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Mobilit Ts Und Verkehrserziehung Bei Menschen Mit Geistiger Behinderung


Mobilit Ts Und Verkehrserziehung Bei Menschen Mit Geistiger Behinderung
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Mobilit Ts Und Verkehrserziehung Bei Menschen Mit Geistiger Behinderung


Mobilit Ts Und Verkehrserziehung Bei Menschen Mit Geistiger Behinderung
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Author : Reinhilde Stöppler
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2002

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Mobilit Ts Und Verkehrserziehung Bei Kindern Mit Geistiger Behinderung


Mobilit Ts Und Verkehrserziehung Bei Kindern Mit Geistiger Behinderung
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Author : Reinhilde Stöppler
language : de
Publisher:
Release Date : 1999

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Inklusiv Mobil


Inklusiv Mobil
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Author : Reinhilde Stöppler
language : de
Publisher:
Release Date : 2018-04

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Teilhabe Am Verkehrssystem


Teilhabe Am Verkehrssystem
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Author : Vera Tillmann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2014-11-24

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​Mit der Teilhabe am Verkehrssystem werden Zugänge zu unterschiedlichen Lebensbereichen geöffnet. Für (junge) Menschen mit geistiger Beeinträchtigung können diese aufgrund bestehender Barrieren an Herausforderungen geknüpft sein, die Exklusionsrisiken bedingen. Vera Tillmann setzt sich vor diesem Hintergrund mit den bestehenden und potenziellen Teilhabechancen für (junge) Menschen mit geistiger Beeinträchtigung auseinander. Differenziert bearbeitet wird dies mit Bezug zum Lebensbereich Freizeit sowie dem Konzept der Lebensqualität. In der empirischen Untersuchung werden die Verknüpfungen und Zusammenhänge mit Hilfe multimethodischer Erhebungs- und Analyseverfahren bearbeitet.​



Verkehrserziehung Bei Menschen Mit Geistiger Behinderung


Verkehrserziehung Bei Menschen Mit Geistiger Behinderung
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Author : Reinhilde Stöppler
language : de
Publisher:
Release Date : 1999

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Handlexikon Geistige Behinderung


Handlexikon Geistige Behinderung
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Author : Georg Theunissen
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2013-07-04

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Work with people who have mental disabilities has been undergoing greater change in recent years than practically any other field in remedial and special needs teaching. As the ability of people with mental disability to learn and develop was recognized, a competence and strengths approach was adopted in the theories and concepts underlying support work for them, and this was supplemented by taking into account the views of those affected and a commitment to strengthen their legal rights. This pocket dictionary provides solid scientific guidance in the face of the rapid developments and upheavals in assistance for the mentally disabled that have taken place in recent years. It includes all of the major key concepts that are important from both the practical and theoretical viewpoints. At the same time, the pocket dictionary tries to indicate the interdisciplinary nature of this specialist field of work by including terms that come not only from the field of remedial and special needs teaching, but also from psychiatry/medicine, psychology, sociology, social policy and social work.



Einf Hrung In Die P Dagogik Bei Geistiger Behinderung


Einf Hrung In Die P Dagogik Bei Geistiger Behinderung
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Author : Reinhilde Stöppler
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2017-03-13

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Basiswissen geistige Behinderung in der Lebenslaufperspektive: Von der frühen Bildung bis zum Alter. Studierenden der Geistigbehindertenpädagogik vermittelt dieses Buch solides Grundwissen und einen erfolgreichen Einstieg ins Fach. Die Autorin beantwortet zahlreiche zentrale Fragen: Wie gelingen Erziehung und Bildung im Lebenslauf bei geistiger Behinderung? Wie wird Inklusion in den verschiedensten Lebensbereichen - Bildung, Wohnen, Freizeit, Sexualität etc. - umgesetzt? Der Titel bietet einen kompakten Überblick zur Ätiologie geistiger Behinderungen, zu Bildungskonzepten und über Teilhabebereiche. Für die 2. Auflage wurde das Lehrbuch rundum auf den aktuellen Stand gebracht. Online-Zusatzmaterial: Antworten zu den Übungsfragen, Übersicht Studiengänge im Bereich Pädagogik bei geistiger Behinderung, ergänzende Informationen zu einzelnen Kapiteln.



Altern Mit Geistiger Behinderung


Altern Mit Geistiger Behinderung
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Author : Meindert Haveman
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2020-12-02

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Dieses Buch stellt ein umfassendes Kompendium relevanter Aspekte in der Arbeit mit älteren Menschen mit geistiger Behinderung dar. Vor dem Hintergrund der Zunahme dieser Personengruppe ergibt sich für die gerontologisch-psychologische, die pädagogische sowie die medizinische Forschung und Praxis die Notwendigkeit, sich auf ältere Menschen mit geistiger Behinderung einzustellen und Konzepte zu entwerfen, die ihrer Lebenssituation gerecht werden. Neben allgemeinen Grundlagen (Altersbegriff, Lebenserwartung bei Menschen mit geistiger Behinderung, Dimensionen des Alterns) werden in diesem Buch die gesamte Lebenslaufsperspektive und viele Lebenssituationen (Wohnen, Arbeit, Freizeit, Sterben etc.) angesprochen. Für die 3. Auflage wurden neue Studien und Literatur berücksichtigt und für den Lehrgang "Selbstbestimmt älter werden" 16 Lektionen beschrieben.



Literacy Und Geistige Behinderung


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Author : Julia Wilke
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2016-05-05

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Julia Wilke untersucht, inwiefern Literacy im Leben von erwachsenen Menschen mit geistiger Behinderung eine Rolle spielt, wie Lese- und Schreibhandlungen in den Alltag eingebunden sind und in welche Sinnzusammenhänge diese Handlungen eingebettet sind. Mit der quantitativen Teilstudie werden Mediennutzung und Lesefähigkeiten von Menschen mit geistiger Behinderung evaluiert. Die qualitative Studie im Stil der Grounded Theory Methodologie richtet den Blick auf die persönliche Bedeutsamkeit von Lesen und Literatur für die Probanden. Das zentrale Ergebnis ist die Erkenntnis, dass Literacy mit bestimmten Funktionen besetzt ist: Literacy übernimmt im Lebensumfeld der untersuchten Menschen mit geistiger Behinderung eine bedeutende Rolle im Identitätsbildungsprozess.



Gesundheit Inklusive


Gesundheit Inklusive
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Author : Kerstin Walther
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-08-02

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Gesundheit ist wichtig und gehört offenbar zum Leben dazu – sie scheint inklusive. In der Behindertenarbeit sind Gesundheit und deren Förderung noch recht neue Themen. Der Sammelband zielt darauf, Ansätze zur Förderung von Gesundheit aus verschiedenen wissenschaftlichen und praktischen Perspektiven zu eruieren und die Idee von ressourcenorientierter Gesundheitsförderung für unterschiedliche Handlungsfelder der Behindertenarbeit nutzbar zu machen. Exemplarisch wird die Gruppe der Menschen mit Lernschwierigkeiten fokussiert. Menschen mit Lernschwierigkeiten sind nicht per se krank, können aber als gesundheitlich vulnerable bezeichnet werden. Die Befähigung zu einem höheren Maß an Selbstbestimmung über eigene gesundheitsbezogene Belange ist ein zentrales Anliegen von Gesundheitsförderung. In den Beiträgen des Sammelbandes wird diskutiert, wie Gesundheit im Spannungsfeld von eigenen Vorstellungen und äußeren Lebensbedingungen entstehen kann.