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Los Seres Vivos Y Los Objetos Inertes


Los Seres Vivos Y Los Objetos Inertes
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Los Seres Vivos Y Los Objetos Inertes


Los Seres Vivos Y Los Objetos Inertes
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Author : Jenny Feely
language : es
Publisher:
Release Date : 2017

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Este es un texto informativo que compara seres vivos y objetos inertes.



Los Objetos Que No Son Seres Vivos


Los Objetos Que No Son Seres Vivos
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Author : Marla Conn
language : es
Publisher: Ready Readers
Release Date : 2021-08-11

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Book Features: * Ages 4-8, Grades PreK-2 * 16 pages, 8 inches x 8 inches * Simple, patterned Spanish text with full-color pictures * Includes comprehension questions, writing prompts, and high frequency words * Graphic organizers and photo glossary included Bring Learning to Life: In Listos para las Ciencias: Los Objetos que no Son Seres Vivos, preschoolers--second graders learn about everyday things and objects that are not living beings. Science Made Fun: You are a living being! Is a cat, or a car? Young readers learn about what makes something a non-living being, and what some of those things or objects may be! Build Reading Skills: This engaging 16-page children's book will help your child improve comprehension and build confidence with post-reading comprehension questions, writing prompts, and high frequency vocabulary words. Leveled Books: Part of the Listos para las Ciencias series (Ready for Science), the early reading level text and vibrant photos make this kid's book a fun, informative story that teaches kids about the different types of non-living beings. Why Rourke Educational Media: Since 1980, Rourke Publishing Company has specialized in publishing engaging and diverse non-fiction and fiction books for children in a wide range of subjects that support reading success on a level that has no limits.



Acci N Y Representaci N En El Ni O


Acci N Y Representaci N En El Ni O
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Author : Pilar Lacasa
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1978

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Analiza las relaciones entre el conocimiento de sí mismo y la toma de conciencia de la acción propia en el niño.



Un Itinerario


Un Itinerario
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Author : Jorge Galeano Muñoz
language : es
Publisher: Ediciones Trilce
Release Date : 1990

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Monstruos Y Prodigios Ilustrado Con Notas


Monstruos Y Prodigios Ilustrado Con Notas
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Author : Ambroise Paré
language : es
Publisher: Editorial Alvi Books
Release Date : 1575-07-25

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Esta insólita obra, publicada por el cirujano de guerra Ambroise Paré en 1575, es la que ha servido como guion para el espacio "El Gabinete del Dr. Cabrera", dentro del programa televisivo de misterio "Cuarto Milenio", del popular reportero y divulgador Iker Jiménez. Siguiendo los estudios de Ambroise Paré, el doctor José Cabrera fue examinando, junto a Iker Jiménez, esos cuerpos que muchos llamarían “monstruos”, muchos de los cuales se recogen en este libro. Ambroise Paré (Bourg-Hersent, 1509–París, 20 de diciembre de 1590), hombre del Renacimiento, autodidacta y cirujano curtido en cien campos de batalla, fue médico de varios reyes y miembro del Colegio de San Cosme, donde estudiaban los llamados cirujanos de bata larga que, a diferencia de los cirujanos barberos, conocían las lenguas clásicas y los escritos de Galeno. En la actualidad es considerado el padre de la cirugía, la anatomía, la teratología y la sanidad militar. En 1545 publicó un tratado sobre el tratamiento de heridas por arma de fuego, "Méthode de traiter les plaies faites par les arquebuts et autres bastons à feu, et celles qui sont faites par la poudre à canon" (Método de tratar las heridas causadas por arcabuces y otros bastones de fuego y aquellas que son hechas por pólvora de cañón) considerado uno de los hitos del arte quirúrgico. En 1553 publica la segunda edición de esa misma obra. En 1561 dio a la imprenta su "Anatomie universelle du corps humain". Publicó también otros tratados acerca del tratamiento de heridas y enfermedades.



Enfoques Y Metodolog As En Las Ciencias Sociales


Enfoques Y Metodolog As En Las Ciencias Sociales
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Author : Donatella della Porta
language : es
Publisher: Ediciones AKAL
Release Date : 2013-03-21

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Este es un nuevo y revolucionario manual que ofrece a profesores y estudiantes de ciclos superiores los principales enfoques y metodologías de investigación en el campo de las ciencias sociales. Escrito por un destacado conjunto de investigadores y avalado por su éxito como instrumento de estudio, permite a los estudiantes elegir su propio enfoque de investigación, justificarlo y ubicarlo dentro de su disciplina. Se analizan cuestiones de ontología, epistemología y filosofía de las ciencias sociales, abarcando asimismo temas de metodología y diseño de la investigación, esenciales para elaborar una buena propuesta. Excelente síntesis, la presente obra está destinada a convertirse en obra de referencia en las ciencias sociales.



Biolog A General


Biolog A General
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Author : Blanca Alma Valdivia Urdiales
language : es
Publisher: Grupo Editorial Patria
Release Date : 2014

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Biología General: Los sistemas vivientes, es un texto diseñado para los estudiantes de nivel medio superior. Incluye los temas considerados por la Escuela Nacional Preparatoria y otras instituciones educativas para la materia de Biología General. En su planteamiento, la obra utiliza una gran variedad de estrategias de aprendizaje, de tal forma que el estudiante se puede convertir en autodidacta, logrando así una de las características más deseables del perfil de egreso del estudiante de preparatoria. Este libro representa un apoyo invaluable para el docente pues es una fuente de información actualizada y concisa, además presenta de manera detallada diversas actividades que sirven de apoyo para las sesiones académicas y las sesiones prácticas. Asimismo, propone ejercicios para evaluar los conocimientos que el estudiante desarrollará durante el curso.



Promoci N Y Desarrollo De Habilidades Cognitivoling Stica


Promoci N Y Desarrollo De Habilidades Cognitivoling Stica
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Author : Henry Giovany Cabrera Castillo
language : es
Publisher: Universidad del Valle
Release Date : 2020-05-27

Promoci N Y Desarrollo De Habilidades Cognitivoling Stica written by Henry Giovany Cabrera Castillo and has been published by Universidad del Valle this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-27 with Education categories.


En el campo de la didáctica de las ciencias experimentales existen diversos intereses orientados hacia los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. En estos procesos, un objetivo que debemos destacar es enseñar a hablar y escribir ciencias, esto incluye la expresión oral, escrita e ilustrativa, mediante las cuales los participantes del acto educativo desarrollan y sustentan sus perspectivas sobre los fenómenos estudiados, las experiencias y los problemas. Esto significa que aprender ciencias es aprender el lenguaje científico. Sin duda es así, porque las ciencias se comunican con un lenguaje específico que se ha de conocer, que incluye fórmulas, esquemas y gráficos y que es diferente del cotidiano. De acuerdo a lo anterior el propósito del libro es determinar y ejemplificar aspectos teóricos y prácticos para la promoción de las habilidades cognitivolingüísticas como la descripción, la explicación y la argumentación en la enseñanza de las ciencias. Está dirigido a profesores de ciencias naturales tanto en formación como en ejercicio cuyo interés consiste en orientar sus clases de forma alternativa, que tengan en cuenta la importancia del lenguaje y específicamente de las habilidades mencionadas.



Aprendizaje Visible Feedback


Aprendizaje Visible Feedback
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Author : HATTIE, JOHN
language : es
Publisher: Ediciones Paraninfo, S.A.
Release Date : 2020-10-06

Aprendizaje Visible Feedback written by HATTIE, JOHN and has been published by Ediciones Paraninfo, S.A. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-06 with Psychology categories.


De entre todos los elementos que dan forma al proceso de enseñanza y aprendizaje, el feedback es, muy probablemente, uno de los más cruciales y relevantes. Sin embargo, encierra una paradoja: ¿por qué un elemento tan importante es al mismo tiempo tan variable? Aprendizaje Visible: Feedback desentraña y da respuesta a esa pregunta. Para lograrlo, se vale de las mejores investigaciones, teorías y experiencias docentes, con el fin de tratar los principios y aplicaciones del feedback, entre los que se incluyen: - Su variabilidad. - La importancia de los contextos de aprendizaje superficiales, profundos y de transferencia. - El feedback que dan los alumnos a sus profesores. - El feedback entre iguales. - La importancia del feedback que se da durante la clase, así como de la manera de gestionar el que se proporciona al final de la misma. Valiéndose de los numerosos estudios de casos específicos, de ejemplos, y de los reveladores estudios de caso que van salpicando estas páginas, los autores también logran aclarar qué propicia la creación de una cultura del feedback verdaderamente eficaz, al tiempo que sugieren estrategias de enseñanza y aprendizaje que proporcionan el mejor marco posible para poder dar un feedback de calidad. Aprendizaje Visible: Feedback une en sus páginas a dos educadores de prestigio internacional y combina el genio investigador de Hattie, famoso en todo el mundo, con la vasta experiencia de Clarke en el aula. Ambos hacen de este libro una herramienta esencial para docentes en cualquier contexto, situación o país. John Hattie es profesor emérito de la Universidad de Melbourne (Australia) y presidente del Instituto Australiano de Enseñanza y liderazgo escolar (Australian Institute for Teaching and School Leadership). Es autor de la colección de libros de Aprendizaje Visible (Visible Learning), que ha sido un éxito de ventas global, y también ha coeditado junto con Eric Anderman, la Guía Internacional para el éxito del alumno (International Guide to Student Achievement) publicada en 2013. Shirley Clarke es una experta de prestigio internacional en las aplicaciones prácticas de los fundamentos de la evaluación formativa. A lo largo de su trayectoria, ha trabajado durante diez años en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres como profesora a distintos niveles y diseñadora de pruebas, y también ha sido directora de numerosos proyectos de investigación nacionales. Sus exitosos libros han logrado que la evaluación sea un tema relevante y accesible para todos. Ediciones Paraninfo ha publicado también otras obras relativas al estudio Aprendizaje Visible de John Hattie: Aprendizaje Visible para profesores (Hattie, J., 2017) y El aprendizaje visible y el estudio de sus procesos (Hattie, J. y Yeats, G., 2018).



Pensar Sist Mico


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Author : José Antonio Garciandía Imaz
language : es
Publisher: Editorial Pontificia Universidad Javeriana
Release Date : 2011-12-07

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Hay una forma de pensar diferente y complementaria a la ciencia; este libro trata de las bases coceptuales para ello. El autor se da a la tarea de ordenar la ideas y conceptos diversos sobre los que se sustenta la teoría sistémica, de manera tal que el lecxtor encontrará una obra que congrega por primera vez los pilares para utilizar en su pensamiento las herramientas sistémicas. Con ello tendrá acceso a la comprensión de los fenómenos desde un ángulo relacional, que entiende el universo como una colosal y sorprendente trama de conexiones y relaciones en la cual los seres humanos estamos sumergidos como los peces lo están en el agua. Para comprender desde esta perspectiva se necesita una manera distintiva de contemplar la realidad que nos envuelve, cuyos alcances sopbrepasen los límites de la ciencia.