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Literatura E Pensamento Cient Fico


Literatura E Pensamento Cient Fico
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Literatura E Pensamento Cient Fico


Literatura E Pensamento Cient Fico
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Author :
language : pt-BR
Publisher: iEA Editora
Release Date : 2015-03-01

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Para além de seu enredo, a literatura expressa, com frequência, as ideias de seu tempo. Um exemplo é Frankenstein de Mary Shelley, no qual o temor existente no início do século XIX sobre as criações da ciência assume um papel central. Outro caso emblemático é o receio, na primeira metade do século XX, de George Orwell quanto ao controle e à vigilância expresso no livro 1984. No entanto, nem sempre a literatura é tomada como forma de conhecimento, reflexão ou crítica da história da humanidade. O desafio contido em Literatura e Pensamento Científico, dominado com maestria nos 12 artigos publicados, foi justamente trazer à tona esses aspectos da literatura. Fica, então, o convite ao leitor para explorar escritores, obras ou escolas literárias com um novo olhar. Aos exemplos citados, somam-se as reflexões de Dostoiévski sobre o niilismo e o liberalismo, a denúncia de Machado de Assis quanto ao higienismo e ao alienismo, a Laranja Mecânica e o estado policial, o testemunho do cárcere de Graciliano Ramos, o desvio beat de Jack Kerouac, a fantasia científica de Philip K. Dick, os questionamentos sobre o corpo e a mente e tantos outros.



Revis Es Da Literatura


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Author : Ana Paula Cardoso Ermel
language : pt-BR
Publisher: Folio Digital
Release Date : 2022-09-05

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Este livro é uma tentativa de responder à necessidade de um método de pesquisa para geração e teste de conhecimento científico que integre revisão, análise e síntese de conhecimento científico e tecnológico.



Teoria Da Literatura


Teoria Da Literatura
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Author : Vítor Manuel de Aguiar e Silva
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1990

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PREFÁCIO Um livro científico-didáctico que não se renove, com o espírito de rigor que deve caracterizar a docência e a investigação universitárias, é um livro condenado a morte breve. Assim, naturalmente, reescrevemos de novo, na sua maior parte, esta nossa obra, cuja primeira edição foi publicada em 1961. Na última década, a Teoria da Literatura, em particular no seu interface com outras disciplinas, conheceu profundas modificações. Nesta edição, procurámos informar o leitor sobre tais modificações, expondo e analisando novos conceitos, novas orientações metodológicas e novas construções teóricas. O conhecimento científico progride e consolida-se através da elaboração, da discussão e da eventual convalidação de novas teorias não por idolatria da novidade, mas por uma exigência inderrogável da própria racionalidade científica. A consciência de que, no âmbito das ciências empíricas, não existem teorias definitivas, teorias imutavelmente verdadeiras, deveria ser o pressuposto epistemológico fundamental de todo o ensino universitário. A racionalidade cientifica, todavia, se é incoadunável com o fixismo teorético, é incompatível também com qualquer espécie de cepticismo ou de relativismo gnoseológicos que impliquem a corrosão dos próprios fundamentos dessa racionalidade e gerem a confusão anarquizante de conceitos, métodos, etc. Estes problemas revestem-se da maior relevância na transmissão escolar do conhecimento científico, porque está em causa nesse processo não só a natureza e a qualidade dos conteúdos cognitivos comunicados, mas também uma lição, implícita senão explícita, sobre a lógica e a axiologia desse mesmo conhecimento. Um livro científico-didáctico não deve ser nem um formulário reducionista, nem um manual dogmatizante, nem um repositório heterogéneo e caótico de informações, destituído de coerência teorética. Não deve escamotear os problemas e as dificuldades, não deve impor ou insinuar soluções ideologizantes, não deve desorientar, confundir ou ludibriar intelectualmente o seu leitor-aluno. Um livro científico-didáctico, em suma, não deve ser ''oportunista sob nenhum aspecto- nem pela ostentação da novidade pela novidade, nem pelo enfileiramento em qualquer corrente ideológica, nem pela busca do êxito comercial. Estas breves reflexões, na sua essencialidade, exprimem um ideal universitário que sempre nos orientou e que se foi fortalecendo e depurando com o decurso dos anos. Um ideal que deflui de uma atitude mental, que se funda numa filosofia do conhecimento, que deriva de uma determinada concepção da Universidade, mas que se enraíza, antes de tudo, numa ética do conhecimento e numa ética do exercício da docência universitária. Uma ética aceite e praticada independentemente das circunstâncias do tempo e da fortuna e, muitas vezes, contra as circunstâncias do tempo e da fortuna. Indiana University / Bloomington, Setembro de 1981. VÍTOR MANUEL DE AGUIAR E SILVA Índice 1. Os conceitos de literatura e literariedade 2. O sistema semiótico literário 3. A comunicação literária 4. Géneros literários 5. A periodização literária 6. Maneirismo e Barroco 7. Classicismo e Neoclassicismo 8. Rocócó, Pré-Romantismo e Romantismo 9. O texto literário 10. O romance- história e sistema de um género literário



Literatura E Ci Ncia


Literatura E Ci Ncia
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Author : Marco Lucchesi
language : pt-BR
Publisher: Tesseractum Editorial
Release Date : 2020-05-26

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A ciência e a literatura não são inimigas. Não se limitam a campos de guerra. Não se excluem como dois corpos estranhos e antagônicos. Integram uma intensa e profunda situação cultural. Leonardo da Vinci, passado meio milênio, ainda é fonte de inspiração para o diálogo entre dois mundos que se abraçam, entre dois polos que se nutrem e se inauguram. Os olhos de Mona Lisa e a projeção perspectiva, arte e ciência constituem um só gesto. Formas de chegar mais longe, mediante poéticas ousadas, que se interpenetram: tornam as fronteiras suaves, subvertem ideias fixas, propõem desenhos e gradientes. Ciência e Literatura, em diálogo, criam percursos ambiciosos, segundo uma tensão mais radial do conhecimento, vocação expansiva, com fome de mundo, olhando para todos os lados, com espanto e entusiasmo. Os textos de Lucia Santaella, Ana Maria Haddad, Márcia Fusaro, Diana Navas, Patrícia Fanaya, Júlio do Valle e Estela Guedes, retomam um horizonte de ousadia e inovação. Será decerto uma forma de apressar o futuro.





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Author :
language : en
Publisher: Fernando César Lima Leite
Release Date :

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Geografia E Filosofia


Geografia E Filosofia
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Author : Eliseu Savério Sposito
language : pt-BR
Publisher: UNESP
Release Date : 2003

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Livro que aborda, como tema central, a construção do conhecimento geográfico, centrada no método científico, e resgata a teoria do conhecimento na sua relação com a realidade objetiva. O autor explica a estruturação de três métodos: hipotético-dedutivo, dialético e fenomenológico-hermenêutico e encaminha a discussão de conceitos, teorias e temas geográficos. Com linguagem clara e fluidez do texto, é possível uma leitura esclarecedora das reflexões relativas ao conhecimento científico e sobre fazer ciência.



Recortes Da Produ O De Conhecimento Na Rea De Educa O F Sica Uma Abordagem Revisionista


Recortes Da Produ O De Conhecimento Na Rea De Educa O F Sica Uma Abordagem Revisionista
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Author : Juliano de Souza
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-01-13

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O livro Recortes da produção de conhecimento na área de Educação Física – uma abordagem revisionista lança um olhar sobre a produção do conhecimento em Educação Física. O conhecimento científico disponibilizado no campo acadêmico não é simplesmente socializado sem nenhum um tipo de filtro, há contestações e esforços revisionistas que procuram não só refutar a produção, como também inventariar, mapear, organizar, descrever esse conhecimento disponibilizado na literatura. Por sinal, foi por via dessa capacidade revisionista aliada a um sentimento de ceticismo e criatividade, que o campo acadêmico-científico pôde chegar a importantes descobertas e a grandes revoluções científicas. Portanto, o hábito de revisar o conhecimento é sem dúvida uma das principais ferramentas da ciência. Pois, como se sabe, ninguém produz conhecimento sem antes ter se deparado com saberes anteriores. Com o crescimento da Educação Física tanto na esfera interventiva como acadêmica, o campo científico foi abastecido com uma larga produção socializada nos mais diferentes sítios de divulgação científica. Essa produção materializada em livros, artigos, monografias, dissertações, teses, dentre outros, não apenas foi alvo de leitura dos pares, como também de investimento descritivo e analítico por uma ampla comunidade acadêmica. Dessa forma, é por conta dessa aproximação com o campo da Epistemologia da Educação Física que esperamos auxiliar, não exclusivamente, mas principalmente, alunos em processo de formação na área da Educação Física, não só no que se refere às temáticas abordadas, mas também no processo metodológico que está por de trás dos estudos de revisão. Assim sendo, almeja-se que esta coletânea com artigos de revisão, de alguma forma, possa assinalar o significado de estudos de revisão de literatura, bem como aspirar jovens pesquisadores a se aventurar no mundo da pesquisa científica, que muitas das vezes ingressam no universo da ciência a partir da leitura e análise de estudos já socializados no campo acadêmico.



Tempo Mem Ria Literatura E Ci Ncia


Tempo Mem Ria Literatura E Ci Ncia
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Author : Márcia Fusaro
language : pt-BR
Publisher: BT Acadêmica
Release Date : 2017-11-07

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Interdisciplinaridade, transdisciplinaridade, entre outros conceitos, ligados às possibilidades de interfaces entre áreas do conhecimento, têm sido temas cada vez mais atuais e necessários para a formação intelectual de cabeças bem-feitas, lembrando o que nos ensinam Edgar Morin e Gilles Deleuze, entre outros grandes pensadores. Ciente disso é que Márcia Fusaro trata de literatura não pelo viés convencional, mas por meio de um diálogo muito original e singular com a ciência. Aborda Clarice Lispector não pelo viés convencional da "escritora hermética e difícil", já tantas vezes revisitado, mas por meio das influências científicas identificáveis nas sutilezas dos interesses narrativos dessa grande escritora brasileira. Assim, o diálogo entre literatura e ciência se faz flecha em movimento espiralado e compatível com as metáforas de mudanças, fluxos, acasos, indeterminações, liquefações, entre outras tantas, próprias do pensamento muito moderno e contemporâneo. A intenção é que essa flecha se direcione ao alvo de novas e possíveis ousadias de reflexão.



Breve Hist Ria Da Ci Ncia Moderna


Breve Hist Ria Da Ci Ncia Moderna
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Author : Marco Braga
language : pt-BR
Publisher: Editora Schwarcz - Companhia das Letras
Release Date : 2005-08-01

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A série "Breve História da Ciência Moderna" apresenta - em linguagem acessível para um público amplo - o processo de desenvolvimento do pensamento científico em seus diversos contextos históricos. Esse terceiro volume trata da consolidação da racionalidade científica, no auge do Iluminismo, e também de sua crítica ao longo do século XVIII. As Revoluções Francesa e Industrial definiram um novo mundo, no qual a razão e a objetividade se estabeleceram definitivamente como padrão de verdade. Assim, o poder da nova sociedade deveria estar necessariamente entrelaçado com a ciência, unindo filosofia e técnica. Apesar do sucesso alcançado por essa visão mecanicista, outras manifestações filosóficas e artísticas começaram a contestar a concepção do homem e do Universo como máquinas. O leitor tomará contato com essa discussão, em uma ampla abordagem do panorama científico, artístico e social de uma época que, com suas revoluções, marcou definitivamente o mundo ocidental. Projetada em cinco volumes, a série trata do conhecimento científico que se desenvolveu num curto período de tempo da história da humanidade - da Idade Média até hoje. Enfatizando o diálogo entre diferentes campos do conhecimento, os autores constróem um painel útil para quem deseja encontrar a porta de entrada dos principais problemas que formam o universo da ciência. Inclui sugestões de leitura e indicações de manifestações artísticas (pinturas, filmes e livros) ilustrativas do período e das questões estudadas. LEIA da mesma série: Vol. 1: Convergência de saberes (Idade Média) Vol. 2: Das máquinas do mundo ao universo-máquina (Séc. XV a XVII)



Filosofia Racionalidade T Cnico Cient Fica E Gest O Do Conhecimento


Filosofia Racionalidade T Cnico Cient Fica E Gest O Do Conhecimento
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Author : Reginaldo Aliçandro Bordin
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2018-02-15

Filosofia Racionalidade T Cnico Cient Fica E Gest O Do Conhecimento written by Reginaldo Aliçandro Bordin and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-02-15 with Philosophy categories.


O diferencial deste livro é a abordagem interdisciplinar entre algumas áreas do conhecimento humano: a gestão do conhecimento, a filosofia, a ciência e a técnica. Isso justifica a sua relevância, pois tal pretensão não é habitualmente constatada na literatura que trata sobre o assunto. Por isso ele é importante para leitura complementar nas disciplinas de Cultura Organizacional, Desenvolvimento Organizacional, Teoria das Organizações, Recursos Humanos do curso de Administração, Filosofia e Epistemologia. Recomendado para programas de Pós-Graduação Stricto Sensu, voltados para a Gestão do Conhecimento nas Organizações, Ciências sociais aplicadas e Educação. Leitura relevante para executivos e administradores de alto nível, profissionais de RH, gerentes e psicólogos organizacionais.