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Lecturas Sobre El Juego En La Primera Infancia


Lecturas Sobre El Juego En La Primera Infancia
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Lecturas Sobre El Juego En La Primera Infancia


Lecturas Sobre El Juego En La Primera Infancia
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Author : M. Sc. Olga Franco García
language : es
Publisher: Editorial Pueblo y Educación
Release Date : 2022-09-19

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El texto siguiente guarda el esfuerzo y la consagración de un grupo de profesionales, que han dedicado gran parte de su labor, al estudio del juego en sentido estricto. En él también se plasmó el quehacer de otros especialistas, que apoyados en varias manifestaciones artísticas de la primera infancia, supieron mostrar la universalidad y el valor cultural de la actividad lúdica.



Lecturas Sobre El Juego En La Primera Infancia


Lecturas Sobre El Juego En La Primera Infancia
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Author : Lázara Valdés Munar
language : es
Publisher:
Release Date : 2013

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El Juego En La Primera Infancia


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Author : Maria Mercè Edo i Basté
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2017-02-10

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Todo el mundo destaca la importancia del juego; sin embargo, en la práctica, hay reticencias a confiar en que cuando un niño juega, aprende de forma significativa. Este libro está escrito por profesionales con años de experiencia en el campo de la educación que comparten sus diferentes miradas disciplinares sobre el juego. Los 17 autores de esta obra, convencidos de la gran importancia del juego en el desarrollo y el aprendizaje en las primeras edades, exponen y argumentan, partiendo de la investigación y de la experiencia profesional, por qué el juego es tan fundamental dentro y fuera de la escuela. Este libro puede ser una herramienta muy útil tanto para el alumnado de magisterio como para los profesionales y las familias. Los estudiantes encontrarán en su contenido conexiones con la mayoría de las asignaturas que cursarán durante sus estudios. Pero también se incluyen propuestas para profundizar más desde cada área, así como sugerencias de actividades de docentes en activo, que pueden ser de interés para profesionales de los ámbitos de la educación, psicología, pedagogía, educación social, para quienes ejercen de actividades de tiempo libre, y para cualquier persona que esté en contacto con niños.



El Juego En La Primera Infancia


El Juego En La Primera Infancia
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date :

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Lo Importante Es Jugar


Lo Importante Es Jugar
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Author : Elsa B Aubert
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-12-09

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Lo importante es jugar...nos repetimos a lo largo de los años en los jardines los docentes, directivos, inspectores, supervisores, capacitadores... mientras seguimos buscando modalidades de incluir el juego y el conocimiento en las salas, mientras continuamos preocupados por la falta de interés de los alumnos por las propuestas educativas que se realizan, mientras nos debatimos entre el pasado y el presente intentando encontrar algunas respuestas posibles acerca del lugar del juego en la Educación Inicial.Y este libro es un aporte fundamental a estas preguntas, a esta búsqueda de propuestas que no pierdan lo lúdico ni pierdan lo escolar, a este proceso preocupado por encontrar y sostener situaciones de enseñanza acordes a los niños pequeños.Y las autoras, partiendo de esta certeza: lo importante es jugar... desarrollan a lo largo del libro diferentes ideas y propuestas que abordan cómo entra el juego en la escuela para niños pequeños.HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: - Capítulo 1El juego como método: una historia que comienza con Froebel . Por Patricia Sarlé- Capítulo 2Las situaciones de juego: una matriz para el desarrollo infantil. Por Celia R. Rosemberg- Capítulo 3El juego como recurso genuino en la sala. Por Paloma Kipersain e InésRodríguez Sáenz- Capítulo 4El juego como contenido. Por Inés Rodríguez Sáenz- Capítulo 5Repertorio lúdico, infancia y escuela: pensando en términos del derecho delniño/niña a jugar. Por Elsa B. Aubert y Beatriz Caba- Capítulo 6El juego como apertura de nuevos mundos. Por Susan E. De Angelis- Capítulo 7Criterios para clasificar juegos. Por Rosa Garrido y Cristina Tacchi- Anexo. Descripción de los juegosCon este libro usted podrá conocer más sobre la importancia del juego en el aprendizaje/b> ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para incorporar el juego en el aula! educación, juego, formación docente, nivel inicial, jardín de infantes, escuela, pedagogía, enseñanza.



Leer Con Placer Un Libro En La Primera Infancia


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Author : Lidia Blanco
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 2007-01-31

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La literatura infantil plantea a los docentes una mayor exigencia en su informacin sobre la multitudinaria oferta de libros que aparecen en las libreras. Se requiere mayor rigor en la seleccin que se realizar para formar a los nios como lectores de literatura. Dar a leer buenos libros es una tarea y un compromiso a la vez, con el objetivo de formar ciudadanos abiertos a participar y proponer, a cuestionar lo que est mal y buscar mejores condiciones de vida, a fundar una sociedad en la que se imponga la justicia y la equidad. Estn presentes en esta obra las voces, muchas veces silenciadas, de los nios y nias que inician su escolaridad con asombro y expectativas, buscando juegos, canciones, cuentos, aprendizajes. Buscan como todos los humanos, la parcela de felicidad que merecen disfrutar.



El Juego En La Educaci N Infantil Y Primaria


El Juego En La Educaci N Infantil Y Primaria
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Author : Janet R. Moyles
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1990-01-01

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El juego es un medio a través del cual los seres humanos y los animales exploran y aprenden partiendo de una variedad de experiencias en diferentes situaciones y con distintos propósitos. Sin embargo, ¿hasta qué punto es verdaderamente valorado el juego por los que intervienen en la educación de los niños y niñas pequeños? ¿Con cuánta frecuencia el juego y la elección de materiales lúdicos se reservan como actividad para cuando éstos hayan acabado de «trabajar», reduciendo así tanto su impacto como su efecto en el desarrollo infantil? El presente volumen explora por qué debemos estimular, promover, valorar e iniciar el juego en las aulas y por qué el profesorado debe participar en él. J. A. MOYLES utiliza los hallazgos de numerosas investigaciones para la determinación del valor del juego. Se centra en los niños y niñas de cuatro a ocho años, examinando los principios del juego en la educación e indicando el modo de ponerlos en práctica. Proporciona una justificación plena a la inclusión del juego en el curriculum de los primeros años y, a través de ejemplos de estudiantes jugando, estimula a profesoras y profesores a revisar su propio pensamiento sobre tales cuestiones. Este libro es de lectura imprescindible para el profesorado de la escuela infantil y de primaria, para quienes se proponen serIo y para todos los interesados en la educación y en el desarrollo de niños y niñas pequeños.



Un Mundo Abierto


Un Mundo Abierto
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Author : María Emilia López
language : es
Publisher: CERLALC
Release Date : 2016-08-01

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La infancia temprana constituye un territorio fértil y novedoso para las prácticas artísticas, educativas y culturales. Las investigaciones de los últimos años enfatizan el enriquecimiento de la experiencia de vida de los niños a partir de la intervención cultural desde que nacen. Por intervención cultural entendemos el acceso al juego, al arte, a la lectura, a la palabra y a la narración como hechos comunitarios, además de la ampliación del universo de prácticas familiares que acompañan espontáneamente a los niños desde su llegada. En este texto buscamos elaborar un corpus de pensamiento alrededor de la idea de cultura e intervención cultural, así como un acervo teórico que reflexione sobre las prácticas lúdicas, artísticas y afectivas en la vida contemporánea, con el fin de discutir la posibilidad de construcción de nuevos dispositivos culturales como política pública hacia los bebés, los niños pequeños y las familias. Los más pequeños son los que están aprendiendo a expresarse, los que buscan afanosamente comprender el mundo, los que están urgidos de un entorno amoroso y dialógico para entrar en la cultura y construir su propio psiquismo; sin embargo, pueden resultar los menos visibles de nuestra sociedad. Sobre esa paradoja también nos proponemos trabajar.



Jugar En La Primera Infancia


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Author : María Sivina Gabrinetti
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2020-04-01

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En este libro se destaca la importancia de darle un lugar al juego de los niños, libre de ataduras didácticas y terapéuticas; y de garantizar condiciones que aseguren el derecho a jugar. Las experiencias relatadas, acompañadas de los fundamentos que sostienen la práctica, se han desarrollado en diversidad de ámbitos: no formales, formales, en contextos de pobreza. Algunas son propuestas comunitarias y barriales donde los niños pequeños juegan; en otras, se pone el acento en un trabajo articulado con las familias y distintos integrantes de la comunidad en donde se transmiten con orgullo legados y valores ancestrales. Se despliegan así variedad de dispositivos que propician la espontaneidad, la creatividad, la vinculación del juego con el arte, la construcción de ambientes estimulantes. Todos los relatos destacan la fortaleza de las instituciones y el lugar de las familias para dar cabida al juego. A ese juego por medio del cual los niños y niñas se hacen sujetos, donde ensayan lo que escuchan, lo que sienten, lo que piensan. Porque el juego es la infancia, no hay infancia sin juego.



Caminando Juntos


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Author : M. Elizabeth Leal Apaéz, Ary Elzyra Ramírez Castillo
language : en
Publisher: Editorial Gedisa
Release Date : 2023-06-20

Caminando Juntos written by M. Elizabeth Leal Apaéz, Ary Elzyra Ramírez Castillo and has been published by Editorial Gedisa this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-20 with Education categories.


El Programa de Formación e Innovación para Atender a la Primera Infancia desde la Universidad Pública es el resultado de una iniciativa encabezada por el Dr. Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior, quien, a partir de una visión de educación compartida, convocó a diversos actores a unir esfuerzos en la reorganización de nuestro sistema educativo y sus políticas públicas y así contribuir a la gran transformación nacional desde sus cimientos. Este llamado tuvo eco en 16 IES afiliadas a la ANUIES, siendo la UATx la encargada de coordinar los trabajos bajo el liderazgo del Dr. Luis Armando González Placencia y del Dr. Serafín Ortiz Ortiz. Caminando Juntos, Volumen 1 es uno de los primeros resultados del Programa y en éste se presentan algunos de los productos de investigación elaborados por los Cuerpos Académicos Interinstitucionales, los cuales fueron constituidos para atender las diversas problemáticas relacionadas con las primeras infancias en México. En sus páginas, el lector encontrará las realidades cotidianas que las niñas y los niños, sus comunidades y los profesionales que los atienden, deben sortear a base de creatividad, perseverancia y un alto nivel de compromiso en el logro de su desarrollo integral. Esta obra nos llevará a un recorrido que inicia en la zona costera de Chiapas y pasa por los estados del centro hasta llegar a la zona Yaqui de Sonora, exponiendo situaciones de rezago social y académico al tiempo que propone algunas alternativas innovadoras para enfrentar las situaciones de vulnerabilidad, violencia y exclusión sistemática de las que son objeto las infancias mexicanas. Sirva este primer volumen como un paso firme en el trayecto que habremos de caminar juntos para lograr que las primeras infancias mexicanas se desarrollen en plenitud, procurando espacios para que su voz sea escuchada y donde reciban un cuidado amoroso y sensible.