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Las F Bulas De Las Emociones


Las F Bulas De Las Emociones
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El Espanto Y El Miedo Golpismo Emociones Pol Ticas Y Constitucionalismo En La Edad Media


El Espanto Y El Miedo Golpismo Emociones Pol Ticas Y Constitucionalismo En La Edad Media
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Author : Foronda, François
language : es
Publisher: Librería-Editorial Dykinson
Release Date : 2013-10-01

El Espanto Y El Miedo Golpismo Emociones Pol Ticas Y Constitucionalismo En La Edad Media written by Foronda, François and has been published by Librería-Editorial Dykinson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-10-01 with History categories.


Los hombres de la Edad Media tenían clara la distinción entre el temor y el miedo. Mientras que el primero es producto del amor, del amor verdadero, que es el amor de Dios, el segundo procede del espanto. A finales de la Edad Media no es raro encontrar menciones del temor para caracterizar lo que el súbdito está obligado a sentir por su rey, pero, hasta el siglo XIV, esta emoción venía aplicándose casi de manera exclusiva a la relación entre la criatura y su creador. A partir de entonces, las resistencias a la absolutización del poder regio, que provocaba cierta equiparación entre las figuras completamente opuestas del rey y del tirano, encontraron en la expresión del miedo un potente argumento de legitimación, puesto que, en derecho, el miedo era admitido como causa de inhabilitación. El espanto y el miedo señalan, por tanto, una lógica político-emocional que pudo desempeñar cierto protagonismo en la producción social del poder de estado. El objeto de este libro es, precisamente, indagar en este protagonismo. Los tres estudios seleccionados proponen un desarrollo que parte de la práctica del secuestro regio, iniciada en Castilla a mediados del siglo XIV, y llega hasta los intentos de dar una forma orgánica a la República protagonizados en Cataluña, Castilla y Francia en los años 1460. Cabe preguntarse, pues, si es posible hallar en esa lógica política-emocional del espanto y del miedo, unida a la consiguiente búsqueda de garantía, el fundamento antropológico del contractualismo político y del salto ulterior que se observa hacia el constitucionalismo. François Foronda. Antiguo miembro de la Escuela de Altos Estudios Hispánicos (Casa de Velázquez) e investigador contratado del programa Juan de la Cierva en la Universidad Complutense, François Foronda es profesor titular de historia medieval de la Universidad de la Sorbona (Paris 1 Panthéon-Sorbonne). Desde el Laboratoire de Médiévistique Occidentale de Paris (LAMOP-UMR 8589) y el Grupo Consolidado de Investigación de la Universidad Complutense 930369 (Sociedad, poder y cultura en la Corona de Castilla, siglos XIII al XVI), el autor viene desarrollando una línea de investigación sobre los fundamentos del poder político en Castilla y en Europa. Entre sus publicaciones, destacan las obras colectivas que ha dirigido: Ces obscurs fondements de l'autorité, París, 2001; Coups d'États à la fin du Moyen Âge, Madrid, 2005; Du contrat d'alliance au contrat politique, Toulouse, 2007; El contrato político en la Corona de Castilla, Madrid, 2008; Violences souveraines à la fi n du Moyen Âge, París, 2010; Avant le contrat social. Le contrat politique dans l'Occident médiéval, París, 2011



La Semana M Dica


La Semana M Dica
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1912

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Qu Nos Dej La Pandemia Retos Y Aprendizajes Para La Educaci N Superior


 Qu Nos Dej La Pandemia Retos Y Aprendizajes Para La Educaci N Superior
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Author : Edgar Loyola-Illescas
language : es
Publisher: SciELO - Editorial Abya-Yala
Release Date : 2021-01-01

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Experiencias, vivencias y reflexiones sobre la realidad actual de la educación universitaria forman parte de esta publicación. La transición de una educación mayoritariamente presencial a una educación de emergencia a distancia con la proyección de un futuro de un sistema híbrido, exige nuevos retos. Los cambios no pueden ser solo de forma: la crisis provocada por la pandemia demanda transformaciones en varios aspectos: la modalidad, el ritmo, los roles de estudiantes y docentes, la metodología, las formas de evaluar, las características del aprendizaje síncrono u asíncrono, el uso de la tecnología. Todo esto implica la construcción colectiva de una nueva realidad educativa orientada a la formación de una ciudadanía activa, con herramientas personales y profesionales para mejorar la realidad social actual.



Spinoza


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Author : Bula Caraballo, Germán Ulises
language : es
Publisher: Universidad de la Salle
Release Date : 2018-01-15

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Si se considera que la sociedad actual, tal como funciona, funciona bien, resulta sensato pensar en maneras de conservar su funcionamiento; para quien piensa que es urgente la transformación radical, resulta suicida ser conservador. Este libro es para quienes piensan lo segundo. Como explica Werner Jaeger en Paideia, la educación, consiste en la producción de seres humanos según cierto modelo. Como el alfarero que moldea una vasija, cada sociedad. ¿En qué consistirá una educación pensada para transformar las sociedades, en lugar de conservarlas? Este libro desarrolla una idea de educación a partir de la filosofía de Spinoza, según la cual la formación no consiste en adquisición de una forma, según un molde adecuado, sino en el incremento en maneras de ser, en la felxibilización de la propia forma, en la autorrealización, como la entiende el filósofo noruego Arne Naess. La construcción de esta nueva idea de formación implica una reconstrucción del pensamiento de Spinoza, en la que se descubren afinidades entre este pensador y la fenomenología fe Edmund Husserl, la idea de individuación de Gilbert Simondon, la cibernética y la poesía de Walt Whitman. Esta visión de la educación implica una nueva concepción de la institucionalidad educativa: habrían que ceder gran parte del control a la periferia (profesores, alumnos, instituciones), en contra del estricto control que hoy en día se ejerce mediante el ranqueo y las pruebas estandarizadas. Para medir el éxito de una educación encaminada a producir la diferencia, es necesario combinar la heteroevaluación mediante estándares con una autoevaluación genuina, es decir, una evaluación en la que el evaluado mismo especifica los raseros y dimensiones con que ha de medirse. Más allá de lo institucional, esta visión de la educación implica una nueva concepción de la cohesión social, basada no en la homogeneización, sino en la producción de múltiples y rizomáticas relaciones de simbiosis basadas en diversidad misma.



Paranoia


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Author : Bula Caraballo, Germán Ulises
language : es
Publisher: Universidad de la Salle
Release Date : 2016-10-25

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Una universidad corre el riesgo de que se la lleve la corriente, de flotar a la deriva sobre lineamientos institucionales y mediciones estandarizadas que se importan desde afuera, irreflexivamente, con cierto afán de no quedar atrás en la carrera, sin mirar muy bien hacia dónde se corre. Y todo esto, al tiempo en que, en lo psicopolítico, crece la paranoia y la desconfianza. No es para extrañarse: la universidad es una comunidad política, ciertamente, con funciones y poderes asimétricos; pero también es una comunidad llamada a la reflexión común sobre el destino común. La obra es una celebración de las posibilidades vitales de nuestra comunidad, de las posibilidades y líneas de fuga que le es dado tomar, así como de la forma como podemos hacernos cargo de nuestro presente.



Spinoza Context Sources And The Early Writings


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Author : Genevieve Lloyd
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2001

Spinoza Context Sources And The Early Writings written by Genevieve Lloyd and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Philosophy categories.


These volumes provide a comprehensive selection of high quality critical discussions of Spinoza's philosophy published in, or translated into English since 1970. Edited by a distinguished academic panel, these volumes allow current debates on key themes to be followed through in depth, and present to readers the diversity of philosophical approach and interpretation that characterizes recent Spinoza scholarship.



Quantas O De Los Bur Cratas Alegres


Quantas O De Los Bur Cratas Alegres
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Author : Bula Caraballo, Germán Ulises
language : es
Publisher: Universidad de la Salle
Release Date : 2020-05-01

Quantas O De Los Bur Cratas Alegres written by Bula Caraballo, Germán Ulises and has been published by Universidad de la Salle this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-01 with Education categories.


En la vida actual cada vez priman más la competencia, la burocratización y, sobre todas las cosas, los números: indicadores, puntajes y los rankings. Esto es particularmente cierto en la vida académica, la cual es un espejo bien claro de un mundo más amplio en el que esos valores dejan cada vez más huella. Este libro explora la vida en el reino de la cantidad y la inflexibilidad: la paranoia, la intriga, las falacias y obsesiones de quienes rigen y sirven en el mundo de los indicadores. También explora posibilidades de transformación de ese estado de cosas asumiendo, sin signo ideológico, las capacidades de acción de quienes hacemos parte de la academia e investigación a nivel universitario.



Papel Peri Dico Ilustrado


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Author : Alberto Urdaneta
language : es
Publisher:
Release Date : 1882

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Contains music.



Psicolog A Educativa


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Author : José Mora Ledesma
language : es
Publisher: Editorial Progreso
Release Date : 1989

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Psychological Testing And Assessment


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Author : Ronald Jay Cohen
language : en
Publisher:
Release Date : 2022

Psychological Testing And Assessment written by Ronald Jay Cohen and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022 with Psychological tests categories.