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Los Sistemas De Educaci N Superior En Los Paises Del Mercosur


Los Sistemas De Educaci N Superior En Los Paises Del Mercosur
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Los Sistemas De Educaci N Superior En Los Paises Del Mercosur


Los Sistemas De Educaci N Superior En Los Paises Del Mercosur
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Author : Enrique J. Saravia
language : es
Publisher:
Release Date : 1996

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Integraci N Econ Mica Y Pol Ticas De Educaci N Superior


Integraci N Econ Mica Y Pol Ticas De Educaci N Superior
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Author : Sylvie Didou Aupetit
language : es
Publisher:
Release Date : 1998

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Los Sistemas De Educacion En Los Paises Del Mercosur


Los Sistemas De Educacion En Los Paises Del Mercosur
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Author : Enrique J. Saravia
language : es
Publisher:
Release Date : 1992

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Serie Educaci N Y Mercosur


Serie Educaci N Y Mercosur
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2000

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Mercosur Educativo


Mercosur Educativo
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1997

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La Educaci N Y La Cultura En El Mercosur


La Educaci N Y La Cultura En El Mercosur
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Author : Luis Cruz Pereyra
language : es
Publisher:
Release Date : 1999

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La Pedagog A Universitaria


La Pedagog A Universitaria
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Author : Marta Canese
language : es
Publisher:
Release Date : 2007

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Los Sistemas De Educaci N Superior En Latinoam Rica


Los Sistemas De Educaci N Superior En Latinoam Rica
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Author : Alicia Iriarte
language : es
Publisher: Nobuko
Release Date : 2021-09-08

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En consonancia con el escenario global, en las últimas décadas se han registrado transformaciones en los sistemas de educación superior. Se ha ido configurando un modelo de universidad más orientada al mercado y, según las tendencias más recientes, una educación universitaria que pasa a ser considerada como un servicio negociable, esto es, como una mercancía. Estas tendencias han significado cada vez más la mercantilización de la educación superior. Esta es la razón económica que abre las puertas para la internacionalización de la educación superior. Nos encontramos ante una universidad que cada vez más internacionaliza sus instituciones y se transnacionaliza, guiada por el lucro. Según el modo de las organizaciones del mundo de los negocios, siguiendo la lógica de la renta. La tendencia a una educación superior transnacional implica un cambio de paradigma y la conformación de un modelo de universidad más orientado por la ganancia y el interés comercial. En consonancia con este nuevo modelo del mercado educativo global, surgen nuevos elementos a ser considerados, tales como el incremento y la diversidad de los diferentes tipos de proveedores, el aumento en el grupo de clientes/usuarios, y un nuevo rol del estado en este sector educativo. Por tanto, ante una educación superior cada vez más transnacionalizada deberán incorporarse a la agenda la ponderación de temas tales como la calidad de la enseñanza impartida, la evaluación y la acreditación de títulos, contenidos y programas. La presente compilación reúne algunos artículos de nuestro grupo UBACyT de investigación, que continúan los trabajos desarrollados en anteriores proyectos, que han indagado sobre las transformaciones de los sistemas universitarios en América Latina en las últimas décadas y donde se ha encarado metodológicamente el análisis comparado en países de la región.



El Mercosur Educativo


El Mercosur Educativo
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1998

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Estudio Sobre Normativa De Los Sistemas De Formaci N Docente Del Mercosur


Estudio Sobre Normativa De Los Sistemas De Formaci N Docente Del Mercosur
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Author : PASEM
language : es
Publisher: Teseo
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La realización del estudio Normativa de los Sistemas de Formación Docente surge en el marco de las acciones del Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR (PASEM). El Programa es fruto del Convenio sustanciado entre la Comisión Europea y Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay. Su objetivo es contribuir al proceso de integración regional y a la calidad educativa a través del fortalecimiento de la formación docente en el marco del Plan Estratégico del Sector Educativo del MERCOSUR. Uno de los resultados esperados del programa se refiere al reconocimiento mutuo de estudios y títulos de formación docente a nivel regional. Con esta publicación, y como insumo para el diseño de esta política, compartimos este estudio que analiza la normativa que regula el trabajo de docentes en los cuatro países del MERCOSUR y de tres países de la Unión Europea. Entendemos que la producción de conocimiento sistematizado y actualizado en el campo de la educación es un aporte clave para la definición de políticas públicas que contribuyan a la integración regional.