Mapas Conceptuales Mapas Mentales Y Otras Formas De Representaci N Del Conocimiento
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Mapas Conceptuales Mapas Mentales Y Otras Formas De Representaci N Del Conocimiento
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Author : Agustín Campos Arenas
language : es
Publisher: COOP. EDITORIAL MAGISTERIO
Release Date : 2005
Mapas Conceptuales Mapas Mentales Y Otras Formas De Representaci N Del Conocimiento written by Agustín Campos Arenas and has been published by COOP. EDITORIAL MAGISTERIO this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Concept learning categories.
CONTENIDO: Multiplicación de las técnicas de representación del conocimiento - Aspectos teóricos sobre las representaciones gráficas del conocimiento - Denominaciones de las técnicas de representación del conocimiento - Usos y funciones - Reflexiones sobre el uso de los organizadores gráficos.
Mapas Conceptuales Mapas Mentales
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Author : Agustin Campos Arenas
language : es
Publisher:
Release Date : 1995
Mapas Conceptuales Mapas Mentales written by Agustin Campos Arenas and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with categories.
Mapas Condeptuales Mapas Mentales Y Otras Formas De Representaci N Del Conocimiento
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Author : Agustín Campos Arenas
language : es
Publisher:
Release Date : 2005
Mapas Condeptuales Mapas Mentales Y Otras Formas De Representaci N Del Conocimiento written by Agustín Campos Arenas and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with categories.
Espacio Literario Y Espacio Pedag Gico
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Author :
language : es
Publisher: COOP. EDITORIAL MAGISTERIO
Release Date : 1999
Espacio Literario Y Espacio Pedag Gico written by and has been published by COOP. EDITORIAL MAGISTERIO this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Authors and readers categories.
Pensamiento Cr Tico T Cnicas Para Su Desarrollo
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Author : Agustin Campos Arenas
language : es
Publisher: COOP. EDITORIAL MAGISTERIO
Release Date : 2007
Pensamiento Cr Tico T Cnicas Para Su Desarrollo written by Agustin Campos Arenas and has been published by COOP. EDITORIAL MAGISTERIO this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Critical thinking categories.
The Power Of Assessment In The Classroom
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Author : Carla E. Förster
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2024-01-01
The Power Of Assessment In The Classroom written by Carla E. Förster and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-01 with Education categories.
This textbook addresses the main assessment issues that teachers and educational institutions face in their daily work, while providing practical tools to support actions and decisions in this area. The critical issues observed in the assessment practices are made visible and specific guidelines and examples are given on how to carry out an effective and realistic classroom assessment within the school context. The book reveals evaluation elements that future and practicing teachers need to know about and can benefit from, such as the alignment between curriculum, teaching and assessment, flexibility in the construction of instruments according to their purpose, effective feedback, rubrics to evaluate performance and the use of specification tables to make pedagogical decisions (beyond the construction of the instruments itself). Translation from the Spanish language edition: El Poder de la Evaluación en el Aula. Mejores Decisiones para Promover Aprendizajes by Carla E. Förster Marín, © Ediciones UC 2018. Published by Ediciones UC. All Rights Reserved.
Learning How To Learn
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Author : Joseph D. Novak
language : en
Publisher: Cambridge University Press
Release Date : 1984-09-28
Learning How To Learn written by Joseph D. Novak and has been published by Cambridge University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1984-09-28 with Psychology categories.
For almost a century, educational theory and practice have been influenced by the view of behavioural psychologists that learning is synonymous with behaviour change. In this book, the authors argue for the practical importance of an alternate view, that learning is synonymous with a change in the meaning of experience. They develop their theory of the conceptual nature of knowledge and describe classroom-tested strategies for helping students to construct new and more powerful meanings and to integrate thinking, feeling, and acting. In their research, they have found consistently that standard educational practices that do not lead learners to grasp the meaning of tasks usually fail to give them confidence in their abilities. It is necessary to understand why and how new information is related to what one already knows. All those concerned with the improvement of education will find something of interest in Learning How to Learn.
Mapas Mentales Y Estilos De Aprendizaje Estrategias De Aprendizaje
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Author : José Andrés Ocaña
language : es
Publisher: Editorial Club Universitario
Release Date : 2011-01-31
Mapas Mentales Y Estilos De Aprendizaje Estrategias De Aprendizaje written by José Andrés Ocaña and has been published by Editorial Club Universitario this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-01-31 with Education categories.
"Es difícil saber qué clase de conocimiento será el más necesario en el futuro, por lo que no tiene sentido enseñarlo por adelantado. En lugar de eso, deberíamos tratar que las personas amen tanto el aprendizaje y aprendan tan bien que sean capaces de aprender cualquier cosa que necesite ser aprendida". John Holt. El contenido de esta obra que proponemos, basada en las experiencias desarrolladas en los países más avanzados, define "Aprendienco a Aprender" como un proceso de descubrimiento acerca del Aprendizaje. Este proceso implica un grupo de principios y habilidades, que entendidas y utilizadas, ayudan a los aprendices a aprender de manera más eficaz llegando a convertirse en personas que quieren aprender a lo largo de su vida. Nuestra convicción es que el Aprendizaje puede ser aprendido. Las ventajas que ofrece este trabajo a las personas son: - Saber cómo aprender y sus fortalezas para el aprendizaje. - Saber cómo pueden motivarse a si mismos y tener la autoestima necesaria para el éxito. - Saber qué deben considerar respecto a la imporancia de la alimentación, del sueño y del entorno apropiado para el Aprendizaje. - Conocer alguna de las estrategias específicas que pueden utilizar, por ejemplo: para mejorar su memoria o encontrar sentido a la información compleja. - Saber qué hábitos deberían desarrollar, que se reflejen en su aprendizaje y lo mejoren. - Descubrir que el aprendizaje visual, a medida que aumenta la cantidad de conceptos, permite que la memoria mantenga por más tiempo dicho conocimiento. Las técnicas empleadas pueden ayudar al aumento de la percepción incluso en las personas con problemas de la atención. - Descubrir cuál es su Estilo de Aprendizaje.
Comprensi N Y Producci N De Textos
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Author : Héctor Pérez Grajales
language : es
Publisher: COOP. EDITORIAL MAGISTERIO
Release Date : 2006
Comprensi N Y Producci N De Textos written by Héctor Pérez Grajales and has been published by COOP. EDITORIAL MAGISTERIO this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
El Poder De La Evaluaci N En El Aula
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Author : Carla E. Förster
language : es
Publisher: Ediciones UC
Release Date : 1905
El Poder De La Evaluaci N En El Aula written by Carla E. Förster and has been published by Ediciones UC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1905 with Education categories.
Este libro aborda las principales temáticas evaluativas con las que un docente y una institución educacional se enfrentan en su quehacer cotidiano, y entrega herramientas prácticas para apoyar las acciones y decisiones en este ámbito. Tiene como propósito presentar los aspectos clave que un docente debe saber respecto de la evaluación en el aula para monitorear el aprendizaje de sus estudiantes. Se visibilizan los nudos críticos observados en la práctica evaluativa y se entregan orientaciones concretas y ejemplos de cómo realizar una evaluación de aula efectiva y realista para el contexto escolar. Los autores de este libro han querido relevar y presentar elementos evaluativos escasamente desarrollados desde el punto de vista educativo en la literatura de habla hispana, como son el alineamiento entre currículum, enseñanza y evaluación, la flexibilidad en las reglas de construcción de instrumentos de evaluación según su propósito, la retroalimentación efectiva, las rúbricas para evaluar desempeños y el uso de tablas de especificaciones para tomar decisiones pedagógicas (más allá de la construcción misma de los instrumentos). Así, el libro profundiza en el potencial que posee la evaluación en aula para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y enriquecer la práctica evaluativa de los docentes.