[PDF] Musikp Dagogik In Der Sozialen Arbeit Mit Kindern - eBooks Review

Musikp Dagogik In Der Sozialen Arbeit Mit Kindern


Musikp Dagogik In Der Sozialen Arbeit Mit Kindern
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Musikp Dagogik In Der Sozialen Arbeit Mit Kindern


Musikp Dagogik In Der Sozialen Arbeit Mit Kindern
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Author : Elke Obermeier
language : de
Publisher:
Release Date : 2000

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Musikp Dagogik In Der Sozialen Arbeit Mit Kindern


Musikp Dagogik In Der Sozialen Arbeit Mit Kindern
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Author : Danny Schwanbeck
language : de
Publisher:
Release Date : 2018

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Musik In Der Sozialen Arbeit


Musik In Der Sozialen Arbeit
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Author : Hans Hermann Wickel
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2018-02-19

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Musik wirkt! Die Einführung richtet sich an Studierende der Sozialen Arbeit und stellt Grundlagenwissen zu dem weit gefächerten Arbeitsfeld bereit. Der Autor beschreibt, welche Wirkungen Musik im Kontext Sozialer Arbeit haben kann und von welchen Bedingungen und Voraussetzungen bei unterschiedlichen Zielgruppen auszugehen ist. Darüber hinaus wird gezeigt, welche Methoden geeignet sind, um Musik zu einem passenden Werkzeug in den verschiedenen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit zu machen. Geeignet auch für anderer Berufsgruppen zur Anregungen für musikalische Gestaltungsmöglichkeiten.



Musiktherapie In Der Jugendhilfe Ans Tze Zur Gewaltpr Vention Durch Musik Unter Besonderer Ber Cksichtigung Des Trommelns


Musiktherapie In Der Jugendhilfe Ans Tze Zur Gewaltpr Vention Durch Musik Unter Besonderer Ber Cksichtigung Des Trommelns
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-11-22

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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit - Kinder- und Jugendhilfe, Note: 1,3, Fachhochschule Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende theoretische Abhandlung thematisiert die Musiktherapie in der Jugendhilfe, dabei wird insbesondere das Handlungsfeld Schule fokussiert. Die Fragestellung dieser Arbeit beschäftigt sich damit, inwieweit Musik und vor allem das Trommeln im Kontext von Gewalt und Aggressionen therapeutisch nutzbar ist und präventiv wirken kann. Dafür wird die Musiktherapie definiert und eine Abgrenzung zur Musikpädagogik dargestellt. Die therapeutischen Behandlungsverfahren und -ziele werden erörtert und helfen dabei, das im Anschluss vorgestellte Projekt „Trommelpower“ in einen Kontext zu setzen. Musik ist laut Hermann Wickel das emotional wirksamste und ästhetischste Kommunikationsmittel in der Kultur des Menschen. Laut Wickel ist jeder Mensch in Besitz von Erfahrungen und Berührungspunkten mit der Musik. Die Musik hat in der heutigen Zeit beinahe auf jeden Menschen Auswirkungen und beeinflusst die Gestaltung des Alltags und der Freizeit. Neben gesellschaftlichen, ideologischen und politischen Anforderungen wird die Musik auch mit sozialen und therapeutischen Aufträgen in Verbindung gebracht. Besonders interessant ist die Nutzung von Musik in der Sozialen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Jedoch steht nicht nur die Musik, sondern auch der Mensch mit seinen persönlichen und gesellschaftlichen Verhältnissen im Fokus. Musik entwickelt sich in dieser Konstellation zu einem Medium. Sie wird als Kommunikationsmittel zum Erreichen, Verstehen und Fördern sowie zum Therapieren von Menschen eingesetzt. Der erste Abschnitt thematisiert die Nutzung von Musik als Medium in der Sozialen Arbeit. Im zweiten Abschnitt wird die Musiktherapie definiert und die Auswirkungen von Musik, des Musizierens und des Musikhörens anhand der Ziele und Methoden im therapeutischen Kontext erörtert. Des Weiteren werden mögliche Instrumente für die Umsetzung und die Besonderheit der Trommel skizziert. Der dritte Abschnitt beschäftigt sich mit musiktherapeutischen Ansätzen. Der Fokus liegt auf dem Zusammenhang von Musik und Gewalt und welche Wirkungspotentiale die Musik und das Trommeln im Speziellen besitzt. Abschließend wird das Projekt „TrommelPower“ vorgestellt. Das Fazit besteht aus einer Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse dieser Hausarbeit sowie einem Ausblick für die musikpädagogische und musiktherapeutische Arbeit in der Schule.



Musik In Der Sozialen Arbeit


Musik In Der Sozialen Arbeit
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Author : Hendrik Bolte
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 1.7, Fachhochschule D sseldorf, 69 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Jede menschliche Gesellschaft musiziert. Auf der ganzen Welt, durch alle Kulturen, vom Angeh rigen eines Naturvolks bis zum Akademiker in Industrienationen wird getrommelt, gesungen und komponiert. Durch arch ologische Funde ist belegt, dass bereits vor bis zu 600.000 Jahren die Fr hmenschen Musikinstrumente gebrauchten. Musik ist also nicht nur international, sondern auch ein sehr fr hes Element der menschlichen Entwicklung. Daneben ist der Einsatz von Musik in fast allen menschlichen Lebenslagen blich. Musik ist Untermalung, Inspiration und Ansporn in Kulthandlungen, Medizin, Krieg, Liebe oder wird als Stimulans in Superm rkten benutzt. Ein spezieller Bereich der Musik ist ihre Verbindung mit der Phase der Jugend. Der bergang vom Kindsein in die Erwachsenenwelt ist fast immer von Konflikten mit den lteren Generationen gepr gt. Ausdruck findet dieser Konflikt zwischen Jungen und Alten h ufig in einer Jugend(sub)kultur, die sich auch ber Musik identifiziert und von der Erwachsenenwelt abgrenzt. Dies macht Musik f r die Soziale Arbeit mit Jugendlichen interessant. In dieser Arbeit versuche ich, die mit dem Einstaz von Musik in der Sozialen Arbeit verbundenen Aspekte n her zu erl utern. Das Hauptaugenmerk wir dadei auf der Entwicklung und Durchf hrung von Musikprojekten mit Jugendlichen liegen.



Sozialp Dagogische Aspekte Der Musikalischen Fr Herziehung Im Kindergarten


Sozialp Dagogische Aspekte Der Musikalischen Fr Herziehung Im Kindergarten
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Author : Birte Brackmann
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 3, Hochschule Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Das gemeinsame Musizieren sowie das gemeinsame Entdecken von Musik mit Kindern stellt einen wichtigen Teil der zeitgemäßen elementarpädagogischen Erziehungs- und Bildungsarbeit dar. So sollte Musik und das Musizieren in jeder Kindertagesstätte nicht fehlen und dort einen festen Platz einnehmen. (vgl. Beck-Neckermann 2008, S. 6) In zahlreichen Studien wird darauf verwiesen, dass Musik gut tut. Nicht nur allein deswegen, dass sie das Denkvermögen und die Kreativität der Kinder stärkt sowie die Bewegungskoordination fördert, nein, in erster Linie macht Musik fröhlich! Außerdem wird durch Musik beziehungsweise das gemeinsame Musizieren die Motivation zum Lernen und die Leistung jedes einzelnen Kindes sowie die Integration von Kindern unterschiedlicher sozialer Schichten und unterschiedlicher Nationalitäten angeregt und gefördert. Kurz gesagt: Musik tut gut! Aufgrund dieser Tatsachen ist es deshalb wichtig, Kinder so früh wie möglich an die Musik heran zu führen und sie mit ihr vertraut zu machen. Denn genau wie bei der sprachlichen Entwicklung steht auch für die Entwicklung des musikalischen Selbstausdruckes nur ein begrenztes Zeitfenster bereit. (vgl. Jahresbericht 2007 der Bertelsmann-Stiftung, S. 24)



Die Besch Ftigung Mit Musik In Der Jugendarbeit Unter Sozialp Dagogischen Aspekten


Die Besch Ftigung Mit Musik In Der Jugendarbeit Unter Sozialp Dagogischen Aspekten
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Author : Bernd Palmen
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2013-11-27

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,7, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sozialpädagogik hat es mit Menschen unterschiedlichen Alters zu tun, die sich vor allem in Problem- und Randlagen befinden. Um diese Personen zu erreichen, sie zu verstehen und zu fördern, kann Musik auf dem Weg dorthin hilfreich sein. Neben den theoretischen und praktischen Kenntnissen im Umgang mit Musik in der Vergangenheit waren die medienpädagogischen Seminare an der KFH für Sozialpädagogik in Aachen für mich wertvoll. Die dort vermittelten Möglichkeiten, wie man Musik in der Sozialpädagogik einsetzen kann, waren u.a. für die Wahl meines Diplomarbeitsthemas ausschlaggebend. Auch war es eine starke Motivation für mich, dieses Thema zu wählen, da ich selbst von klein an musiziert und Freude an Musik habe. Bei der Beschäftigung mit diesem Thema stellten sich mir folgende Fragen: Weshalb setzt man Musik in der Sozialpädagogik ein? Welche Zielgruppen erreicht sie? Was sind die Ziele? Welcher Zusammenhang besteht zwischen musikalischer Sozialpädagogik und Musikerziehung bzw. Musiktherapie? Welche Wirkungen hat Musik (Beispiel – Rockmusik) auf Jugendliche und welche Funktionen kann sie übernehmen? Welche Möglichkeiten gibt es, Musik in der Jugendarbeit einzusetzen? Diese Fragen werden im theoretischen Teil behandelt. Im praktischen Teil berichte ich von einem Rockprojekt, das ich während eines Praktikums in einem Jugendhaus durchgeführt habe.



Die Macht Der Musik Die Bedeutung Von Musik F R Jugendliche Und Die Soziale Arbeit Mit Jugendlichen


Die Macht Der Musik Die Bedeutung Von Musik F R Jugendliche Und Die Soziale Arbeit Mit Jugendlichen
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Author : Sabrina Zehentmair
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2013-04

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In diesem Buch wird die Beziehung zwischen Jugendlichen und Musik genauer betrachtet, um die Bedeutung und den Einfluss von Musik deutlich zu machen. Jugendliche müssen sich aufgrund äußerlicher Veränderungen anderen Herausforderungen stellen als Kinder oder Erwachsene, weshalb diese Lebensphase eine besondere ist. Musik stellt ein beliebtes Freizeitgestaltungsmittel dar und bietet neben Zerstreuung und Entspannung noch viele andere wichtige Gründe für ihren Gebrauch. Um auf die aktuellen kulturellen Überformungen der Musikszene einzugehen, werden verschiedene Musikszenen vorgestellt. Unter anderem die HipHop-Szene, die in Deutschland mit Rappern wie Bushido oder Sido stark polarisiert. Die soziale Arbeit mit Jugendlichen setzt Musik schon seit langer Zeit ein und zieht daraus großen Nutzen. Die Argumente dafür werden in einem eigenen Teil ausgearbeitet und mittels aktueller pädagogischer Projekte wird auf sie Bezug genommen. Die rechtsextreme Szene in Deutschland hat ihre eigene Musik: den Rechtsrock. Auch diese Musikrichtung wird genauer betrachtet und besonders die Texte werden vor allem mit Klaus Farin kritisch unter die Lupe genommen. Die Transportierung rechter Ideologien durch Musik ist kein neues Phänomen, und es ist gerade für die soziale Arbeit notwendig, sich mit dieser Musik und deren Einfluss auf Jugendliche auseinanderzusetzen.



Der Klang Sozialer Arbeit Musikp Dagogische Arbeit Mit Kindern Und Jugendlichen


Der Klang Sozialer Arbeit Musikp Dagogische Arbeit Mit Kindern Und Jugendlichen
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Author : Thorsten Wiemann
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2013-07

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Zu keiner Zeit sind Gesellschaften von einer solchen musikalischen Fülle überflutet worden wie heute. Angesichts der tief greifenden emotionalen und sozialen Bedeutung von Musik ist die Soziale Arbeit deshalb aufgerufen, insbesondere jungen Menschen zu ermöglichen, einen bewussten und bedachten Umgang mit dem Medium Musik zu erlernen. Für dieses Ziel ist das aktive Musizieren der Adressaten die ideale Methode. Die Haupt- und Nebenschauplätze des Musizierens können darüber hinaus den Erwerb von Schlüsselqualifikationen ermöglichen und erleichtern. Umso verwunderlicher ist es, dass die musikalischen Möglichkeiten nicht flächendeckend in pädagogische Prozesse einfließen. Die vorliegende Arbeit soll aufzeigen, dass die Arbeit von PädagogInnen - auch ohne besondere Musikalität - durch den Einsatz von Musik intensiviert und effektiver gestaltet werden kann. Neben einer wissenschaftlichen Betrachtung der Möglichkeiten des Mediums Musik soll es darum gehen, die in der Sozialen Arbeit tätigen Menschen zu motivieren, Musik intensiver in pädagogische Prozesse einfließen zu lassen.



Auswirkungen Lateinamerikanischer Musik Auf Das Wohlbefinden Von Kindern Zwischen Drei Und Sechs Jahren


Auswirkungen Lateinamerikanischer Musik Auf Das Wohlbefinden Von Kindern Zwischen Drei Und Sechs Jahren
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Author : Daniel de Souza Forbes
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-06-27

Auswirkungen Lateinamerikanischer Musik Auf Das Wohlbefinden Von Kindern Zwischen Drei Und Sechs Jahren written by Daniel de Souza Forbes and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-27 with Education categories.


Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 1,0, , Veranstaltung: bef2 musik, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Facharbeit untersucht die Auswirkungen des Einsatzes interkultureller Musik, insbesondere lateinamerikanischer Musik, auf das Wohlbefinden von Kindergartenkindern im Alter von drei bis sechs Jahren. Der Fokus liegt dabei auf der positiven Beeinflussung des Alltags der Kinder im Kindergarten. Die Arbeit präsentiert eine umfangreiche Analyse der Forschungsergebnisse, die auf qualitativen Forschungsmethoden wie Beobachtungen und Interviews basieren. Sie zeigt auf, wie der gezielte Einsatz von interkultureller Musik das Wohlbefinden der Kinder in verschiedenen Bereichen beeinflusst, darunter ihre kognitive Entwicklung, soziale Interaktion, emotionale Ausdrucksfähigkeit und körperliche Aktivität. Besonderes Augenmerk wird auf die Rolle der lateinamerikanischen Musik gelegt, die durch ihre mitreißenden Rhythmen, melodischen Klänge und tanzbaren Elemente eine positive Stimmung und Energie in den Alltag der Kinder bringt. Die Arbeit beleuchtet auch die Bedeutung kultureller Vielfalt und interkultureller Sensibilität für die ganzheitliche Entwicklung der Kinder. Pädagogen, Erzieher, Forscher und alle Interessierten im Bereich der frühkindlichen Bildung finden in dieser Facharbeit wertvolle Erkenntnisse und praktische Empfehlungen für den Einsatz von interkultureller Musik im Kindergarten. Die Ergebnisse bieten inspirierende Impulse für die Gestaltung von musikalischen Aktivitäten, die das Wohlbefinden der Kinder fördern und ihre kulturelle Offenheit stärken.