Merdekakan Pikiran Dengan Kurikulum Merdeka

DOWNLOAD

Download Merdekakan Pikiran Dengan Kurikulum Merdeka PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Merdekakan Pikiran Dengan Kurikulum Merdeka book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page

Merdekakan Pikiran Dengan Kurikulum Merdeka

DOWNLOAD
Author : Ika Farhana
language : id
Publisher: Penerbit Lindan Bestari
Release Date : 2023-01-20

Merdekakan Pikiran Dengan Kurikulum Merdeka written by Ika Farhana and has been published by Penerbit Lindan Bestari this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-20 with Education categories.

Merdeka belajar kurikulum merdeka adalah sebuah kurikulum yang didasarkan pada pendidikan merdeka, yang menggabungkan banyak aspek pendidikan, termasuk sains, teknologi, seni, budaya dan humaniora. Kurikulum ini menekankan pengembangan manusia melalui pembelajaran yang berbasis pada masalah dan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman tentang dunia, membangun kemampuan untuk berpikir kritis, berkembang secara kreatif, dan mengembangkan nilai-nilai moral, etika dan kebudayaan. Kurikulum Merdeka juga membantu siswa memahami hak-hak asasi manusia, berpartisipasi dalam proses demokrasi, dan mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk menjadi warga negara yang bertanggung jawab. Kurikulum ini juga menekankan pengembangan Buku ini berisikan tentang kurikulum merdeka, kelebihan serta kekurangannya, dan praktik dari kurikulum merdeka itu sendiri. Cocok dibaca oleh guru dan orang tua yang ingin memahami lebih jauh tentang kurikulum merdeka.

Dasar Dasar Pembelajaran Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar

DOWNLOAD
Author : Muhammad Fauzan Muttaqin
language : id
Publisher: Cahya Ghani Recovery
Release Date : 2024-06-28

Dasar Dasar Pembelajaran Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar written by Muhammad Fauzan Muttaqin and has been published by Cahya Ghani Recovery this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-06-28 with Education categories.

Kurikulum Merdeka, dengan segala inovasi dan pendekatannya yang berfokus pada pengembangan kompetensi abad ke-21, menjadi langkah strategis dalam menjawab tantangan globalisasi dan dinamika perkembangan teknologi. Sebagai institusi pendidikan yang memiliki tanggung jawab besar dalam mencetak generasi penerus bangsa, kami merasa perlu untuk memberikan panduan yang komprehensif dan aplikatif bagi para pendidik, khususnya di jenjang sekolah dasar. Buku ini disusun dengan tujuan memberikan pemahaman yang mendalam dan praktis mengenai dasar-dasar pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka. Melalui buku ini, para pendidik diharapkan dapat mengaplikasikan metode pembelajaran yang lebih kreatif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan siswa saat ini. Buku ini juga menekankan pentingnya kemitraan antara sekolah, orang tua, dan komunitas dalam mendukung pendidikan siswa, suatu aspek yang sangat esensial dalam pendekatan Kurikulum Merdeka.

Studi Kebijakan Pendidikan Dasar

DOWNLOAD
Author : Mahasiswa Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
language : id
Publisher: CV Jejak (Jejak Publisher)
Release Date : 2024-03-26

Studi Kebijakan Pendidikan Dasar written by Mahasiswa Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang and has been published by CV Jejak (Jejak Publisher) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-26 with Antiques & Collectibles categories.

Buku ini memberikan penjelasan mendalam tentang studi kebijakan Pendidikan dasar, mengeksplorasi berbagai aspek kunci seperti peran pemerintah, kurikulum, dan tantangan yang di hadapi dalam meningkatkan mutu Pendidikan. Penulis merinci analisis kebijakan yang relevan, menguraikan dampaknya terhadap guru, siswa dan sistem Pendidikan secara keseluruhan. Dengan pendekatan komprehensif, Buku ini memberikan wawasan mendalam bagi pembaca yang tertarik memahami dinamika dan evolusi kebijakan Pendidikan dasar di berbagai konteks.

Strategi Belajar Mengajar

DOWNLOAD
Author : Dr. Ika Arifianti, M.Pd.
language : id
Publisher: Cahya Ghani Recovery
Release Date : 2023-03-20

Strategi Belajar Mengajar written by Dr. Ika Arifianti, M.Pd. and has been published by Cahya Ghani Recovery this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-20 with Education categories.

Buku ini membahas terkait dengan hubungannya pendidikan dengan prosesnya. Mengembangkan dan menjelaskan alur proses pembelajaran serta tahapan yang harus di persiapkan dalam mengajar. Buku strategi belajar mengajar memuat terkait dengan kompetensi yang harus dimiliki guru, penjelasan dan macam dari teori belajar, metode mengajar, bagaimana cara dan kiat dalam pengelolaan kelas, motivasi belajar untuk siswa, peran guru dalam membangkitkan motivasi belajar siswa dan terakhir terkait dengan kurikulum merdeka.

Pengembangan Evaluasi Pembelajaran

DOWNLOAD
Author : Dr. Indah Aminatuz Zuhriyah, M.Pd.
language : id
Publisher: CV Jejak (Jejak Publisher)
Release Date : 2024-03-26

Pengembangan Evaluasi Pembelajaran written by Dr. Indah Aminatuz Zuhriyah, M.Pd. and has been published by CV Jejak (Jejak Publisher) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-26 with Antiques & Collectibles categories.

Buku "Pengembangan Evaluasi Pembelajaran" adalah panduan komprehensif yang membahas berbagai aspek kunci dalam merancang, mengimplementasikan, dan meningkatkan evaluasi pembelajaran di lingkungan pendidikan. Dengan mendalam, buku ini menguraikan peran krusial evaluasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan memberikan wawasan tentang bagaimana mengembangkan instrumen evaluasi yang efektif. Pembaca akan dibimbing melalui perjalanan eksplorasi konsep-konsep dasar evaluasi pembelajaran, mulai dari perencanaan hingga analisis hasil. Buku ini menekankan pentingnya pengembangan instrumen evaluasi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran, gaya mengajar, dan karakteristik siswa. Penggunaan studi kasus dan contoh praktis memberikan pandangan langsung tentang penerapan teori-teori evaluasi dalam konteks pendidikan sehari-hari.

Menafsir Realitas Dan Wacana

DOWNLOAD
Author : Dr. I Wayan Artika, S.Pd., M.Hum.
language : id
Publisher: PT. RajaGrafindo Persada - Rajawali Pers
Release Date : 2024-06-12

Menafsir Realitas Dan Wacana written by Dr. I Wayan Artika, S.Pd., M.Hum. and has been published by PT. RajaGrafindo Persada - Rajawali Pers this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-06-12 with Education categories.

Buku ini memuat esai-esai yang telah ditulis dan dipublikasikan pada media daring dan media konvensional, sepanjang 2-3 tahun silam. Benang merah keseluruhan tulisan ini adalah pendekatan yang digunakan, yaitu ”tafsir” atau ”interpretasi”. Hal ini digunakan sebagai judul, lewat pemilihan kata ”menafsir”. Objek tulisan ini dan sekaligus objek tafsir ada dua, yaitu realitas dan wacana. Tulisan-tulisan bergenre esai di dalam buku ini dilahirkan oleh penulis sebagai aktivitas menafsir atau menginterpretasi baik itu realitas maupun wacana. Realitas dan wacana adalah dua variabel sosial dalam kehidupan. Manusia selalu terlibat atau mengambil bagian di dalam realitas dan wacana. Mungkin pada umumnya, Masyarakat tidak perlu membedakan variabel wacana dan variabel realitas. Sebalik, bagi penulis kedua hal itu sangat kontras. Menulis dengan menggunakan perspektif menafir atau menginterpretasi wacana atau realitas adalah konstruksi melakukan tafsir. Karena itu, tulisan, serealistis apaun, dan seobjektif apapun, tetap tidak pernah bersih dari tafsir dan interpretasi subjektif, sangat bergantung pada penulisnya. Untuk mempertanggungjawabkan keseluruhan esai, buku ini diawali dengan kata pengantar dan ditutup dengan epilog. Kedua bagian ini menjadi kata kunci bagi pembaca sebagai maklumat permakluman.

Pendidikan Dan Manusia Kumpulan Kritik Pendidikan Rajawali Pers

DOWNLOAD
Author : I Wayan Artika
language : id
Publisher: PT. RajaGrafindo Persada
Release Date : 2021-05-21

Pendidikan Dan Manusia Kumpulan Kritik Pendidikan Rajawali Pers written by I Wayan Artika and has been published by PT. RajaGrafindo Persada this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-21 with Foreign Language Study categories.

Paradigma Pendidikan Memerdekakan

DOWNLOAD
Author : Concilianus Laos Mbato
language : id
Publisher: Sanata Dharma University Press
Release Date : 2024-07-25

Paradigma Pendidikan Memerdekakan written by Concilianus Laos Mbato and has been published by Sanata Dharma University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-07-25 with Education categories.

Keberhasilan sebuah bangsa tidaklah terlepas dari sistem dan penyelenggarakan pendidikan yang berkuantitas, berkualitas dan berkeadilan. Untuk mencapainya diperlukan sebuah paradgima pendidikan memerdekakan yang ditandai dengan transformasi dari arena mengajar menjadi ruang belajar bersama. Transformasi kelas sebagai ruang belajar bersama ditandai dengan cara berpikir pasca positivistik-behavioristik dengan mengedepankan siswa sebagai pusat pembelajaran. Buku ini ditulis sebagai bentuk kepedulian penulis terkait paradigma dan pelaksanaan pendidikan yang masih sering dikendalikan oleh pendidik dan menawarkan sedikit ruang bagi pembelajar untuk mengembangkan seluruh potensi dirinya. Buku ini disusun bagi siapa saja pemerharti maupun pelaku pendidikan yang berkomitmen untuk melakukan transformasi pembelajaran secara terencana dan terus-menerus namun kekurangan referensi handal sebagai sumber inspirasi bagi mereka.

Implementasi Merdeka Belajar Di Sekolah Dasar

DOWNLOAD
Author : Bambang Sutadi
language : id
Publisher: Ananta Vidya
Release Date :

Implementasi Merdeka Belajar Di Sekolah Dasar written by Bambang Sutadi and has been published by Ananta Vidya this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Philosophy categories.

Merdeka belajar dapat dipersepsikan sebagai upaya untuk menciptakan suatu lingkungan belajar yang bebas untuk berekspresi dan bebas dari berbagai hambatan terutama tekanan psikologis. Bagi guru, dengan memiliki kebebasan tersebut lebih fokus untuk memaksimalkan pada pembelajaran guna mencapai tujuan (goal oriented) pendidikan nasional, namun tetap dalam rambu kaidah kurikulum. Bagi siswa, bebas untuk berekspresi selama menempuh proses pembelajaran di sekolah, namun tetap mengikuti kaidah aturan di sekolah. Merdeka belajar akan menuntut pesera didik lebih mandiri dan lebih banyak belajar untuk mendapatkan suatu kepandaian dan kecakapan. Hasil dari proses pembelajaran tersebut menjadikan peserta didik berubah secara pengetahuan, pemahaman, sikap/karakter, tingkah laku, keterampilan, dan daya kreasinya. Sebagai seorang guru, sudahkan Anda mengemas proses pembelajaran untuk mengimplementasikan merdeka belajar di dalam kelas? Jawabannya ada dalam buku ini. Selamat membaca!

Pandemi Dan Anak Bangsa Menjadi Pintar

DOWNLOAD
Author : Dr. H. Pendi Susanto, M.Pd.
language : id
Publisher: Tsaqiva Publishing
Release Date : 2021-03-26

Pandemi Dan Anak Bangsa Menjadi Pintar written by Dr. H. Pendi Susanto, M.Pd. and has been published by Tsaqiva Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-26 with Education categories.

Bismillahirahmanirrahiim. Ketika wabah corona menyebar, pemerintah menerapkan langkah 3M (mencuci tangan, memakai masker, mengambil jarak) dan 3T (testing, trace, treat) untuk membendung meluasnya penyebaran virus. Pola bekerja masyarakat pun berubah jadi “bekerja dari rumah” dan “belajar dari rumah” untuk mengurangi penyebaran virus. Tanpa disadari, kita telah memicu tumbuhnya kreativitas manusia mengubah “pola kerja mengambil jarak” dengan memicu pertumbuhan teknologi yang telah ditangkap Ketua Forum Ekonomi Dunia (WEF) Klaus Schwab dalam buku “The Fourth Industrial Revolution” (2016). Akibat menjangkitnya Covid-19 yang berpotensi menular luas antar manusia, tumbuh gagasan mengembangkan jasa–jasa ekonomi dengan teknologi menggantikan peranan manusia. Akibatnya, memicu proses dehumanisasi dalam pembangunan, di antaranya, melalui proses robotisasi dalam Revolusi Industri IV. Klaus Schwab dalam bukunya sudah memperhitungkan kecenderungan tumbuhnya dampak negatif penerapan teknologi ini sehingga secara khusus ia mengangkat kebutuhan menumbuhkan emotional intelligence, yakni hati (heart), inspired intelligence, yakni jiwa (soul) dan physical intelligence, yakni badan (body). Apabila pola pembangunan serba digital ini berkembang cepat di dunia, tidaklah begitu halnya di kebanyakan negara berkembang. Bert Hofman dari Bank Dunia dalam Opportunities and Challenges of the 4th Industrial: IR4 (2018) mengungkapkan, berdasarkan ukuran Artificial Intelligence Readiness Index (Indeks Kesiapan Kecerdasan Buatan) McKinsey, Indonesia masuk kelompok “below threshold”. Dari kesiapan untuk melaksanakan IR4 berdasarkan EIU/ABB Automation Index dengan indeks rata– rata 62,1 untuk berbagai negara, Korea Selatan dianggap paling siap dengan indeks 91,1, Singapura 87,3 dan Indonesia 33,3. Berbagai indeks yang mengukur kesiapan suatu negara untuk melaksanakan Revolusi Industri IV menunjukkan Indonesia tergolong belum siap menyerap kebutuhan kecerdasan manusia yang dibutuhkan. Faktor strategis utama terletak pada masih rendahnya kualitas sumber daya manusia. Apabila kualitas SDM diukur dengan ukuran Program for International Student Assessment (PISA) yang setiap tiga tahun dinilai oleh Organisasi Kerja Sama Ekonomi dan Pembangunan (OECD), maka pada tahun 2015 dari 70 negara yang dinilai kemampuan pelajarnya di bidang matematika, sains dan membaca, Singapura menduduki urutan pertama dengan skor 551,7 dan Indonesia urutan 62 dengan skor 395,3. Pada 2018, PISA skor Indonesia untuk membaca 371 (dibandingkan skor OECD: 487), Matematika: 377 (OECD: 489) dan Sains: 396 (OECD: 481). Dalam PISA 2019, China meraih posisi tertinggi, disusul Singapura. Dalam usaha mengatasi ketertinggalan pendidikan dibandingkan China dan Singapura, sejak 2020 di tengah pandemi Covid-19, Indonesia memaksakan pola pendidikan “belajar dari rumah” yang sama–sama kita ketahui kurang efektif dan rendah kualitasnya. Prof. Sri Moertiningsih dalam orasi ilmiahnya di tahun 2005 mengungkapkan, berkat keberhasilan kebijakan keluarga berencana, “rasio ketergantungan penduduk Indonesia” turun dari 54 (2000) ke 44 per 100 jiwa pada 2020–2030, sehingga membuka jendela peluang bagi Indonesia meningkatkan kualitas keterampilan dan keahlian penduduk usia 15 – 64 tahun, kelompok produktif yang terbanyak proporsinya dan terjadi hanya sekali di kehidupan bangsa kita. Sayangnya, dalam masa peluang berharga dan strategis ini, kita dihantam pandemi Covid-19 sehingga mengurangi kesempatan emas pendidikan normal bertatap muka. Sadar kualitas intelektualitas bangsa kita masih rendah dibandingkan negara–negara sekitar, seyogianya seluruh kekuatan bangsa dicurahkan untuk meningkatkan kualitas angkatan Bonus Demografi usia 15 – 64 tahun, agar tercapai cita–cita Indonesia untuk lepas landas pada tahun 2045. Buku yang ada di tangan para pembaca ini berasal dari beberapa tulisan lepas di harian Radar Cirebon, makalah, pokok–pokok diskusi yang penulis berikan pada tahun–tahun terakhir. Berkat usaha keras, serpihan pikiran yang berserakan dalam berbagai tulisan ini telah dapat dikumpulkan dan disusun sehingga menjadi wujudnya yang sekarang ini. Semoga refleksi pemikiran tentang pendidikan berkaitan dengan pandemik Covid-19 dengan ragam persoalan dan sajian solusinya akan menjadi bahan diskusi teman–teman yang berminat. Sebagai bahan diskusi, yang dalam beberapa masalah mungkin sangat kontroversi, penulis siap untuk dikritik. Sekali sebuah ide dilontarkan ke tengah masyarakat, orang harus siap menerima umpan balik dari ide yang dilontarkan itu. Buku ini ditampilkan pada buku dibagi dalam dua kategori, yakni: 1) Pandemik Covid-19 dan Mencerdaskan Bangsa, berisi tentang Pandemik Covid-19: Akselerasi Pendidikan 4.0, Pandemik Covid-19: Tantangan untuk Transformasi Pendidikan, Zona Ragu Pembukaan Sekolah, Pandemi, Memperdalam Krisis Pembelajaran, Pelajar (An) Baru di Masa Pandemi, Sisi Humanis dalam E-Learning di Tengah Pandemik Covid-19, Online Learning dan Manajemen Stres Siswa, Pendidikan dan Prioritas Vaksinasi, Menangkal Covid-19 dengan Spiritualisasi Human Being, Menakar Ideologi Kompetisi dan Pragmatisme Pendidikan pada Era Covid-19 dan [Nasib] Merdeka Belajar di Era Covid-19, dan 2) Pendidikan Indonesia dan Tantangan Era Revolusi Industri 4.0 berisi tentang Indonesia Emas: Tantangan untuk Kebijakan Pendidikan yang Bermutu, Efek Covid-19 dan Lompatan Inovasi, Empathic Society: Megashift Pasca Covid- 19, Merdeka Belajar dan Belajar Merdeka: Nalar Pendidikan bermutu dan Refleksi Prioritas, Tantangan Mendidik Generasi Z, Pendidikan dalam Pusaran Era Industri 4.0, Tantangan Guru di Era Revolusi Industri 4.0, Problem-Posing Education: Kesiapan Pendidikan dalam Menghadapi ASEAN Economic Community, Desakralisasi Ujian Nasional: Gerakan Mengurai Masalah Pendidikan di Tingkat Hulu, Tersenyum di Sekolah Baru : Refleksi Masa Orientasi Siswa (MOS), Majulah Pendidikanku, Jayalah Bangsaku, Perspektif Pendidikan dalam Merespon Bencana dan Menelusuri Peta Jalan Pendidikan Nasional. Tersusunnya buku ini berkat bantuan dari berbagai pihak, baik secara moral maupun akademis. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak–pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah memberikan berbagai sumbangan hingga buku ini selesai. Kehadapannya-Nya, penulis panjatkan doa semoga budi baik Bapak/Ibu mendapat pahala yang sesuai. Akhirnya karya ini dalam salah satu tujuannya adalah untuk merangsang para pemerhati pendidikan untuk bersama–sama membuat peta pendidikan pada masa dan pasca pandemik yang bermutu sebagai tujuan dan acuan yang tertinggi. Penulis, Pendi Susanto