Musik Als Medium In Der Therapie

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Musik Als Medium In Der Therapie

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Author : Armin Schreiber
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2003-03-22

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: sehr gut, Philipps-Universität Marburg (Fachbereich Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: [...] Auf der Grundlage der Musiktherapie als Psychotherapie werde ich der Frage nachgehen, welche Funktion die musikalische Improvisation im therapeutischen Prozess hat, welche spezifischen Wirkungen sie aufweist, welche inneren Prozesse sie im Spieler auszulösen vermag und worin ihr therapeutisches Potential als Methode der aktiven Musiktherapie liegt. Ausgehend von der These, dass die Methode der musikalischen Improvisation ein geeignetes Verfahren ist, im Bereich von psychischen Krankheiten heilsame Prozesse anzustoßen, die zu positiven Veränderungen des Krankheitszustandes führen, werde ich mich in dieser Arbeit auf verschiedene musiktherapeutische Strömungen und konzeptionelle Ansätze beziehen. Aufgrund der vielfältigen konzeptionellen Ansätze der Musiktherapie ist es mir leider nicht möglich, alle gegenwärtigen theoretischen und methodischen Ansätze der Musiktherapie einzubeziehen. Die vorliegende Arbeit baut daher auf den theoretischen Grundlagen der gestalttherapeutischen, der integrativen, der morphologischen und der analytische n Strömung der Musiktherapie auf. Obwohl diese Richtungen von ihrer jeweiligen theoretischen und methodischen Fundierung Unterschiede aufweisen, können sie sich m.E. für eine psychologische Betrachtungsweise der Improvisation fruchtbar ergänzen. Im Dschungel der musiktherapeutischen Literatur zeichnet sich ein Erscheinungsbild der verschiedenen musiktherapeutischen Strömungen ab, dass sich sehr uneinheitlich gestaltet. Dabei sind auch die einzelnen Richtungen nicht klar voneinander abgegrenzt. Bruhn macht in diesem Zusammenhang darauf aufmerksam, dass „[...] kein Psychotherapie-Modell in Reinform in der Musiktherapie vertreten ist.“1 Daher sieht er die moderne Musiktherapie als eine eklektische Mischform aus therapeutischen Richtungen. 2 Dennoch zeichnet sich ab, dass für den Großteil der Musiktherapeuten in ihrer Arbeit eine tiefenpsychologische Denkweise bestimmend ist, auch wenn wesentliche Anteile anderer Therapiemodelle enthalten sind. Aufgrund dieser Tatsache werden in der vorliegenden Arbeit an einigen Stellen Aussagen von Autoren, die sich zu unterschiedlichen musiktherapeutischen Richtung bekennen, nebeneinander existieren. Eine klare Abgrenzung der verschiedenen musiktherapeutischen Strömungen ist jedoch dort aufzufinden, wo auf wesentliche theoretische und methodische Grundlagen Bezug genommen wird. 1 Bruhn 2000, S. 76. 2 Vgl. Bruhn 2000, S. 77.

Das Lied In Unterricht Und Therapie Als Medium Erfahrungsorganisierender Musik Und Selbstwahrnehmung

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Author : Karl Hörmann
language : de
Publisher: Peter Lang Publishing
Release Date : 1987-01-01

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Ver Nderung Von Verhalten Und Erleben Durch Das Medium Musik In Der Musiktherapie Und Musikp Dagogik

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Author : Beate Paulenz
language : de
Publisher:
Release Date : 1986

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Musiktherapie Bei Suchtkranken

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Author : Isabel Wagner
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-07-28

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Hochschule Fulda, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Musik ist ein wichtiges Medium in der Sozialen Arbeit, auch was die Therapie mit Suchtkranken angeht. Musik begleitet jeden Menschen durch sein ganzes Leben und das in vielen verschiedenen Lebenslagen, so auch in der Therapie von abhängigen Menschen. Emotionen werden hervorgerufen und es fällt leichter sich auszudrücken. Da jeder Musik anders erfährt, geschieht der Umgang mit ihr individuell. Ziel dieser Hausarbeit ist es, einen Einblick in die Themengebiete Musiktherapie und Sucht zu gewähren. Außerdem soll bewusst gemacht werden, dass es beim Musik machen in Form von Therapie nicht um Perfektion geht, sondern um die individuellen Bedürfnisse und Erfahrungen der Patienten. Die folgende Arbeit schildert erst die Gebiete Musiktherapie und Sucht. Daraufhin befasst sie sich dann genauer mit der Anwendung von Musiktherapie bei Drogenabhängigen und Alkoholikern.

Musiktherapie In Der Jugendhilfe Ans Tze Zur Gewaltpr Vention Durch Musik Unter Besonderer Ber Cksichtigung Des Trommelns

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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-11-22

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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit - Kinder- und Jugendhilfe, Note: 1,3, Fachhochschule Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende theoretische Abhandlung thematisiert die Musiktherapie in der Jugendhilfe, dabei wird insbesondere das Handlungsfeld Schule fokussiert. Die Fragestellung dieser Arbeit beschäftigt sich damit, inwieweit Musik und vor allem das Trommeln im Kontext von Gewalt und Aggressionen therapeutisch nutzbar ist und präventiv wirken kann. Dafür wird die Musiktherapie definiert und eine Abgrenzung zur Musikpädagogik dargestellt. Die therapeutischen Behandlungsverfahren und -ziele werden erörtert und helfen dabei, das im Anschluss vorgestellte Projekt „Trommelpower“ in einen Kontext zu setzen. Musik ist laut Hermann Wickel das emotional wirksamste und ästhetischste Kommunikationsmittel in der Kultur des Menschen. Laut Wickel ist jeder Mensch in Besitz von Erfahrungen und Berührungspunkten mit der Musik. Die Musik hat in der heutigen Zeit beinahe auf jeden Menschen Auswirkungen und beeinflusst die Gestaltung des Alltags und der Freizeit. Neben gesellschaftlichen, ideologischen und politischen Anforderungen wird die Musik auch mit sozialen und therapeutischen Aufträgen in Verbindung gebracht. Besonders interessant ist die Nutzung von Musik in der Sozialen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Jedoch steht nicht nur die Musik, sondern auch der Mensch mit seinen persönlichen und gesellschaftlichen Verhältnissen im Fokus. Musik entwickelt sich in dieser Konstellation zu einem Medium. Sie wird als Kommunikationsmittel zum Erreichen, Verstehen und Fördern sowie zum Therapieren von Menschen eingesetzt. Der erste Abschnitt thematisiert die Nutzung von Musik als Medium in der Sozialen Arbeit. Im zweiten Abschnitt wird die Musiktherapie definiert und die Auswirkungen von Musik, des Musizierens und des Musikhörens anhand der Ziele und Methoden im therapeutischen Kontext erörtert. Des Weiteren werden mögliche Instrumente für die Umsetzung und die Besonderheit der Trommel skizziert. Der dritte Abschnitt beschäftigt sich mit musiktherapeutischen Ansätzen. Der Fokus liegt auf dem Zusammenhang von Musik und Gewalt und welche Wirkungspotentiale die Musik und das Trommeln im Speziellen besitzt. Abschließend wird das Projekt „TrommelPower“ vorgestellt. Das Fazit besteht aus einer Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse dieser Hausarbeit sowie einem Ausblick für die musikpädagogische und musiktherapeutische Arbeit in der Schule.

Die Heiler In Der Musiktherapie Au Ereurop Ischer Kulturen

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Author : Alexander Stachniewicz
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-01-20

Die Heiler In Der Musiktherapie Au Ereurop Ischer Kulturen written by Alexander Stachniewicz and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-01-20 with Music categories.

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1,0, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: An der Schnittstelle von ethnomusikologischer Forschung, wissenschaftlicher Medizin und medizinhistorischen Erkenntnissen, wird die Musik im Kontext von Schamanenritualen näher untersucht. Die Wirkungsweisen musiktherapeutischen Arbeitens jenseits westlicher Prägung und Industrialisierung werden in Zusammenhang von (religiösen) Kultträgern wie bspw. Heiler_innen und Schamanen, Charisma und Tabuverletzung, veränderten Bewusstseinszuständen und massenpsychologischen Aspekten ergründet.

Musik Als Medium Heilp Dagogischen Arbeitens Mit Demenzkranken

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Author : Katrin Neumann
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-10-30

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Fachhochschule Lausitz in Cottbus (Fachbereich Musikpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll den Blick über den bisher durch die Musikpädagogik genutzten Bereich ausweiten. In den letzten Jahren hat sich die Musikpädagogik neben der Bildung von Kindern und Jugendlichen auch auf die musikalische Bildung von Erwachsenen konzentriert. Die Verfasserin ist der Ansicht, dass es bei der Musikpädagogik nicht ausschließlich um Bildung im Sinne von „(Er-)Lernen“ und „Präsentieren“ geht. Sie vermag mehr zu leisten. Die Möglichkeiten, die die Musik über den Bereich der Bildung hinaus zu erfüllen im Stande ist, möchte die Verfasserin am Beispiel von Musikstunden mit Demenz-Patienten ergründen. Es geht hierbei darum, Transfereffekte im physischen und psychischen Bereich zu erörten, den Blick darauf zu richten, was Musik im Menschen bewirken kann, auch wenn dieser kaum noch in der Lage zu sein scheint, Bildung zu vollziehen. Diese Arbeit stellt einige beispielhafte Unterrichtsmaterialien zur Anwendung in der Demenzkranken- Pflege zur Verfügung.

Rezeptive Musiktherapie

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Author : Isabelle Frohne-Hagemann
language : de
Publisher: Dr Ludwig Reichert
Release Date : 2004

Rezeptive Musiktherapie written by Isabelle Frohne-Hagemann and has been published by Dr Ludwig Reichert this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Music therapy categories.

Obwohl das Horen von Musik in der Musiktherapie eine viel langere Tradition hat als die sog. aktive Musiktherapie, bei der Patienten selber auf Instrumenten spielen, war die rezeptive Musiktherapie bisher eher Stiefkind der Musiktherapie. Erstmalig werden in diesem Buch nun verschiedene Formen rezeptiver Musiktherapie von 20 namhaften Autoren und Autorinnen ubersichtlich in Theorie und Praxis vorgestellt. Das Spektrum der methodischen Ansatze rezeptiver Musiktherapie und ihrer Anwendungsbereiche ist breit: funktionale Entspannungsarbeit mit Hilfe von Musik, tiefenpsychologisch fundierte imaginative Psychotherapieansatze mit und durch Musik, der Einsatz von Musik in der fruhesten Lebenszeit, in der Behandlung psychischer, sozialer oder organischer Erkrankungen beweisen dies auch anhand zahlreicher Fallbeispiele von Jugendlichen und Erwachsenen. Auch wird das Rezeptive unter sozialwissenschaftlichen, emotionstheoretischen und kulturtheoretischen Perspektiven beleuchtet, was neue Aspekte auf die therapeutische Arbeit wirft. Ein Gewinn fur alle Psychotherapeuten, die Musik als therapeutisches Medium in ihre Arbeit einbeziehen mochten.Die Autoren des Bandes: Monica Bissegger, Lars Ole Bonde, Hans-Helmut Decker-Voigt, Isabelle Frohne-Hagemann, Edith M. Geiger, Hartmut Kapteina, Dag Korlin, Carola Maack, Susanne Metzner, Monika Nocker-Ribaupierre, Helmut Rohrborn, Lony Schiltz, Andrea Schmucker, Christoph Schwabe, Ernst Walter Selle, Birgit Suselbeck-Schulz, Tonius Timmermann, Gerhard Tucek, Rosemarie Tupker, Thomas Wosc

Das Medium Musik

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Author : Addi Riemel
language : de
Publisher:
Release Date : 1981

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Musiktherapie Als Pr Ventive Ma Nahme In Der Schule

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Author : Simona Kapeller
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-07-11

Musiktherapie Als Pr Ventive Ma Nahme In Der Schule written by Simona Kapeller and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-11 with Music categories.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich damit, wie Musiktherapie in den schulischen pädagogischen Kontext einbezogen werden kann. Es wird geklärt, warum dies Sinn macht und wo der Vorteil besteht, diese Zusammenarbeit zu forcieren. Folgende Fragen werden beantwortet: Ist es sinnvoll, in der Schule, präventive Maßnahmen aus der Musiktherapie anzubieten? Kann das Klassenklima und das Lernen der Kinder damit verbessert werden? Wo unterscheidet sich die Musiktherapie von der Musikpädagogik und weshalb soll zusätzlich zur Musikpädagogik, Musiktherapie angeboten werden? Was in der Kindheit verändert werden kann, lässt sich schneller ändern, als im Erwachsenenalter. Musik spricht so viele Ebenen an, die dabei helfen können, versäumte Entwicklungsprozesse nach zu nähren. Durch Musik, vor allem durch die freie Improvisation, kann sich lösen, was auf der Seele lastet. Wichtige Kopplungsprozesse im Gehirn finden, durch die musikalische Aktivität, die meist mehrere Sinneseindrücke miteinander verknüpft, statt. Durch Musik sind Sozialisationsprozesse möglich, die aufgrund von reiner Erziehung viel mehr Stress und Schwierigkeiten erzeugen würden. Gerade aufgrund des multikulturellen Unterrichts ist Musik ein Medium, das Barrieren überwinden kann. Musizieren schafft eine positive Erlebniswelt, was sich auf das Wohlbefinden günstig auswirkt. Zudem entsteht der sogenannte Flow – Zustand, der dem Menschen hilft, freier und unbeschwerter mit seinem Leben umzugehen.