ideal y una guía indispensable para todos los interesados en ahondar en la comprensión de una tradición religiosa de importancia fundamental en el mundo actual.



Tomo I Cuarta Revoluci N Industrial Contribuciones Tecnosociales Para La Transformaci N Social


Tomo I Cuarta Revoluci N Industrial Contribuciones Tecnosociales Para La Transformaci N Social
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Author : Varios
language : es
Publisher: U. Externado de Colombia
Release Date : 2022-01-11

Tomo I Cuarta Revoluci N Industrial Contribuciones Tecnosociales Para La Transformaci N Social written by Varios and has been published by U. Externado de Colombia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-11 with Law categories.


La tercera edición de la colección "Así habla el Externado" examina el impacto que las tecnologías disruptivas y la transfor­mación digital están teniendo sobre el conjunto de la sociedad, bajo una lente humanista e interdisciplinar; propia de nuestra institución. La Cuarta Revolución Industrial (4RI), que ha permeado todos los campos de la actividad humana y la sociedad, ofrece la inmensa oportunidad de reducir las brechas de conocimiento e ingreso económico y generar progreso social y democrático, pero puede también tener el efecto contrario. El lector y la lectora encontrarán en estos cuatro tomos reflexiones valiosas, en sus 74 escritos, para comprender en todo su alcance estas innovaciones y poder contribuir así a la construcción de realidades cada vez más incluyentes y participativas. Los avances tecnocientíficos de los últimos años han desencade­nado una serie de fenómenos que constituyen lo que muchos han identificado y denominado como la "Cuarta Revolución Industrial" (4RI). Pese a la importancia de estos fenómenos y de sus efectos en las múltiples dimensiones de la sociedad, el debate sobre los mismos se ha concentrado principalmente en torno a la esfera económica, discutiendo temas de productividad y competitividad. En ese marco, este tomo ofrece una lectura alternativa y complementaria de la incidencia de los cambios tecnocientíficos que pueden ubicarse bajo la sombrilla de la 4RI. Con este propósito el presente volumen aborda, mediante un conjunto de diecinueve trabajos organizados en seis secciones, temas como la participación política, la infancia, la educación, la biotecnología, las migraciones o el género, entre otros. Los estudios que acá se presentan ofrecen profundas reflexiones en las materias que cada uno trata, y señalan la necesidad de seguir avanzando en la comprensión de la 4RI.



1907 1987 La Junta Para Ampliaci N De Estudios E Investigaciones Cient Ficas 80 A Os Despu S


1907 1987 La Junta Para Ampliaci N De Estudios E Investigaciones Cient Ficas 80 A Os Despu S
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Author : José Manuel Sánchez Ron
language : es
Publisher: Editorial CSIC - CSIC Press
Release Date : 1988

1907 1987 La Junta Para Ampliaci N De Estudios E Investigaciones Cient Ficas 80 A Os Despu S written by José Manuel Sánchez Ron and has been published by Editorial CSIC - CSIC Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1988 with Education categories.


Creada en 1907 y disuelta en 1938, la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE) ha sido la institución que más logros ha alcanzado en toda la historia de España, en los campos de la promoción de la investigación científica y de la renovación pedagógica. Este estudio consta de dos volúmenes con información exhaustiva sobre la historia de la JAE, los centros que creó, los principales investigadores que trabajaron en ella, así como la política de becas que desarrolló y los problemas de índole política con los que tuvo que enfrentarse.



Anuario Estad Stico Del Comercio Exterior De Los Estados Unidos Mexicanos 1987


Anuario Estad Stico Del Comercio Exterior De Los Estados Unidos Mexicanos 1987
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Author : INEGI
language : es
Publisher: INEGI
Release Date : 1987-01-01

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El Para So Vedado


El Para So Vedado
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Author : Sergio Mansilla Torres
language : es
Publisher: EPAP
Release Date : 2002

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La situazione di un settore della poesia cilena, scritta da autori residenti nella provincia del sud del Cile, che sono nati letterariamente, dopo il colpo di stato del settembre 1973. Annotation Supplied by Informazioni Editoriali



How The Brain Learns Como Aprende El Cerebro


How The Brain Learns Como Aprende El Cerebro
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Author : David A. Sousa
language : en
Publisher: Corwin Press
Release Date : 2002-08-12

How The Brain Learns Como Aprende El Cerebro written by David A. Sousa and has been published by Corwin Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-08-12 with Education categories.


Segunda Edicion The powerful best-seller on brain research and education is available in a Spanish Language Edition. Cómo Aprende el Cerebro siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención." siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención."