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M Glichkeiten Der Konfliktvermittlung In Feldern Der Sozialen Arbeit


M Glichkeiten Der Konfliktvermittlung In Feldern Der Sozialen Arbeit
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M Glichkeiten Der Konfliktvermittlung In Feldern Der Sozialen Arbeit


M Glichkeiten Der Konfliktvermittlung In Feldern Der Sozialen Arbeit
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Author : Stefan Grote
language : de
Publisher:
Release Date : 2014-09-03

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Akademische Arbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1, Fachhochschule Braunschweig / Wolfenbuttel; Standort Braunschweig, Sprache: Deutsch, Abstract: Die soziale Arbeit ist gepragt von den verschiedensten Konfliktfeldern. Daraus ergibt sich, dass auch ein grosses Potential fur die Moglichkeit von Konfliktvermittlungen vorhanden ist. Jedoch ist, je nach Arbeitsgebiet, die Farbung der Methodik durch die anerkannten Spielraume und Arbeitsweisen der jeweiligen Fachrichtungen mitbestimmt. Ein Sozialarbeiter, der zur Konfliktbewaltigung aufgerufen wird, greift in der Regel auf die Methode zuruck, die in seinem Tatigkeitsfeld als fachlich anerkannt, angemessen und erfolgsversprechend gilt." Dabei kann es sein, dass es nicht im Interesse der Institution ist, bei welcher der Sozialarbeiter arbeitet, dass die Konflikte bis aufs kleinste Detail und ausfuhrlich bearbeitet werden. Das kann zum Beispiel in einer totalen Institution wie einem Gefangnis der Fall sein. Die verschiedenen Moglichkeiten der Konfliktvermittlung lassen sich in vier Bereiche einteilen. Der erste Bereich ist die Vermittlung in Konflikten innerhalb von Familien. Der zweite Bereich ist die Gruppe der Konflikte von Individuum zu Individuum auf nichtfamiliarer Ebene. Der dritte Bereich umfasst Konflikte von Individuum zu Institution. Der vierte Bereich ist der Bereich von Konflikten zwischen Institutionen



Methodische Anforderungen An Den Sozialarbeiter Bei Konfliktvermittlung


Methodische Anforderungen An Den Sozialarbeiter Bei Konfliktvermittlung
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Author : Stefan Grote
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007

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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1, Fachhochschule Braunschweig / Wolfenbüttel; Standort Braunschweig (Fachbereich Sozialwesen), Sprache: Deutsch, Abstract: In fast allen Arbeitsfeldern der Sozialarbeit haben es die Sozialarbeiter mit den verschiedensten Formen von Konflikten zu tun, die sich bei unbedachter Herangehensweise zu einer Spirale von Komplikationen ausweiten können. Um einen Konflikt konstruktiv bearbeiten zu können, muss ein Sozialarbeiter Grundprinzipien beachten, sowie sich Methoden und Wissen angeeignet haben, die es ihm möglich machen, überhaupt einen Konflikt zu erkennen und sich den Konfliktparteien dann als Hilfestellung zur Verfügung zu stellen. Ich habe die Arbeit so aufgebaut, dass ich zunächst mit der Definition von sozialen Konflikten das Problemfeld deutlicher herausheben möchte, um im Folgenden solche Umgangsformen zu beschreiben, wie sie sich gesellschaftlich eingebürgert haben. Danach fahre ich damit fort, an Beispielen einen Einblick in die Bandbreite der verschiedenen Herangehensweisen an Konflikte in Arbeitsfeldern der Sozialarbeit darzustellen und im Zuge dessen die Grundsätze und Phasen der Mediation als Beispiel für eine konstruktive Bearbeitung von Konflikten zu zeigen. Danach möchte ich die meines Erachtens nach wichtigsten methodischen Fähigkeiten eines Sozialarbeiters herausarbeiten, die für die Anwendung von Konfliktvermittlung nötig sind.



Mediation Und Konfliktmanagement In Der Sozialen Arbeit


Mediation Und Konfliktmanagement In Der Sozialen Arbeit
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Author : Ansgar Marx
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2015-11-25

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In allen klassischen Arbeitsfeldern der Sozialarbeit treten Konflikte auf. Ein Sozialarbeiter muss sich ihnen stellen. Denn häufig übernimmt er wegen seiner Position eine Vermittlerrolle, etwa zwischen seinem Klienten und einer Institution oder beim Interessensausgleich in familiären Auseinandersetzungen. Dabei ist es immer sinnvoll, Methoden konstruktiver Gesprächsführung und Konfliktbearbeitung handhaben zu können. Das Buch liefert zunächst Grundlagenwissen zur Entstehung und zur Dynamik von Konflikten in sozialen Arbeitsfeldern. Es stellt anschließend die wichtigsten Kommunikationsmethoden und Konfliktbearbeitungsinstrumente vor, wobei der Schwerpunkt auf der Mediation liegt, die im Methodenkoffer Sozialer Arbeit derzeit zu den modernsten und anerkanntesten Verfahren zählt.



Mediation Als Konflikthilfe


Mediation Als Konflikthilfe
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Author : Angelika Iser
language : de
Publisher: Ernst Reinhardt Verlag
Release Date : 2018-02-05

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Der Artikel geht von der grundlegenden Bedeutung von Konflikten und der Konfliktarbeit für die Soziale Arbeit aus sowie von der kontroversen Diskussion dieser Bedeutung in der Disziplin. Vor diesem Hintergrund wird eine Bestimmung des Konfliktbegriffs vorgenommen und der Fokus auf die für die Soziale Arbeit zentralen sozialen Konflikte gelegt. Konfliktsystematiken und Diagnosemodelle werden vorgestellt, und es wird auf neue Modelle aus dem Kontext der Sozialen Arbeit verwiesen. Aus den Verfahren der personenbezogenen Konflikthilfe wird die Mediation als derzeit häufigste und bedeutendste Herangehensweise in der Sozialen Arbeit ausgewählt und systematisch vorgestellt. Die Geschichte und Anwendungsfelder von Mediation werden kurz ausgeführt, und der aktuelle Stand des Diskurses um Mediation wird skizziert. Dabei werden die Herausforderungen für Mediation in der Sozialen Arbeit dargestellt, die notwendigerweise zu einem differenzierten Umgang mit Mediation in der Sozialen Arbeit führen. Der letzte Abschnitt widmet sich der Frage, wie eine eigenständige, sozialpädagogische Herangehensweise zur Professionalisierung der Mediation aussehen kann.



Mediation Als Konflikthilfe


Mediation Als Konflikthilfe
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Author : Angelika Iser
language : de
Publisher: Ernst Reinhardt Verlag
Release Date : 2011-02-02

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Weitere Informationen zu dem Gesamtwerk finden Sie unter www.soziale-arbeit.de.



Familienmediation Eine Methode Des Famili Ren Konfliktmanagement Im Blickpunkt


Familienmediation Eine Methode Des Famili Ren Konfliktmanagement Im Blickpunkt
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Author : Stephan Walk
language : de
Publisher:
Release Date : 2016-03-23

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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2,7, Katholische Stiftungsfachhochschule Munchen (Katholische Stiftungsfachhochschule), Veranstaltung: Modul 3.1, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschreibt einleitend den Aushandlungsprozess von Rollen im Rahmen eines Improtheaterstucks und wie es geschehen kann, dass wir unbewusst Rollen besetzen, die von den Mitspielern entweder akzeptiert, zumindest geduldet oder gar angefochten werden. Besetzte Rollen konnen von anderen beansprucht werden, die es nicht ertragen, dass ein anderer ihre Position einnimmt. Es kann dann zum Konflikt kommen. Diese Tatsache zwingt dazu, sich auf Neues und noch Unbekanntes einzulassen, zumindest wenn ein Interesse an der erfolgreichen Auffuhrung des Theaterstucks als kleinster gemeinsamer Nenner aller Beteiligten besteht. Auf bewusster Ebene oder unbewusst wird jedoch der eigene Status, mit dem eine bestimmte Rolle im Team verbunden ist immer wieder bestatigt, so sehr sich die Akteure auch bemuhen den Anweisungen des Drehbuches zu folgen. Ob nun im Rahmen einer Improtheaterauffuhrung oder der Familienmediation als spezieller Methode der Konfliktbearbeitung, um in Familien gutliche Losungen fur alle Beteiligten zu erzielen. Oder ob in der alltaglichen Arbeit, wo die Interessen der Institution, fur die wir arbeiten, unseren Klienten, den Kostentragern und uns selbst, die wir Dienstleister des Klienten sind, im Raum stehen - immer ist ein gewisses Mass an Kreativitat, Mut und Eigeninitiative erforderlich, um zu einer Einigung zu gelangen. Um solche Situationen erfolgreich zu bewaltigen, braucht es Kenntnis hinsichtlich der verschiedenen Konfliktarten und daruber wie ein Konflikt entsteht, sowie wie und ob er uberhaupt aus eigener Kraft bzw. durch externe Hilfe aufgelost werden kann. Beide Methoden, sowohl die Familienmediation, die nach bestimmten Regeln ablauft und anderen Ende ein Ziel in Form einer fur alle tragbaren Losung steht"



Professioneller Umgang Mit Konflikten In Der Sozialen Arbeit Mit Dem 5 Phasen Modell


Professioneller Umgang Mit Konflikten In Der Sozialen Arbeit Mit Dem 5 Phasen Modell
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-08-21

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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,9, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Facharbeit wird das klassische 5-Phasen-Modell der Mediation vorgestellt. In der Literatur wird das Verfahren teilweise auch in mehr Phasen untergliedert, wobei die einzelnen Phasen noch einmal gesplittet wurden und sich der Gesamtablauf der verschiedenen Modelle in der Praxis inhaltlich kaum voneinander unterscheidet. Schließlich werden die relevanten Erkenntnisse der Facharbeit beleuchtet und zusammengetragen. Konflikte und Konfrontationen sind in der Sozialen Arbeit unvermeidbar, da diese zu großen Teilen aus kommunikativem Handeln besteht. Konflikte entstehen sowohl in der Arbeit mit Familien, Paaren, Kindern und Jugendlichen, als auch zwischen Fachkräften in verschiedenen Praxen. Sie finden sich in verschiedenen Stadien und nehmen unterschiedliche Formen an und können je nach Austragung sowohl konstruktive als auch destruktive Wirkung entfalten. In der Praxis der Sozialen Arbeit ist es von großer Bedeutung, Erklärungsmodelle zu Konflikten und Handlungskonzepte zur konstruktiven Konfliktlösung zu beherrschen und sich diese als Sozialarbeiter nutzbar zu machen. Im Rahmen der späteren Praxis soll diese Facharbeit soll der Begriff Konflikt als Phänomen sowie die Konfliktbearbeitung im Sinne der professionellen Mediation als Konfliktbearbeitung beleuchtet werden. Dafür wird zur Einführung der Begriff des Konflikts allgemein geklärt. Im Anschluss werden die in der Mediationsliteratur angewendeten Konfliktdefinition des Psychologen Hans-Peter Nolting und des Konfliktforschers und Organisationsberaters Friedrich Glasl und vorgestellt und die Zusammenhänge der Darlegungen so wie die Relevanz für die Praxis der Sozialen Arbeit herausgearbeitet. Zudem wird das Eskalationsmodell nach Glasl, welches aus neun Schritten besteht und in drei Phasen unterteilt ist, nachgezeichnet. Es werden die zum Verständnis der Mediation wichtigsten Begriffe, wie beispielsweise Mediator, Medianden und dritte Personen definiert, beziehungsweise erklärt. Im Anschluss werden die Grundprinzipien der Mediation, welcher von immenser Relevanz für den gelingenden Ablauf aufgezählt und kurz erläutert.



Mediation Als Moderne Methode In Der Sozialen Arbeit


Mediation Als Moderne Methode In Der Sozialen Arbeit
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Author : Marcel Riepegerste
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2019-03-28

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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Veranstaltung: (De-)Professionalisierungstendenzen Sozialer Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff der Mediation hat in Deutschland in den letzten Jahren einen hohen Bekanntheitsgrad erlangt. Obwohl Mediation also in immer mehr Fachwissenschaften und auch verschiedensten Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit Anwendung findet, kommt die Auseinandersetzung mit der Methode im Bachelorstudium der Sozialen Arbeit – nach eigener Erfahrung des Verfassers - häufig viel zu kurz und wird zumeist nur am Rande thematisiert. Die vorliegende Hausarbeit soll deshalb dazu dienen, einen auf Grund des vorgegebenen Umfangs grob komprimierten Überblick über die Methode und deren Nutzen zu bieten. Sie beschäftigt sich dabei – im Hinblick auf das zu Grunde liegende Modul - auch mit der Fragestellung, inwiefern die moderne Methode der Mediation zur weiteren Professionalisierung der Sozialen Arbeit beitragen kann. Ausgeklammert werden in dieser Hausarbeit wegen des gewünschten Umfangs die vielfältigen theoretischen Hintergründe der Methode (z.B. Wissen über Konflikte) und weitestgehend die ebenfalls sehr umfassenden Methoden (z.B. Gewaltfreie Kommunikation). Die Beantwortung der Fragestellung ist wichtig, weil in kaum einer Handlungswissenschaft die eigenen Mitglieder so konträr über den Professionsstatus diskutieren, wie in der Soziale Arbeit. Auch in der öffentlichen Betrachtung gehen die Meinungen auseinander, ob die Soziale Arbeit nun eine „echte Profession“ ist oder doch nicht eher nur eine „Semi- bzw. Quasiprofession“ (vgl. hierzu bspw. Herwig-Lempp, dessen Beitrag von 1997 nach wie vor aktuell ist). Um die Professionalisierung der Sozialen Arbeit weiter voranzutreiben, ist es notwendig, sich mit modernen Methoden auseinanderzusetzen und das eigene Handlungsrepertoire so zu erweitern.



Die Bearbeitung Von Team Konflikten In Feldern Der Sozialen Arbeit Durch Coaching


Die Bearbeitung Von Team Konflikten In Feldern Der Sozialen Arbeit Durch Coaching
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Author : Katharina Gorski
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 2,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 64 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Teamstrukturen sind insbesondere in Institutionen der Sozialen Arbeit üblich. Eine gut funktionierende Teamarbeit ist von hoher Relevanz (vgl. Limbrunner 2004: 19). Das Erfüllen von wachsenden Anforderungen am Arbeitsplatz ist heute elementarer Bestandteil der täglichen Arbeit. Schlüsselkompetenzen wie Teamfähigkeit ist Grundvoraussetzung in vielen Berufen (vgl. Fallner/Pohl 2005: 24). Mitarbeiter repräsentieren durch direkten Kontakt mit Kunden ihre Organisation. Doch bestehen häufig Probleme in diesem Zusammenhang. Rapide Umgestaltungen und wachsende Anforderungen sind oft Wurzeln für Spannungen in Teams. Konflikte innerhalb der Teamarbeit bestimmen durch das Auftreten vielfältiger Probleme in zunehmendem Maße den Arbeitsalltag. Die Klärung von Team-Konflikten ist in der Regel Leitungsaufgabe. Doch aufgrund weiterer zu bewältigender Anforderungen sind Führungskräfte damit oft überfordert oder befinden sich gar im Zentrum bestehender Team-Konflikte. Hohe Belastungen am Arbeitsplatz, in der Sozialen Arbeit zusätzlich im Zusammenhang mit einer zunehmenden Ökonomisierung, erfordern einen erhöhten Bedarf an Beratungsdienstleistungen (vgl. Hirsch 2002: 59). Beratungsangebote sind in den letzten Jahren enorm gestiegen, sowohl im wirtschaftlichen, als auch im sozialen Sektor (vgl. Pallasch/Petersen 2005: 26). Ein wesentliches Beratungsinstrument im beruflichen Kontext ist das Coaching. Diese Disziplin erfährt heute vielfache Verwendung, insbesondere mit dem Ziel der Förderung persönlicher Weiterentwicklung im beruflichen Kontext.



The International Status Of Education About The Holocaust


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Author : Carrier, Peter
language : en
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2015-01-14

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How do schools worldwide treat the Holocaust as a subject? In which countries does the Holocaust form part of classroom teaching? Are representations of the Holocaust always accurate, balanced and unprejudiced in curricula and textbooks? This study, carried out by UNESCO and the Georg Eckert Institute for International Textbook Research, compares for the first time representations of the Holocaust in school textbooks and national curricula. Drawing on data which includes countries in which there exists no or little information about representations of the Holocaust, the study shows where the Holocaust is established in official guidelines, and contains a close textbook study, focusing on the comprehensiveness and accuracy of representations and historical narratives. The book highlights evolving practices worldwide and thus provides education stakeholders with comprehensive documentation about current trends in curricula directives and textbook representations of the Holocaust. It further formulates recommendations that will help policy-makers provide the educational means by which pupils may develop Holocaust literacy.