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Les Pratiques De Lecture Des Adolescents Qu B Cois


Les Pratiques De Lecture Des Adolescents Qu B Cois
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Les Pratiques De Lecture Des Adolescents Qu B Cois


Les Pratiques De Lecture Des Adolescents Qu B Cois
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Author : Monique Lebrun
language : fr
Publisher: Éditions MultiMondes
Release Date : 2004

Les Pratiques De Lecture Des Adolescents Qu B Cois written by Monique Lebrun and has been published by Éditions MultiMondes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Goût de la lecture categories.


Littérature jeunesse.



Didactique Du Fran Ais


Didactique Du Fran Ais
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Author : Érick Falardeau
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2017-01-30T00:00:00-05:00

Didactique Du Fran Ais written by Érick Falardeau and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-01-30T00:00:00-05:00 with Education categories.


Le présent ouvrage est issu du 9e colloque de l'Association internationale pour la recherche en didactique du français (AIRDF) qui s'est tenu à Québec à l'été 2004 ; il regroupe des contributions provenant du Québec, de Belgique, de France et de Suisse. L'ensemble des travaux présentés offre un panorama très large de la recherche actuelle en didactique du français. Cet ouvrage constitue un outil précieux pour les étudiants et les chercheurs ainsi que pour les formateurs et les enseignants désireux de s'initier à la recherche dans le domaine. Les travaux, à la fois qualitatifs et quantitatifs, vont de la recherche théorique à l'enquête en passant par la description de pratiques de classe, l'expérimentation didactique ou la synthèse d'études, et présentent de multiples techniques de recherche?: questionnaire, grille d'observation, analyse de contenu de leçons, de textes ou d'entretiens, etc.



Comprendre La Famille 8


Comprendre La Famille 8
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Author : Alain Roy
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2006-10-28T00:00:00-04:00

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Cet ouvrage comprend une sélection de communications présentées lors du 8e symposium québécois de recherche sur la famille, tenu à Trois-Rivières en novembre 2005. Les textes des conférences d'ouverture et de clôture abordent le thème du symposium, «Familles, médias, culture». Les autres contributions ont été regroupées sous deux grandes rubriques: Regards sur les pères et les mères Générations et entraide.



L Univers Du Temps Libre Et Des Valeurs Chez Les Jeunes


L Univers Du Temps Libre Et Des Valeurs Chez Les Jeunes
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Author : Gilles Pronovost
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2011-04-22T00:00:00-04:00

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Cet ouvrage décrit les grands univers du temps libre des jeunes, tout particulièrement la pratique de l'activité physique, la fréquentation des équipements culturels, les «sorties», les habitudes de lecture et les usages de l'Internet à travers les parcours de 1847 jeunes âgés de 11 à 15 ans. Il montre comment ces univers sont fortement corrélés au système de valeurs des jeunes, à leurs rapports au temps et à la construction de leur identité. Il fait aussi état de l'influence profonde du milieu familial, du milieu scolaire et de la sociabilité juvénile dans les préférences des jeunes.



Declensions Of The Self


Declensions Of The Self
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Author : Jean-Jacques Defert
language : en
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
Release Date : 2009-10-02

Declensions Of The Self written by Jean-Jacques Defert and has been published by Cambridge Scholars Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-10-02 with Philosophy categories.


This work is a collective reflection on the modern self as a narrative. Modernity as a metamorphic conglomeration of permeating discourses, new practices and institutional forms, a historical unfolding of centrifugal and centripetal discursive dynamics of regulation and normalization offers limitless grounds for a critical investigation. The modern self, both as the revelation of the inner self and as a reflection of the collective, arises from the dialogical interplay within the intersubjective communicative space of social discourse. The bestiary proposed in this series of articles attempts to rethink the spectacle consisting of modern dichotomies by which the self is declined along ontological, metaphysical, and ethical premises: the real and the ideal, the said and the unsaid, the rational and the irrational, the bound and the free, the familiar and the exotic, the universal and the particular, self and world. The reader is therefore encouraged to engage in a multiple reading of the articles presented in this collection. As individual scholarly pieces of inquiry, these articles provide thoughtful insights into the inexhaustible topic of modernity and the modern subject–they tell stories of the past, the present, and of a prospective future. As academic works, however, they also reflect and/or unsettle disciplinary paradigms and scholarly practices, from which they acquire legitimacy and visibility; they conform, apply, reconfigure and/or experiment with new grounds by borrowing from an eclectic mix of various thinkers, their tools, and their axiomatic propositions that constitute their theoretical and critical apparatus. This exercise is ultimately an introspective journey in which we are placed not only as the spectator–the one who gazes through the bars–but also the spectacle–the beast subject to the gaze–finding itself in a predicament of which the subject, itself, is the architect.



Journal De Lecture Pour Enseignantes Et Enseignants


Journal De Lecture Pour Enseignantes Et Enseignants
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Author : Alex-Anne Flambert
language : fr
Publisher: Editions JFD
Release Date : 2022-08-15

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Évaluer la lecture et développer l’appétit littéraire, quels défis ! Non seulement il s’impose à nous, enseignantes et enseignants, de respecter certaines balises, mais en plus, il nous faut considérer que la lecture n’est pas l’activité préférée de bien des élèves. Comment faire profiter nos élèves de la beauté des livres dans une tradition d’évaluation stricte ? Avec ce journal de lecture, j’espère à la fois vous donner la confiance nécessaire pour évaluer la lecture autrement et vous permettre de lire les œuvres que vous proposerez à vos élèves sous un autre angle pour que tout le monde puisse en profiter.



Litt Ratie Et Inclusion


Litt Ratie Et Inclusion
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Author : Manon Hébert
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2010

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Dans une perspective dOCOinclusion, cOCOest-a-dire en vue dOCO(r)liminer ce qui peut contribuer a marginaliser certains (r)l ves du pr(r)scolaire au secondaire, les auteures proposent des pratiques et des outils p(r)dagogiques concrets favorisant le d(r)veloppement des comp(r)tences en litt(r)ratie, lOCOun des principaux facteurs contribuant a la r(r)ussite scolaire."



Les Temps Et Les Lieux De La Lecture


Les Temps Et Les Lieux De La Lecture
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Author : Olivier Dezutter
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Namur
Release Date : 2015-11-30

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Comment faire « entrer » les élèves du secondaire et les étudiants du postsecondaire dans les temps et les lieux de la lecture de la littérature, réels et imaginaires, et leur faire vivre des expériences significatives de lecture ? Quelles œuvres choisir en priorité ? Comment prendre en compte les pratiques de lecture qui s'effectuent en dehors de l'espace-temps scolaire, et de plus en plus souvent sur de nouveaux supports ? Comment faire lire des textes qui traitent de temps et de lieux non familiers pour les lecteurs d’aujourd’hui ou qui jouent avec les frontières du temps et de l’espace et présentent des défis particuliers de compréhension ? Comment programmer des activités afin d’accompagner les différents temps de la lecture (avant-pendant-après) et susciter l’engagement dans ces activités ? Les textes rassemblés dans ce volume apportent des éclairages multiples et complémentaires à ces questions. Ils témoignent de l’évolution actuelle des travaux dans le domaine de la didactique de la littérature et traitent d’une grande diversité de contextes d’enseignement en Europe, au Canada et au Brésil.



Pour Une Lecture Litt Raire


Pour Une Lecture Litt Raire
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Author : Jean-Louis Dufays
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2015-09-25

Pour Une Lecture Litt Raire written by Jean-Louis Dufays and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-25 with French literature categories.


Présentation historique des discours sur la lecture de la littérature à l'école depuis un siècle. Synthèse des dernières théories sur la lecture et la littérature. Réflexion sur les enjeux majeurs de l'enseignement de la "lecture littéraire". Propositions didactiques pour l'enseignement et l'apprentissage de la lecture et de la littéraure, au collège et au lycée, dans l'enseignement général, technologique ou professionnel.



Jeunes Et Cultures Dialogue Franco Qu B Cois


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Author : Sylvie Octobre
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2017-10-19T00:00:00-04:00

Jeunes Et Cultures Dialogue Franco Qu B Cois written by Sylvie Octobre and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-10-19T00:00:00-04:00 with Social Science categories.


Les cultures juvéniles nourrissent bien des fantasmes de part et d'autre de l'Atlantique : générations connectées, mondialisées, délaissant la culture classique... Cet ouvrage propose de passer au crible les mutations des cultures juvéniles en France et au Québec en invitant au dialogue des chercheurs de différentes générations, s'inspirant de traditions intellectuelles variées et présentant des recherches récentes. Quelles sont les transformations à l'oeuvre et de quels modèles explicatifs avons-nous besoin pour rendre compte de leurs multiples dimensions ? Quels sont les points de convergence et de divergence entre les diverses approches envisageables ? Ce dialogue restitue la forte dynamique de la rencontre entre jeune(s) et culture(s) et trace des pistes de réflexion prospective.