Ler Em Grupo

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Ler Em Grupo

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Author : Cláudia Sousa Pereira
language : pt-BR
Publisher: Publicações do Cidehus
Release Date : 2019-01-31

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Esta proposta de leitura do Memorial das Proezas da Segunda Távola Redonda, um livro de cavalarias de Jorge Ferreira de Vasconcelos vindo do século XVI, é um desafio para que se entenda a leitura do livro como uma atividade que, para além do prazer, implica trabalho e persistência quer da parte do leitor, quer da parte do mediador.

Ler Em Grupo

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Author : Cláudia Sousa Pereira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2009

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Trabalho De Grupo Com Portadores De Ler Dort

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Author : Álvaro Roberto Crespo Merlo
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2000

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Ler O Mundo Com As M Os E Ouvir Com Os Olhos

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Author : Adriany De Ávila Melo Sampaio - Antônio Carlos Freire Samapaio (orgs.)
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2018-06-29

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Como ensinar Geografia para estudantes que dependem do tato, do olfato e da audição? E como ensinar estudantes que tem a visão, mas não a audição? Estes questionamentos levaram os professores Adriany e Sampaio a pesquisar sobre o Ensino e a Aprendizagem da Geografia voltados para atender a todas as pessoas, nas suas mais diferentes dificuldades e potencialidades. Com eles outros pesquisadores e pesquisadoras se dispuseram a pensar como poderiam colaborar e melhor atender estudantes com Déficit de Atenção, com Deficiência Física, Deficiência Intelectual e também com as Altas Habilidades. O objetivo de cada investigação busca principalmente conhecer a potencialidade do estudante, tomando como ponto de partida o conhecimento sobre a deficiência, mas tendo como limite as infinitas possibilidades da educação, do respeito e da solidariedade. Em conjunto, Sampaio, Wellington, Tatiane, Rosana, Roberta, Marina Beatriz, Fernanda, Fernanda, Ecione, Diones, Danúbia, Carolina, Angélica, Adriano e Adriany escreveram sobre suas inquietações e esperanças para uma Escola mais inclusiva, mais interessante e mais educativa para todos nós.

Caracter Sticas De Comportamentos De Intera O Entre Participantes Em Um Programa De Ensino De Ler Em Situa O De Grupo

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Author : Lilian Margarete Machado
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2011

Caracter Sticas De Comportamentos De Intera O Entre Participantes Em Um Programa De Ensino De Ler Em Situa O De Grupo written by Lilian Margarete Machado and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.

Comportamentos de interação entre participantes aparecem como uma das principais variáveis de condições de ensino em grupo. Visando aumentar o conhecimento sobre a aplicabilidade de procedimentos de equivalência de estímulos para o ensino do comportamento de ler em situação de sala de aula, um Programa de Ensino em grupo foi organizado e aplicado. Além desse, foi proposto também como objetivo descrever as características funcionais dos comportamentos de interação entre participantes e a relação entre esses comportamentos e a aprendizagem de leitura. Como material de ensino foram utilizados cartões de palavras impressas, de figuras e de sílabas. As relações entre palavra ditada e palavra impressa, a composição de palavras com sílabas diante de palavra impressa e figuras foram ensinadas em situação de grupo, combinando o procedimento de escolha de acordo com o modelo (match-to-sample) ao de exclusão. Participaram do estudo 11 crianças, pré-escolares, não alfabetizadas, com idade entre cinco e seis anos, que foram organizadas em três grupos. Para o Grupo 1 as tarefas de aprendizagem (selecionar cartões e compor palavras com sílabas) foram realizadas coletivamente e, para os Grupos 2 e 3, individualmente. Os participantes dos Grupos 1 e 3 participaram de quatro sessões nas quais puderam compor palavras com sílabas; o Grupo 2 participou de duas dessas sessões. Foram ensinadas 12 palavras e testada a leitura de outras 17 novas. 11 participantes foram capazes de ler mais de 91% das palavras ensinadas; 75% dos participantes do Grupo 1, 50% do Grupo 2 e 66% do Grupo 3 leram palavras novas. Em sessões de composição os participantes do Grupo 1 foram capazes de compor, em média, o dobro de palavras dos demais grupos. A partir de sessões de ensino do Programa filmadas, foram descritos os comportamentos de interação emitidos pelos participantes na realização das tarefas de ensino, descritos e organizados nas seguintes categorias: Realizar as tarefas consequenciadas pela professora; Realizar as tarefas consequenciadas por colegas; Consequenciar desempenho de colega; Solicitar avaliação da tarefa à professora ou ao colega; Realizar tarefa pelo colega; Olhar na direção de colega; Receber auxílio, auxiliar colegas na realização de tarefas ou Disputar materiais. Nas condições de realização de tarefas coletiva, aplicada ao Grupo 1, foram identificados e descritos 11 tipos de comportamentos de interação e, nas condições de realização de tarefa individual, foram identificados 16 comportamentos de interação. Dos comportamentos de interação descritos no Grupo 1, três eram programados e os demais oriundos das condições de ensino em grupo; nos Grupos 2 e 3, dos 16 comportamentos de interação, três eram programados. Os resultados mostraram que as condições de realização de tarefa em grupo de forma coletiva gerou contingências distintas das apresentadas na condição de realização de tarefas em grupo de forma individual. Não foi possível estabelecer relação de dependência entre a quantidade e tipos de interação e o desempenho geral no Programa de Ensino. Entretanto, os tipos de comportamentos de interação estiveram predominantemente associados às condições nas quais eles são expostos e importantes aspectos a serem considerados em futuras aplicações de procedimentos de ensino em situação de grupo.

Projeto De Leitura E Escrita

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Author : Noemi Araujo Souza
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2016-02-26

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“APRENDE-SE A LER, LENDO E A ESCREVER, ESCREVENDO.” Este é um dos princípios que orienta o trabalho de alfabetização para o qual esse livro foi organizado. Porém, muito mais do que aprender a ler, é gostar de ler. ler variados textos, divertir-se e aprender com eles. Esse livro reúne alguns textos da tradição popular conhecidos das nossas crianças e acreditamos que, também de seus familiares. com eles os alunos e alunas do grupo 5 poderão, divertindo- se, descobrir os caminhos da leitura. Como são textos que conhecem e dizem de memória, estarão sendo desafiados a ajustar o que dizem ao que está escrito., descoberta muito importante para nossos leitores iniciantes.

Depoimentos 2

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Author : Grupo Marcos
language : pt-BR
Publisher: Grupo Marcos
Release Date : 2024-04-15

Depoimentos 2 written by Grupo Marcos and has been published by Grupo Marcos this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-15 with Body, Mind & Spirit categories.

Esse é um livro de reflexão. São depoimentos simples, reais, comoventes. Pensamos que o ideal é ler com muita calma cada história aqui compartilhada pelos indivíduos que a viveram. As psicografias foram recebidas, por médium do Grupo Marcos, ao longo do ano de 2013, mas apenas agora, em 2024, vem a público. A necessidade de ponderarmos sobre os temas, bem como, as dificuldades envoltas nas necessárias revisões gramaticais e doutrinárias nos levaram a adiar, talvez excessivamente, a publicação dessa singela obra. Seja como for, aqui está: simples, direta e verdadeira como devem ser os alertas graves e amigos. A este livro seguirão mais dois, com relatos semelhantes. Há uma forma de ler esse livro que pensamos ser mais espiritualmente produtiva, avaliando-se em cada capítulo. Que tua leitura seja feita sempre com uma pergunta central: em que medida cometo ou posso estar cometendo esse tipo de erro? A série que esse livro inicia – Depoimentos – compõese de relatos simples que poderiam ser os nossos... Pensamos que nesse fato sustenta-se o valor de sua leitura. Que Deus nos auxilie a compreender e aprender com as lições aqui generosamente ofertada por aqueles que as viveram e que hoje buscam-nos para nos alertar e pedir nossas preces. Dos amigos do Grupo Marcos

Ler E Escrever Na Escola

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Author : Delia Lerner
language : pt-BR
Publisher: Artmed Editora
Release Date : 2018-07-09

Ler E Escrever Na Escola written by Delia Lerner and has been published by Artmed Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-07-09 with Education categories.

Este livro testemunha um esforço constante para analisar as mudanças nas práticas docentes e teorizar sobre as ações necessárias para que tais mudanças ocorram.

Legentes

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Author : Hilda Helena Soares Bentes
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-05-12

Legentes written by Hilda Helena Soares Bentes and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-12 with Law categories.

Em comemoração aos sete anos de sua atuação, o Grupo de Pesquisa Direito e Literatura: um olhar para as questões humanas e sociais a partir da Literatura - LEGENTES (PUC Minas/CNPq) traz a público LEGENTES: desconstrução e caminhos outros para ler em Direito e Literatura. O livro é uma construção compartilhada, da qual participam, exclusivamente, pesquisadores que integram as atividades do grupo de pesquisa, inclusive aquelas vinculadas às formações stricto sensu, desde a formalização do grupo junto ao CNPq, em dezembro de 2014. Cabe a organização à Profa Dra. Luciana Pimenta, colíder do LEGENTES, e à Profa Dra. Hilda Helena Soares Bentes, pesquisadora do grupo, uma das primeiras pesquisadoras em Direito e Literatura no Brasil. Considerando que o LEGENTES vem se dedicando, desde sua criação, à pesquisa em Direito e Literatura e à desconstrução, a partir de leituras da obra do filósofo francês Jacques Derrida, destaca-se a marca singular nas pesquisas de Direito e Literatura desenvolvidas pelo grupo: o olhar e o desejo de desconstrução.

Tohtli

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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1917

Tohtli written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1917 with Aeronautics categories.