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Les Espaces De L Enfant Dans La Ville


Les Espaces De L Enfant Dans La Ville
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Les Espaces De L Enfant Dans La Ville


Les Espaces De L Enfant Dans La Ville
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Author : Véronique Nosbaum
language : fr
Publisher:
Release Date : 1983

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Ville Enfant Et Repr Sentation De L Espace


Ville Enfant Et Repr Sentation De L Espace
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Author : Kyriaki Tsoukala
language : fr
Publisher:
Release Date : 1999

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L'OBJET D'ETUDE DE CETTE RECHERCHE EST LE PRODUIT DE CONVERGENCE DE DEUX CRITERES. L'UN CONCERNE LE PROCESSUS DE RECONSTRUCTION MENTALE DE L'ESPACE URBAIN ET EN PARTICULIER LES MECANISMES PAR LESQUELS LE SUJET SOCIAL ACCORDE DE L'IMPORTANCE A LA FORME ET AU CONTENU DE L'ESPACE. L'AUTRE CRITERE EST LE PROCESSUS DE L'AMENAGEMENT DU TERRITOIRE MEME QUI TENTE D'INCORPORER CETTE SIGNIFICATION ET DE PRODUIRE DES FORMES ET DES STRUCTURES SUR LA BASE DE CES NOUVELLES DONNEES. INTITULEE VILLE, ENFANT ET REPRESENTATION DE L'ESPACE, LA PRESENTE RECHERCHE TENTE D'ECLAIRER LES FACTEURS QUI INFLUENCENT LA CONSTRUCTION DE L'IMAGE DE LA VILLE ET PROPOSE DES CRITERES SUR L'AMENAGEMENT DE L'ESPACE URBAIN QUI PERMETTENT LA MANIPULATION DE SES DIMENSIONS SOCIO-PSYCHOLOGIQUES. DANS LA PREMIERE PARTIE SONT EXPOSEES LES QUESTIONS THEORIQUES ET METHODOLOGIQUES DE LA REPRESENTATION DE L'ESPACE SUR LA BASE DESQUELLES L'OBJET ET LE MATERIEL DE LA RECHERCHE ONT ETE DETERMINES. LA SECONDE PARTIE EST CONSACREE A LA RECHERCHE DE TERRAIN QUI A ETE REALISEE A THESSALONIQUE SUR DES ENFANTS AGES DE 11-12 ANS, SOIT L'ETUDE DES CARTES MENTALES DE LA VILLE QUE LES ENFANTS DESSINENT. DANS LA CONCLUSION, NOUS REPRENONS CE QUI AURA ETE ANALYSE QUALITATIVEMENT ET STATIQUEMENT ET TENTONS DE L'INCORPORER A LA THEORIE DU PROJET URBAIN. L'ELABORATION DES REPRESENTATIONS DE LA VILLE QUE NOUS AURONS SUIVIE TOUT AU LONG DE L'ETUDE A LA LUMIERE DE L'INTERACTIONISME SOCIAL NOUS PERMETTRA DE PROPOSER ET DE DECRIRE LES CRITERES DE FORMATION D'UNE APPROCHE-EVOLUTION DU DESIGN QUI PRENNE EN COMPTE LES QUALITES SOCIOPSYCHOLOGIQUES DE L'ESPACE.



La Place De L Enfant Dans La Ville Et Sa Perception De L Espace


La Place De L Enfant Dans La Ville Et Sa Perception De L Espace
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Author : Léa Villy
language : fr
Publisher:
Release Date : 2023

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L Espace Vital De L Enfant Ou La Ville Et L Enfant


L Espace Vital De L Enfant Ou La Ville Et L Enfant
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1999

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L Enfant Et L Espace Urbain


L Enfant Et L Espace Urbain
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Author : Evangelia Papamavrou
language : fr
Publisher: Editions Universitaires Europeennes
Release Date : 2012-01-30

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L'espace a un caractere revelateur de l'organisation de la societe, de la planification urbaine et du statut social de l'enfant. L'evolution personnelle de l'enfant est intimement liee aux espaces dans lesquels il vit. L'espace devient non seulement une condition du developpement de l'enfant, mais en plus une source de son developpement. La ville est consideree pour l'enfant comme un milieu createur de conduites novatrices, inspirateur de valeurs nouvelles. Integrer l'enfant dans la ville, c'est d'abord le considerer comme un usager a part entiere et prendre en compte son mode de fonctionnement particulier. L'enfant aspire simultanement a l'individualite et a la socialisation, il revendique sa difference et proclame sa specificite. La question de la ville et de l'enfant est posee a partir du moment ou on constate l'inadaptation de la ville aux enfants. La problematique de la relation entre l'enfant et la ville est elaboree selon une demarche globale et pluridisciplinaire, en considerant l'enfant dans sa multiplicite, ainsi que dans une perspective d'integration et de participation a la vie urbaine.



L Enfant Et La Ville


L Enfant Et La Ville
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1993-01-01T00:00:00+01:00

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En cette fin de siècle, plus de la moitié de la population mondiale se concentre dans des villes qui continuent de s’étendre et de se multiplier. L’urbanisation est allée de pair avec une certaine amélioration des conditions de vie ; mais on ne peut nier que l’enfant vit souvent mal dans un environnement urbain qui n’a pas été conçu pour lui et dont les nuisances compromettent sa santé physique et mentale. De plus en plus d’enfants se trouvent exclus des villes — qu’ils vivent dans les banlieues des pays industrialisés ou dans les rues des pays en développement. Afin de faire le bilan de ces conséquences mais aussi des expériences positives, le CIE met à la disposition des professionnels de l’enfance et de la ville, des parents et de tous ceux qui se sentent concernés, un état des lieux de la littérature internationale conçu par une équipe pluridisciplinaire composée de médecins, psychologues, sociologues et urbanistes.



Les Enfants Et La Ville


Les Enfants Et La Ville
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Author : HAEFLIGER-M.
language : fr
Publisher: Omniscriptum
Release Date : 2010-10

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Durant ces dernières décennies, l'urbanisation soutenue transforme nos lieux de vie et les rapports que nous entretenons avec notre environnement quotidien. Selon diverses études, les enfants consacrent de moins en moins de temps au jeu à l'extérieur, notamment en raison de l'agendification de leur temps libre et des restrictions parentales relatives aux déplacements indépendants. Bien que la relation des enfants avec leur environnement soit déterminante pour leur développement et leur bien-ètre, les espaces urbains à disposition et utilisés par les enfants au profit du jeu sont rares et souvent trop éloignés de leur habitations. Evaluer cette relation enfant-environnement permet d'apporter des indications en vue d'améliorations dont les avantages touchent l'ensemble de la communauté. Notre étude vise un double objectif, le premier, celui d'explorer la perception et l'utilisation de leur environnement par les enfants, selon qu'ils vivent dans deux pays engagés différemment dans des perspectives de développement urbain durable, ensuite, celui de comparer la perception et l'utilisation de l'environnement par les enfants d'un mème pays selon différents groupes d'âges.



Enfants Et Jeunes Dans Les Espaces Du Quotidien


Enfants Et Jeunes Dans Les Espaces Du Quotidien
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Rennes
Release Date : 2016-06-27

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Les travaux sur l'enfance et la jeunesse se sont multipliés depuis les années soixante. Pour autant la prise en compte de l'espace et en particulier des espaces de vie reste souvent balbutiante, marginale ou encore trop générale alors même que les conditions et le cadre de vie jouent un rôle de plus en plus fondamental dans le développement des individus et des sociétés. Quels sont aujourd'hui les espaces de l'enfance et de la jeunesse ? Comment évoluent-ils ? Comment ces espaces avec la diversité des dimensions qui les constituent participent-ils au développement et à la socialisation des enfants et des jeunes ? Quels regards permettent-ils de porter sur l'enfance, la jeunesse et leur place dans les sociétés d'aujourd'hui ? Quelles sont les formes et pratiques des espaces quotidiens aujourd'hui et comment participent-elles à la représentation de l'espace des enfants et des jeunes ? Au-delà des périmètres géographiques et du cadre matériel, les espaces de vie sont aussi définis à partir de la vie sociale qui y prend place et des relations interpersonnelles (tout autant verticales qu'horizontales). Dans quelles mesures ces relations aux autres concourent-elles, délimitent-elles, ou encore produisent-elles les espaces de vie des enfants et des jeunes ? Observe-t-on des transformations des rapports interpersonnels dans les espaces de vie d'aujourd'hui et comment sont-elles vécues ? Enfin, l'exploration des rapports à l'espace des enfants et des jeunes suppose de considérer en amont tout autant les modèles de l'enfance que leur prise en compte dans les sociétés, en particulier par les politiques publiques. L'ouvrage réunit ici un ensemble de textes où les enfants et les jeunes sont observés et questionnés dans des espaces de vie variés, parfois très spécifiques de l'échelle micro (le logement) à l'échelle plus large comprenant le quartier, la ville, etc. dans des contextes internationaux originaux. Une sélection de textes qui permet autant de faire un état des lieux sur le rôle des espaces quotidiens dans la vie et le développement des enfants et des jeunes dans les sociétés contemporaines que de sensibiliser, grâce à l'approche pluridisciplinaire, aux démarches méthodologiques et empiriques, parfois très singulières, entreprises pour saisir et questionner le rapport à l'espace.



L Image De La Ville Chez L Enfant


L Image De La Ville Chez L Enfant
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Author : Kyriaki Tsoukala
language : fr
Publisher: Economica
Release Date : 2001

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L Enfant L Architecture Et L Espace


L Enfant L Architecture Et L Espace
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Author : Georges Mesmin
language : fr
Publisher:
Release Date : 1971

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