[PDF] Le Logiche Del Confine E Del Sentiero Una Pedagogia Dell Inclusione Per Tutti Disabili Inclusi Nuova Ediz - eBooks Review

Le Logiche Del Confine E Del Sentiero Una Pedagogia Dell Inclusione Per Tutti Disabili Inclusi Nuova Ediz


Le Logiche Del Confine E Del Sentiero Una Pedagogia Dell Inclusione Per Tutti Disabili Inclusi Nuova Ediz
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Le Logiche Del Confine E Del Sentiero Una Pedagogia Dell Inclusione Per Tutti Disabili Inclusi Nuova Ediz


Le Logiche Del Confine E Del Sentiero Una Pedagogia Dell Inclusione Per Tutti Disabili Inclusi Nuova Ediz
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Author : Andrea Canevaro
language : it
Publisher:
Release Date : 2022

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Le Logiche Del Confine E Del Sentiero


Le Logiche Del Confine E Del Sentiero
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Author : Andrea Canevaro
language : it
Publisher: Edizioni Erickson
Release Date : 2006

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Una riflessione alla ricerca di un nuovo impegno per promuovere una trasformazione nelle pratiche delle istituzioni.



Per Una Pedagogia Speciale Oltre La Medicalizzazione


Per Una Pedagogia Speciale Oltre La Medicalizzazione
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Author : Patrizia Gaspari
language : it
Publisher: goWare & Guerini Associati
Release Date : 2020-04-22

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La Pedagogia speciale è chiamata a trovare risposte funzionali rispetto agli interrogativi posti dal complesso scenario di differenze e diversità che abitano l’orizzonte scuola, ed il più vasto contesto sociale, in virtù dei costanti cambiamenti normativi e culturali realizzatisi nei confronti di soggetti con «bisogni educativi speciali». Da qui l’esigenza di rivedere gli itinerari formativi dei professionisti dell’aiuto e, nello specifico, del docente specializzato dopo l’approvazione dei decreti attuativi della Buona scuola, analizzando le innovazioni con uno sguardo educativo attento al riconoscimento del pieno diritto di cittadinanza delle persone, tutte in ottica inclusiva. L’insegnante specializzato è tenuto ad affinare il suo bagaglio di competenze prevedendo un nuovo modo di «fare» scuola. L’attenzione riposta alle nuove emergenze educative contraddistingue l’attuale dibattito sull’educazione inclusiva, pur generando il preoccupante fenomeno del dilagarsi dei processi di medicalizzazione e psicologizzazione, visto l’esponenziale aumento delle certificazioni diagnostiche di alunni con «DSA», «BES», etc. L’originalità del presente lavoro consiste nell’andare oltre il riduzionismo specialistico per legittimare la valorizzazione delle capacità e delle risorse di ogni persona.



Pratiche Educative Per L Inclusione Sociale


Pratiche Educative Per L Inclusione Sociale
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Author : AA. VV.
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2010-11-04T00:00:00+01:00

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940.6



Il Progetto Educativo


Il Progetto Educativo
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Author : Nicola Paparella
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2009

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La Pedagogia Speciale In Dialogo Con Altre Discipline Intersezioni Ibridazioni E Alfabeti Possibili


La Pedagogia Speciale In Dialogo Con Altre Discipline Intersezioni Ibridazioni E Alfabeti Possibili
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Author : Serenella Besio
language : it
Publisher: goWare & Guerini Associati
Release Date : 2020-04-22

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Fin dalle origini, il campo di studio della Pedagogia Speciale si è ampliato grazie al contributo di modelli teorici, culture e dispositivi provenienti da altre scienze, che hanno dato origine a nuove aree di indagine. Il testo che presentiamo trae ispirazione dalle attività scientifiche della Autumn School di SIPeS, – tenutasi presso l’Università degli Studi di Bergamo dall’8 al 10 novembre 2018 – alle quali è seguito un processo di sedimentazione del pensiero in materiali più stabili e organizzati, volti tuttavia ancora, com’è richiamato dal titolo, alla ricerca di intersezioni, ibridazioni e alfabeti possibili. Il testo che ne è scaturito è articolato e complesso. Nella prima Sezione – Dialoghi – all’intervento dell’interlocutore di una disciplina si affianca, affacciandosi sulla stessa sponda, il contributo di un pedagogista speciale. Nella seconda Sezione – Commenti – il raccordo interdisciplinare è realizzato in modo più diretto, tramite interviste e rielaborazioni critiche del pensiero di autori provenienti da altri settori. La terza Sezione approfondisce il futuro di quella parte della ricerca in Pedagogia Speciale che si colloca ai confini con le quattro aree scientifiche ospitate (pedagogia generale, filosofia, psicologia, tecnologie). Infine, la quarta Sezione presenta, in occasione del decennale di SIPeS, i contributi dei past President e del Presidente onorario. Offriamo questo contributo al dibattito culturale di SIPeS e della pedagogia tutta.



Orizzonti Di Accessibilit Azioni E Processi Per Percorsi Inclusivi Accessibilit E Cultura


Orizzonti Di Accessibilit Azioni E Processi Per Percorsi Inclusivi Accessibilit E Cultura
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Author : Alessandra Carlini
language : it
Publisher: Roma TrE-Press
Release Date : 2023-12-21

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La strada condotta negli anni sul tema dell’accessibilità fino alle sollecitazioni del Design for all, le convenzioni internazionali (UN, UNESCO, ONU) e il quadro normativo più volte affinato nel contesto europeo o italiano, hanno spesso costruito l’illusione che questo bastasse a garantire la piena partecipazione di tutti. Il presente, invece, ancora ci interroga e si apre a nuove letture che intendono l’inclusività nella cornice più ampia della costruzione di un senso di appartenenza, del benessere dell’individuo e della collettività (Agenda 2030). In questo contesto, i due volumi curati sul tema dell’accessibilità, di cui il presente è il primo, mettono a sistema risultati di ricerca, politiche gestionali, esperienze didattiche, buone pratiche, linguaggi secondo quattro temi trasversali: - L’accesso alla conoscenza attraverso politiche inclusive - La cultura del progetto nella trasformazione dello spazio fisico - L’uso di tecnologie per le fragilità e la definizione di linguaggi multimediali - Esperienze a confronto per la costruzione di Comunità di Pratiche (Étienne Wenger). Il primo volume cura l’accessibilità nell’ambito del patrimonio culturale, tangibile e intangibile, mostrando riflessioni, progetti, applicazioni di normative da parte di studiosi di diverse discipline che attraverso il loro operare delineano sia il consolidamento di processi avviati, sia nuovi orizzonti inclusivi. DOI: 10.13134/979-12-5977-275-6



Didattica E Intercultura


Didattica E Intercultura
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Author : Donatello Santarone
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2012

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In Piazza Per Quale Diritto


In Piazza Per Quale Diritto
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Author : Francesco Pongiluppi
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2022-09-01T00:00:00+02:00

In Piazza Per Quale Diritto written by Francesco Pongiluppi and has been published by FrancoAngeli this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-01T00:00:00+02:00 with History categories.


1501.172



Ecps No 14 2016


Ecps No 14 2016
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Author : AA.VV.
language : mul
Publisher: LED Edizioni Universitarie
Release Date : 2016-12-31

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Table of Contents: Piano per la formazione dei docenti 2016-2019, G. Domenici - Global Trends and Challenges for School Leaders, P. Earley - A Dispositional Approach to Examine the Impact towards Students Stressors in Indian Context, Chandrasekar Therasa and Chidambaram Vijayabanu - A Global Evaluation of Entrepreneurial Attitudes and Values, V. Caggiano, H. Akanazu, A. Furfari, A. Hageman - Valutazione per l'apprendimento vs. valutazione dell'apprendimento, C. La Rocca, R. Capobianco - Usare strumenti empirici per risolvere problemi, G. Asquini, F. Marano - Il metodo di studio come prima misura compensativa per l'inclusione degli allievi con DSA, L. Chiappetta Cajola, M. Traversetti - Potenziare l'abilità di consapevolezza fonologica, C. Lucarelli, U. Bivona, M.M. Nera, M. Goffredo, I. Bernabucci, B. Grasselli - Emotional Dysregulation: The Clinical Intervention of Psychodynamic University Counselling, F. Menozzi, N. Gizzi, M.T. Tucci, N. Patrizi, M. Mosca - Le nuove frontiere della ricerca: il ruolo dei Big Data e dell'Evidence Based per gli studi interdisciplinari in campo educativo, C. La Rocca - Wolfgang Metzger and Thereabouts: Memories of a Formative Relationship, P. Bonaiuto