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Lehren Lernen Und Kommunizieren In Online Netzwerken


Lehren Lernen Und Kommunizieren In Online Netzwerken
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Lehren Lernen Und Kommunizieren In Online Netzwerken


Lehren Lernen Und Kommunizieren In Online Netzwerken
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Author : Hartmut Häfele
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008-05-27

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Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck, Sprache: Deutsch, Abstract: Online-Netzwerke zu bilden ist eine Möglichkeit, kollaboratives, prozessorientiertes und nachhaltiges Lernen im Internet zu initiieren. Neben einer Übersicht einiger bestehender Modelle von Online-Netzwerken, gehen wir auf kritische Erfolgsfaktoren und die Entwicklungsphasen dieser virtuellen Netzwerke ein. Anhand zweier best-practice Beispiele zeigen wir auf, wie diese als Wertsteigerung der Lehre, des Lernens und der Kommunikation von Präsenzunterricht eingesetzt werden können. Online-communities are a possibility to introduce collaborative, process-orientated learning with lasting effect. Besides giving an overview of some types of online-communities we discuss factors that are crucial to their success and introduce the development-phases of online-communities. Presenting two best-practice examples we are showing ways of using online-communities as added value to face-to-face lectures.



Lehren Und Lernen Mit Neue Medien


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Author : Rene Berner
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-03-18

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Universität Potsdam (Institut für Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt meine Hauptseminararbeit im Erziehungswissenschaftlichen Bereich Pädagogik des Lehramtsstudienganges LSIP/SP der Universität Potsdam dar. Als moderner Mensch und angehender Lehrer nutze ich seit Jahren die gesamte Breite der neuen Medien zur Informationsbeschaffung und Weiterbildung. Aus diesem Grund besuchte ich unter anderem die Kurse „Grundlagen neuer Medien – „Lehren und Lernen“ und „Learnmanagement / E-Learning“. Durch diese Seminare und mein erhöhtes Interesse für die Neuen Medien beschloss ich, meine Hauptseminararbeit unter dem Hauptthema „Lehren und Lernen mit neuen Medien“ bei Prof. Dr. Thomas Köhler zu schreiben. Dabei setze ich einen Schwerpunkt auf das Internet und dessen sozialen Nutzen, bezogen auf mögliches Lehren und Lernen. Als Abrundung werde ich ebenfalls die Nutzung von Lernsoftware mittels Computer darstellen.



Lehrbuch F R Lernen Und Lehren Mit Technologien


Lehrbuch F R Lernen Und Lehren Mit Technologien
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Author : Martin Ebner
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2011

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Computervermittelte Kommunikation Im Internet


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Author : Klaus Beck
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2014-09-01

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Kommunikationswissenschaftliches Lehrbuch zum Internet: Eine nüchterne Analyse der computervermittelten Kommunikation im Internet.



Gesundheitskompetenz Lehren Und Lernen


Gesundheitskompetenz Lehren Und Lernen
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Author : Sonia Lippke
language : de
Publisher: Hogrefe AG
Release Date : 2023-11-06

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Gesundheitskompetenz durch professionelle Kommunikation Professionelle Kommunikation ist die Voraussetzung, um die Gesundheitskompetenz der Patient_innen, Klient_innen und Kund_innen sowie deren soziale Netzwerke zu fördern. Ihre Befähigung für eine aktive Rolle zur Genesung vereinfacht eine qualitativ hochwertige Versorgung und sorgt für ein langfristig aktives Gesundheitsverhalten. Neben den wissenschaftlichen Hintergrundinformationen etabliert dieses Fachbuch ein umfassendes Schulungsprogramm, das in der Mediathek zur Verfügung gestellt wird. Drei praxiserprobte Workshops mit Schulungsmaterialien können direkt in Trainings, Fort- und Weiterbildungen zu Kommunikation, Gesundheitskompetenz und Patient_innensicherheit eingesetzt werden. Die Ansätze sind evidenz- und theoriebasiert sowie wissenschaftlich an Kliniken in Deutschland als wirksam nachgewiesen. Das Fachbuch bietet: Einzigartige Beschreibung und Darstellung von wissenschaftlich gesicherten Hintergründen insbesondere im Bereich Kommunikation, Gesundheitskompetenz, Patient_innenzentrierung und Teamwork Erstmalige Beschreibung und Darstellung eines interdisziplinären Schulungsprogramms für Mitarbeitende im Gesundheitswesen für verschiedene Settings Wissenschaftliche Hintergrundinformationen und theoriebasierte Erklärungen, die einen systematischen Entwicklungsprozess von eigenem Training unterstützen sowie Impulse für weitere Anwendung und Forschung geben. Die Arbeitsmaterialien zu den Workshops in diesem Buch können nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Website heruntergeladen werden.



Lehren Und Lernen Von Mathematik In Der Studieneingangsphase


Lehren Und Lernen Von Mathematik In Der Studieneingangsphase
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Author : Axel Hoppenbrock
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2015-12-17

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Dieser Band, der Beiträge zur Arbeitstagung des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik Mathematik (khdm) an der Universität Paderborn aus dem Frühjahr 2013 zusammenträgt, gibt einen Einblick in die aktuelle mathematikbezogene, hochschuldidaktische Forschung und präsentiert viele gute Beispiele zur Verbesserung der mathematischen Hochschullehre. Es werden Forschungsergebnisse und Erfahrungen aus der Praxis zum Übergang Schule Hochschule, zu Vor- und Brückenkursen und zum ersten Studienjahr bezogen auf die Studiengänge Bachelor und gymnasiales Lehramt Mathematik, Grund-, Haupt- und Realschullehramt Mathematik sowie aus dem Service in den INT-Fächern und den nicht-INT Fächern vorgestellt. Abgerundet wird der Band durch Diskussionsbeiträge, welche die hochschuldidaktische Diskussion und Forschung anregen sollen.



Online Lehren Und Lernen Chancen Und Herausforderungen Des Multimedialen Lernens


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Author : Martina Kellner-Fichtl
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2016-11-08

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Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Technische Universität Kaiserslautern, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegenden Einsendeaufgaben befassen sich mit dem Thema Online Lehren und Lernen. Aus dem Inhalt: Die wichtigsten Veränderungen durch das Web 2.0 Mayers Modell des multimedialen Lernens und die „magische Zahl 7“ Wirkung von Multimedia und Computern auf die Lernmotivation Möglichkeiten und Grenzen des Instruktionsdesigns für multimediale Lernumgebungen



Ffentliche Kommunikation


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Author : Günter Bentele
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-02

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Das Handbuch gibt in kompakten Kapiteln einen Überblick über die wichtigsten Forschungsfelder, Teildisziplinen, Theorien und Methoden der Kommunikations- und Medienwissenschaft. Namhafte Vertreter des Fachs skizzieren den jeweiligen Entwicklungsverlauf und den aktuellen Forschungsstand.



Soziale Netzwerkbildung Und Online Lernen


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Author : Sabine Lauber-Pohle
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-08-23

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Sabine Lauber‐Pohle untersucht, wie Lernprozesse und soziales Umfeld sich gegenseitig beeinflussen, dabei fokussiert sie auf online-basierte Lernformen, bei denen die Gestaltung des Lernprozesses in erheblichem Maß auf die Teilnehmenden verlagert wird. Im Zentrum der Arbeit stehen Aufbau, Gestaltung und Funktionalisierung von drei Teilnetzwerken (Ausgangsnetzwerk, Lernnetzwerk, erweitertes Netzwerk) zur individuellen Unterstützung und erfolgreichen Teilnahme an online‐basierten Lernformen. Die Autorin führt eine qualitative, themenbasierte Inhaltsanalyse von 18 Interviews sowie eine qualitative Netzwerkanalyse durch und identifiziert fünf biographie‐orientierte Lerntypen. Theoretische Bezugspunkte sind Konzepte des Distance Learning, die soziale Netzwerktheorie und das theoretische Konstrukt der Konstitutionsleistungen.



Offenheit In Lehre Und Forschung


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Author : Franziska Bellinger
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2024-03-03

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Themenheft 32: Offenheit in Lehre und Forschung – Königsweg oder Sackgasse?. Herausgegeben von Franziska Bellinger und Anna Heudorfer