Migraciones Y Formaci N Docente
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Migraciones Y Formaci N Docente
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Author : Maria Isabel Pozzo
language : es
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2009
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El presente libro se ocupa de la relación entre la educación y el fenómeno de las migraciones. En particular, enfatiza la importancia del accionar del docente, y por ende, de su formación. Con respecto a las migraciones, focaliza en los aspectos lingüístico-culturales que entran en juego en las situaciones de contactos interculturales. En respuesta a la complejidad de estos escenarios, presenta estrategias de concienciación y acciones concretas implementadas en el nivel primario, medio y superior, así como en diferentes asignaturas y regiones geográficas. Dichos dispositivos apuntan no sólo a promover la cabal inclusión de los inmigrantes en la sociedad receptora, sino también al desarrollo de competencias interculturales de los diversos agentes de enseñanza, tanto en formación como en ejercicio.
Identidades Migrantes Y Formaci N Del Profesorado
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Author : GUENTER L.HUBER
language : es
Publisher: Editorial Universitas
Release Date : 2023-02-01
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La Formaci N De Los Docentes De Espa Ol Para Inmigrantes En Distintos Contextos Educativos
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Author : Dimitrinka Georgieva Níkleva
language : es
Publisher: Linguistic Insights
Release Date : 2017
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Este libro está dedicado a la formación de los docentes para enseñar el español como segunda lengua (a inmigrantes). El estudio abarca todos los contextos educativos en España: formación universitaria, docentes de español en Educación Primaria y Secundaria, aulas de apoyo lingüístico, Escuelas Oficiales de Idiomas, academias y asociaciones humanitarias. Participan autores con amplia experiencia docente e investigadora de distintas etapas educativas y países. La metodología empleada en la investigación es muy variada: desde la revisión bibliográfica, que aporta la reflexión personal crítica, hasta los estudios cualitativos y cuantitativos con métodos estadísticos. Los autores participantes en este libro esperan concienciar con su investigación sobre la necesidad de una formación específica para los profesores de español como segunda lengua que considere las características propias de cada contexto educativo, pero que a la vez tenga como punto de partida la formación lingüística y didáctica necesaria para que el proceso de enseñanza-aprendizaje culmine con el esperado éxito comunicativo que contribuirá a la integración social y cultural de los inmigrantes.
Educaci N Superior Y Retos De La Cooperaci N Internacional
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Author : Inés M. Gómez-Chacón
language : es
Publisher: Universidad de Deusto
Release Date : 2005-01-01
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Factores Sociofamiliares Y Pedag Gicos Del Xito Escolar En Chicos Y Chicas Inmigrantes
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Author : Catalina Barragán Vicaria
language : es
Publisher: Universidad Almería
Release Date : 2016-12-21
Factores Sociofamiliares Y Pedag Gicos Del Xito Escolar En Chicos Y Chicas Inmigrantes written by Catalina Barragán Vicaria and has been published by Universidad Almería this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-12-21 with Electronic books categories.
La presente tesis pretende indagar en las condiciones, pedagógicas, sociales y familiares en las que los chicos y las chicas inmigrantes, y en particular, aquellos y aquellas que, en contra de las expectativas hegemónicas, hacen que continúen estudios y, en su caso, alcancen el "éxito escolar", como elementos esenciales para la mejora de la educación. La tesis está configurada en tres partes: la delimitación del objeto de estudio; la metodología y desarrollo de la investigación y los resultados y conclusiones de la investigación, terminando con un anexo con unas breves semblanzas de los sujetos del estudio, los chicos y chicas inmigrantes. En la primera parte, la delimitación del objeto de estudio, se describe el contexto social, político y educativo de la investigación y se expone el estado de la cuestión y el marco teórico. Para ello, realiza, en primer lugar, una descripción de la población inmigrante en nuestro país, en Andalucía y en Almería; así como de la presencia del alumnado inmigrante en esos mismos ámbitos geográficos. A continuación, entendiendo la importancia del marco político y normativo, se hace un análisis de la legislación educativa que enmarca el trabajo realizado en las escuelas en las dos últimas décadas. Una vez descrito el contexto se realiza una aproximación al tema de investigación: inmigración, educación e igualdad; con la aclaración de algunos conceptos muy utilizados en la práctica y política educativa (diversidad, diferencia, desigualdad, exclusión educativa, atención a la diversidad, diversidad cultural, igualdad de oportunidades, justicia social). Posteriormente se revisan las investigaciones sobre el alumnado inmigrante, de las que emergen algunos elementos para la reflexión en torno a su éxito educativo; e investigaciones sobre las trayectorias educativas de este alumnado, haciendo especial hincapié en los trabajos realizados desde las voces del alumnado. La segunda parte, recoge la metodología y desarrollo de la investigación, que se inicia con su justificación, las preguntas, hipótesis y objetivos que han conducido este trabajo, planteando un estudio cualitativo interpretativo con un diseño abierto, flexible y emergente. Para seguir con una descripción detallada de los participantes en el estudio, tanto de los sujetos de la muestra como participantes para la triangulación -docentes y otros profesionales-; una descripción también del proceso de obtención de datos con la entrevista como técnica principal, ya que era objeto de este trabajo dar voz a los principales protagonistas del proceso educativo. Terminando con un relato del proceso de análisis de los datos, la negociación y elaboración del informe final, recogiendo las categorías y las dimensiones establecidas que conforma posteriormente la presentación de los resultados. La tercera parte, la dedica al informe empírico propiamente dicho, en la que se exponen los principales hallazgos de la investigación. En las conclusiones se exponen las principales ideas fuerza de los resultados obtenidos, señalando los aspectos más importantes de manera que puedan dar una visión clara y rigurosa de los factores de éxito educativo del alumnado inmigrante, objeto de esta investigación; así como algunas reflexiones sobre la metodología utilizada y sus limitaciones, las líneas que quedan abiertas para futuras investigaciones, y algunas reflexiones y sugerencias e implicaciones educativas.
Ni Ez Migraciones Y Derechos Humanos En Argentina
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Author : UNICEF Argentina
language : es
Publisher: UNICEF Argentina
Release Date : 2013-11-04
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Este informe es una síntesis del trabajo de investigación, difusión e incidencia sobre niñez, migración y derechos humanos en Argentina realizado desde 2009 por el Centro de Derechos Humanos de la Universidad Nacional de Lanús (CDHUNLa) y la Oficina en Argentina del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF). A casi diez años de la aprobación de la actual Ley de Migraciones, se entendió que era necesario indagar en qué medida éste y otros cambios habían repercutido en el ámbito de los derechos de la infancia y la adolescencia migrante; en particular, teniendo en cuenta que la aprobación en 2005 de la legislación sobre protección integral de la infancia recepta los estándares de protección de la Convención sobre los Derechos del Niño.
Migraciones En Las Am Ricas
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Author : Jésica Nájera
language : es
Publisher: El Colegio de Mexico AC
Release Date : 2019-08-15
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Esta obra se ocupa de comprender el mundo de las migraciones a través del diálogo e intercambio académico desde diversos enfoques multidisciplinarios, aproximaciones metodológicas y países de referencia. El libro conjunta 16 textos que remiten a 10 países del continente americano, por lo que representa un mosaico de la agenda de investigación contemporánea y política migratoria en la región. Esta publicación evidencia similitudes y diferencias migratorias latinoamericanas, pero también ofrece una visión regional de los desplazamientos poblacionales en el continente, lo que nos permite avanzar con mayor solidez hacia la comprensión de las dinámicas migratorias en América Latina.
Proceso De Absorci N E Integraci N De Maestros De Parvulario Y Docentes Inmigrantes En El Sistema Educativo Isral
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2017
Proceso De Absorci N E Integraci N De Maestros De Parvulario Y Docentes Inmigrantes En El Sistema Educativo Isral written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with categories.
Migraciones Internacionales Y Sostenibilidad Social
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-04-28
Migraciones Internacionales Y Sostenibilidad Social written by and has been published by ESIC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-28 with Education categories.
Migraciones En Un Contexto Global
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Author : Aitor Ibarrola-Armendariz
language : es
Publisher: Universidad de Deusto
Release Date : 2008-01-01
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Este nuevo número de la serie de Migraciones Internacionales reúne los trabajos de ocho miembros y colaboradores del Equipo de Investigación sobre este tema de la UD. Todos los artículos en este número estudian las transiciones y transformaciones que se dan en las personas y en las sociedades en su conjunto como consecuencia de los procesos migratorios.