Mittendrin Statt Nur Dabei
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Mittendrin Statt Nur Dabei
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Author : Jantra Friedrich
language : de
Publisher: tredition
Release Date : 2021-05-31
Mittendrin Statt Nur Dabei written by Jantra Friedrich and has been published by tredition this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-31 with Travel categories.
Bei allem Pflichtbewußtsein, Wissensdurst und Tatendrang sollte der Spaß im Leben und das sich Ausprobieren nie zu kurz kommen. Reisen bzw. dem intensiven Erleben fremder Kulturen, Landschaften und Klimazonen räumt die Autorin vom Polarkreis bis zum Äquator großen Raum ein. In den einzelnen, lebhaft erzählten Geschichten schildert sie aber nicht nur sehr individuelle Ereignisse und gibt wissenswerte Tipps, sondern erlaubt im Zeitablauf auch Einblicke in die sich rasant wandelnde Reisekultur und Konsumgesellschaft unserer Zeit.
Robert Lucander Hrsg Von Galerie Anhava
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Author : Mika Hannula
language : en
Publisher:
Release Date : 1999
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Mittendrin Statt Nur Dabei Relevanz Von Klassenklimatischen Aspekten F R Die Unterrichtsbeteiligung In Der Grundschule
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Author : Alice Franzbecker
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2018-11-28
Mittendrin Statt Nur Dabei Relevanz Von Klassenklimatischen Aspekten F R Die Unterrichtsbeteiligung In Der Grundschule written by Alice Franzbecker and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-28 with Psychology categories.
Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1,7, Universität Hildesheim (Stiftung) (Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Faktoren bestimmen wirklich das Klassenklima? Was hat es mit dem Zusammenhang zwischen dem Klassenklima und der Leistung von Schülern auf sich? Geht er in beide Richtungen, oder ist er einseitig? Was für Folgen hat dieser Zusammenhang und inwiefern lässt er sich nutzen, um die Unterrichtsqualität zu verbessern und die Schüler optimal zu fördern? Diese Arbeit beschäftigt sich mit eben diesen Fragen im Kontext der Grundschule. Dabei wird zunächst ein theoretischer Rahmen gesetzt, in welchem die verwendeten Begrifflichkeiten definiert und die zu untersuchende Thematik erläutert werden. Dies beinhaltet eine genaue Auseinandersetzung mit den Determinanten und den Konsequenzen der verschiedenen Aspekte des Klassenklimas, sowie eine für den Gebrauch in der folgenden empirischen Untersuchung sinnvollen Definition von Unterrichtsbeteiligung in der Grundschule. Zu diesem Zweck werden mögliche Einflüsse auf die Beteiligung benannt und diskutiert. Zu Anfang ihrer schulischen Laufbahn stehen die meisten Schülerinnen und Schüler der Schule völlig unvoreingenommen gegenüber. Viele freuen sich, nach der Kindergartenzeit nun endlich wie die „großen“ Kinder in die Schule gehen zu dürfen – es stellt für sie einen gewaltigen Entwicklungssprung dar. Neben der Vorfreude und der Aufregung zeigt sich aber bald auch die erste Unsicherheit durch Fragen wie „Werde ich eine nette Lehrerin / einen netten Lehrer haben?“, „Werde ich mich mit meinen Klassenkameraden gut verstehen?“, „Werde ich gut sein in der Schule?“, usw. Auch die Eltern, die ihren Kindern normalerweise nur Mut machen und ausschließlich darüber sprechen, wie schön es in der Schule sein wird, können diese Grübeleien nicht verhindern. Spätestens, wenn ältere Geschwister oder ältere, befreundete Kinder über die Schwierigkeiten in der Schule berichten, werden diese auch den jüngeren bewusst. Ganz intuitiv spüren sie, dass diese neue Situation sehr viele Eventualitäten bereithält. Die Erstklässler müssen sich in einem neuen, großen Schulgebäude zurecht finden, sie müssen lernen, in den Unterrichtsstunden still auf ihrem Platz zu sitzen und die Aufgaben zu bearbeiten, die sie von ihrem Lehrer bekommen. Sie dürfen nicht jederzeit aufstehen, sprechen oder spielen. Möglicherweise werden sie manche Aufgaben als anstrengend empfinden oder sie nicht lösen können.
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Author : Maike Falkenberg
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010-04-27
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Magisterarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Journalismus, Publizistik, Note: 1,00, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Institut für Kommunikationswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: „Mittendrin statt nur dabei“ – 71.200 Treffer ergibt die Google-Suche derzeit nach diesem Slogan, mit dem unter anderem das Deutsche Sportfernsehen (DSF) für Unabhängigkeit, Kompetenz und Zuverlässigkeit wirbt (vgl. [1]). Mittendrin zu sein, ist offenbar „in“. Mittendrin zu sein, das verspricht exklusive Informationen, echte Emotionen, hohes Prestige und damit einen Vorsprung vor den anderen Journalisten und Medien, die eben „nur“ dabei sind. Wer mittendrin ist im Geschehen, der hat einen Vorteil gegenüber der Konkurrenz. Doch welcher Eintrittspreis ist dafür zu zahlen? Welche Zugeständnisse machen die Journalisten? Welche Probleme bekommen sie? Und wie unabhängig bleiben sie, wenn sie „mittendrin statt nur dabei“ sind? Fragen, auf die das DSF keine Antworten auf seiner Website gibt. Fragen, die sich aber jeder Journalist stellen muss. Denn dahinter steckt ein Problem, das dem Journalismus – unabhängig von Ressort oder Medium – per se immanent ist: das Nähe-Distanz-Problem. Journalisten benötigen jeden Tag Informationen, die sie sammeln, selektieren, bearbeiten und veröffentlichen müssen, um die Aufgabe des Journalismussystems zu erfüllen (vgl. Weischenberg 1994a: 429). Eine gewisse Nähe zum Berichterstattungsge-genstand ist dafür also notwendig. Journalisten dürfen demnach durchaus mittendrin sein. Gleichzeitig aber müssen Journalisten so objektiv wie möglich sein, denn erst das Streben nach Objektivität und Überparteilichkeit unterscheidet sie von Schriftstellern oder Pressesprechern. Eine gewisse Distanz zum Berichter-stattungsgegenstand ist dafür also ebenso notwendig. DSF-externe Journalisten müssen, so scheint es, in ihrer alltäglichen Arbeit eine Balance finden zwischen Nähe und Distanz, zwischen „mittendrin“ und „dabei“. Wie ihnen dieser Balanceakt gelingt, wie viel Nähe und Distanz zum Berichterstattungsgegenstand sie zulassen, wie „in“ es tatsächlich ist, „mittendrin“ zu sein, welche Chancen und Probleme dies mit sich bringt, welchen (systemischen) Zwängen und Einflüssen die Journalisten per se ausgesetzt sind, welche Rolle Kumpaneien und informelle Quellen im Arbeitsalltag spielen und welches Maß an Objektivität sie in ihrem Handeln anstreben, soll in dieser Arbeit in Theorie und Praxis, mit Hilfe einer qualitativen, leitfadengestützten Befragung, untersucht werden. Dies soll am Beispiel von Sport- und Politikjournalisten bei deutschen Regionalzeitungen geschehen.
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Author : Miriam Munkert
language : de
Publisher:
Release Date : 2008
Mittendrin Statt Nur Dabei written by Miriam Munkert and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Business Partner
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2014
Business Partner written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with categories.
Mittendrin Statt Nur Dabei
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Author : Timm Albers
language : de
Publisher:
Release Date : 2012-01
Mittendrin Statt Nur Dabei written by Timm Albers and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-01 with categories.
Menschen Kulturen Fotografieren
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Author : Jamari Lior
language : de
Publisher:
Release Date : 2018-05-28
Menschen Kulturen Fotografieren written by Jamari Lior and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-05-28 with categories.
Mission Dialog Und Friedliche Koexistenz Mission Dialogue And Peaceful Co Existence
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Author : Andrea König
language : en
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2010
Mission Dialog Und Friedliche Koexistenz Mission Dialogue And Peaceful Co Existence written by Andrea König and has been published by Peter Lang this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Christian union categories.
Dieser Sonderband beinhaltet die Vorträge von 26 Theologinnen und Theologen aus 12 verschiedenen Ländern, die sich zu einer einwöchigen Internationalen Sommerschule an der Universität Regensburg versammelten, um darüber nachzudenken, wie sich Mission und friedliche Koexistenz miteinander vereinbaren lassen. Eine zu beobachtende Zunahme nationalistischer und fundamentalistischer Strömungen in vielen asiatischen Ländern, in denen Christen weitgehend Minderheiten darstellen, aber auch einige Entwicklungen in Deutschland, wie Säkularisierung und Migrantenbewegung, zeigen die Dringlichkeit der Auseinandersetzung mit dieser Thematik. Die Beiträge dieses Bandes reflektieren Themengebiete wie Bildung, Ökumene und Historie. Teilnehmer und Autoren sind überwiegend Schüler und Schülerinnen des Regensburger Systematikers Hans Schwarz, dessen Arbeitsgebiete sich in den einzelnen Themengebieten widerspiegeln. The special volume in the series Glaube und Denken contains papers presented by 26 theologians from 12 different countries. The authors convened at the university of Regensburg for a week-long International Summer School. They pondered how mission and peaceful co-existence can be achieved under newly emerging conditions. They observed a rise of nationalistic and fundamentalist currents in many Asian countries in which Christians are often a minority. Furthermore, developments in Germany, such as secularization and the increasing number of believers of other religions through the influx of immigrants, show the urgency to reflect on this new situation. The collected papers touch topics such as education, ecumenism, and history. Most of the participants are students of the Regensburg systematic theologian Hans Schwarz whose special fields of interest are mirrored in these topics.
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2019
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