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Mulheres Na Doc Ncia


Mulheres Na Doc Ncia
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Mulheres Na Doc Ncia


Mulheres Na Doc Ncia
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Author : Andréia Roma e Sibeli Borba.
language : pt-BR
Publisher: Leader
Release Date : 2024-04-03

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Explore o extraordinário mundo e protagonismo das educadoras que moldam mentes e inspiram gerações no "Mulheres na Docência - Volume I". Este livro pioneiro destaca as narrativas envolventes de mulheres excepcionais que transformam salas de aula em espaços de descoberta e aprendizado. Uma leitura cativante que celebra o papel crucial das mulheres na formação do futuro.



O Acesso Das Mulheres Doc Ncia Nos Institutos De Ensino Secund Rio Em Espanha Condi Es De Acesso E Caracter Sticas


O Acesso Das Mulheres Doc Ncia Nos Institutos De Ensino Secund Rio Em Espanha Condi Es De Acesso E Caracter Sticas
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Author : Consuelo; Universidade de Sevilha Flecha Garcia
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :

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O presente artigo é uma síntese do processo de feminização que afectou o professorado oficial do Ensino Secundário, em Espanha, desde a origem da incorporação das mulheres na docência do bacharelato atribuído pelos Institutos na segunda metade do século XX, até à generalização da sua presença a partir da Lei Geral de Educação de 1970. Refere as circunstâncias que permitiram e acompanharam a incorporação de mulheres como professoras nos Institutos de Ensino Secundário. As expectativas de um trabalho profissional qualificado, o desejo e a necessidade de que os seus estudos tivessem uma utilidade pessoal e social, e o reconhecimento de todo o esforço que isso representou, fez com que fosse possível às mulheres ocupar, com rigor e com reconhecimento, um espaço legítimo dentro da profissão docente. Estas conquistas permitiram transformações e deslocamentos simbólicos significativos em períodos e momentos políticos em que não estaria prevista a sua presença em muitos dos lugares que ocupavam profissionalmente. Palavras-chave: Mulheres; Educação Secundária; Professoras; História; Espanha.



Hist Ria Da Educa O No Centro Oeste E Norte Brasi


Hist Ria Da Educa O No Centro Oeste E Norte Brasi
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Author : Nilce Vieira Campos Ferreira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :

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Mulheres iniciaram suas carreiras como professoras no vasto território das regiões Centro-Oeste e Norte brasileiras. Ali foram educadas, traçaram seus caminhos e buscaram a sobrevivência por meio de uma profissão. Outras atravessaram o mar para se dedicar à missão de evangelizar por meio da educação. História da Educação no Centro-Oeste e Norte Brasileiros, Entre o Ofício e a Missão: Professoras Normalistas e Missioneiras Rurais desponta da análise da história da educação das mulheres, a partir das pesquisas realizadas no Grupo de Pesquisa e Estudos em História da Educação, Instituições e Gênero (GPHEG) e na Rede de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação nas regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e na América Latina (Reconal-Edu). A obra traz reflexões acadêmicas que abordamos em nossos grupos de pesquisa, de ensino e de extensão sobre a história da educação das mulheres e de sua formação para a atuação no magistério. Resulta de um movimento coletivo de escrita que se integra e se completa, permitindo compor um relato significativo que registra a luta das mulheres pela sua educação e pelo direito de se tornarem professoras. Nessa nossa concepção, a história da educação feminina que registramos parece-nos que pode ser útil como instrumento crítico e pode-nos permitir, ao analisar uma situação de outrora, compreender uma situação que vivenciamos hoje. Desse modo, entendemos que a história das mulheres é também uma história dos homens, uma história da relação que se estabelece entre homens e mulheres. Assim a escrevemos: uma história da educação das mulheres que considera as relações entre os gêneros.



Resist Ncia E Re Exist Ncia De Professoras Negras Em Porto Seguro


Resist Ncia E Re Exist Ncia De Professoras Negras Em Porto Seguro
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Author : Thalita Santos Reis
language : pt-BR
Publisher: Digitaliza Conteudo
Release Date : 2022-07-14

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Este trabalho tem o objetivo de conhecer e analisar criticamente através da coleta de relatos de vida, a análise interseccional de categorias como escolarização e atuação profissional junto às identidades raciais e de gênero de professoras negras do Município de Porto Seguro – BA, a fim de perceber a relação que essas vivências têm com fazeres pedagógicos. No Brasil, há uma maior participação das mulheres no campo educacional. Dessa forma, utilizaremos o recorte de raça e gênero para analisar tais trajetórias e como esses marcadores influenciam nas suas formações. Realizamos entrevistas com as professoras da região para cotejar essa perspectiva. Como metodologia, selecionamos três professoras para a pesquisa e através da análise do discurso produzido por essas mulheres, buscaremos compreender seus processos de formação e fazeres pedagógicos que possam contribuir para a efetivação da lei 10.639/03.



Direitos Das Mulheres


Direitos Das Mulheres
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Author : Monica Sapucaia Machado
language : pt-BR
Publisher: Almedina Brasil
Release Date : 2019-09-01

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As mulheres brasileiras travaram inúmeras batalhas pelo acesso à educação e seguramente a mais difícil foi a de abrir os portões das faculdades, mas elas venceram todas elas (Melo; Thomé, 2018). Com estas preocupações este livro foi pensado e escrito. A autora conhece bem os percalços das lutas das mulheres para construírem uma carreira profissional e conciliá-la com o "ser mulher e mãe". Mônica Sapucaia Machado é advogada, casada, dois filhos, mas não se contentou apenas com o diploma de graduação e chegou ao final da sua formação acadêmica com esta tese de doutorado desafiadora. Seu fio condutor foi indagar qual a relação que a sociedade estabelece entre a educação superior e a autonomia das mulheres. Ou, o exercício da autonomia que o diploma superior confere permite que as mulheres possam fazer suas escolhas afetivas, familiares, sociais e econômicas com igualdade aos homens? A leitura deste livro sugere uma reflexão sobre o papel do Direito na garantia da justiça, mas não de equidade para todos e todas em todas as sociedades. Uma boa leitura. In Prefácio, de Hildete Pereira de Melo



Educa O Da Mulher


Educa O Da Mulher
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Author : José Luiz De Paiva Bello
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2012-02-11

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A literatura sobre a questão da educação da mulher é limitada e quase sempre tratada sob o aspecto do tratamento recebido na escola. Essas abordagens passam por índices de frequência ou matrícula, exigências de cumprimento de grades curriculares ou diferenciações de tratamento do menino para a menina, por parte da própria escola ou dos professores. O autor deste trabalho vai além. Procura pensar a educação da mulher não só sob o aspecto escolar, como também no seio familiar e na sociedade de uma forma geral. Procura também perceber as consequências da atuação destes segmentos na personalidade feminina e os resultados disso causados na dinâmica social dos seres humanos. A situação da mulher na sociedade não é cômoda. Vítima de violências e pressões morais a mulher, em última instância, é a responsável pela educação tanto de futuros homens e futuras mulheres. Estará, então, a mulher (a mãe, a avó, a tia ou a professora) produzindo seu próprio algoz? Essa é a questão central deste trabalho com vistas a uma sociedade mais justa. A relação de gênero na sociedade está vinculada ao processo de formação destes seres humanos. Mudando-se a forma de se educar estes seres, muda-se também a sociedade. Sintetizando poderíamos dizer que a mulher não nasce para ser vitimizada e o homem não nasce para ser machista. Tudo se resume ao processo de educação de todos.



A Educa O Da Mulher


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Author : Fúlvia Rosemberg
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1985

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Mulheres Negras Professoras De Educa O F Sica


Mulheres Negras Professoras De Educa O F Sica
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Author : Luciana Venâncio
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-04-17

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Este livro intenciona tornar pública a trajetória de um grupo de mulheres negras que, a partir de suas escolhas e trajetórias, tornaram-se professoras de Educação Física (na Educação Básica e no Ensino Superior). A Educação Física brasileira é repleta de contradições, uma delas é que historicamente forjou a constituição e o enaltecimento de um perfil corporal que privilegiou o homem, branco e de uma determinada classe social, por exemplo: a manifestação do branqueamento, os estereótipos étnicos, a desconsideração das questões de gênero e o mito da "mulher frágil e sensível". As mulheres negras, ao lado dos homens negros, aparecerem no processo histórico da Educação Física, esporadicamente, como "exceções". Ora para justificar o desempenho em determinada modalidade esportiva, ora para reforçar situações de superação e de esforço individual fora do contexto das conquistas coletivas e da representatividade da mulher negra na Educação Física brasileira. Essa obra é enriquecida por um encontro solidário e corajoso de Mulheres Negras, Professoras de Educação Física que se posicionam, expressam opiniões, interpretações, pesquisas, pontos comuns que buscam racializar a área e politizá-la, construindo assim, a Negritude dentro e fora da academia. A pauta antirracista precisa ser de todas e todos que se preocupam com vida humana.



Vida De Mulheres Negras


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Author : Taiana Flores de Quadros
language : pt-BR
Publisher: Novas Edicoes Academicas
Release Date : 2018-02-10

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Esta publicação é resultado de uma pesquisa de mestrado que teve como objetivo dialogar com professoras negras da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), buscando compreender quais os percursos e percalços foram vivenciados por tais docentes, até chegarem à docência no Ensino Superior, e perceber em que medida as relações sociais étnico-raciais e de gênero interferem nas suas práticas docentes. A temática a ser apresentada e dialogada, neste estudo, está relacionada de maneira mais ampla com a pesquisa em educação, tendo como eixo norteador a educação das relações étnico-raciais e os processos educativos desencadeados por mulheres negras, professoras no Ensino Superior, sobretudo nos processos em que vivenciaram ou não o racismo e a discriminação no âmbito educacional. Neste sentido, o presente estudo pressupõe que as universidades brasileiras, ainda hoje, encontram-se em desigualdade de situação, onde os alunos negros constituem-se como minoria e, quando observado o quadro de professores(as), a situação fica ainda mais alarmante.



L Sbicas E Professoras


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Author : Patrícia Daniela Maciel
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017

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