Necessidades Dos Stakeholders Na Educa O De Adultos
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Necessidades Dos Stakeholders Na Educa O De Adultos
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Author : Aleksander Kobylarek
language : pt-BR
Publisher: Aleksander Kobylarek
Release Date : 2021-04-21
Necessidades Dos Stakeholders Na Educa O De Adultos written by Aleksander Kobylarek and has been published by Aleksander Kobylarek this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-21 with Education categories.
O relatório apresentado contém informações sobre as necessidades de educação e de avaliação quantitativa das organizações de educadores de adultos e trabalhadores de ONGs nos países do consórcio (Polónia, França, Itália e Portugal), noutros países da UE, bem como em alguns países fora da UE. A sondagem de pesquisa continha 1176 participantes. Destaca-se o facto da pesquisa ter sido realizada em diferentes países, não apenas nos países do consórcio, o que garante que os resultados obtidos são sintomáticos para o setor europeu de EA.
Educa O De Jovens E Adultos Estudos De Caso
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Author : Elói Martins Senhoras
language : pt-BR
Publisher: Editora IOLE
Release Date : 2022-11-04
Educa O De Jovens E Adultos Estudos De Caso written by Elói Martins Senhoras and has been published by Editora IOLE this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-04 with Education categories.
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) trata-se de uma força estrutural presente na formação histórica do Brasil desde a época da Colonização com a catequese jesuíta, passando pela sua institucionalização na década de 1930 e por uma incremental agenda de marcos infraconstitucionais relacionados à Educação entre as décadas de 1950 e 1980, bem como posterior à Constituição de 1988, a despeito da descontinuidade das ações e políticas públicas ao longo do tempo. Partindo desta temática educacional, os capítulos apresentados neste livro foram construídos pelo esforço colaborativo de um conjunto de quatorze profissionais das macrorregiões Norte, Centro-Oeste, Sudeste e Sul do Brasil que colabora para um frutífero debate sobre a EJA por meio da troca de experiências profissionais sobre a realidade empírica educacional materializada em diferentes estados do país. A conjugação deste seleto grupo de pesquisadoras e pesquisadores de diferentes estados brasileiros propiciou a materialização de sete capítulos que discutem a EJA por meio de um amplo arcabouço de revisão bibliográfica e documental e de estudos de caso, permitindo assim explorar as fronteiras do conhecimento diante da apresentação debates que refletem o estado da arte empírico-científico. Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e uma abordagem qualitativa, este livro foi estruturado pela conjugação de uma lógica convergente no uso do método dedutivo a fim de fundamentar a análise sobre a EJA com base nos procedimentos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados. Em razão das discussões levantadas e dos resultados apresentados após um marcante rigor metodológico e analítico, o presente livro caracteriza-se como uma obra recomendada para um amplo público de potenciais leitores, ao conciliar a abstração teórica com estudos de caso sobre a EJA a partir de uma didática abordagem eclética que instiga o interesse de qualquer cidadão e da própria comunidade epistêmica composta por acadêmicos e profissionais do campo educacional. Com base nas discussões e resultados obtidos nesta obra, uma rica construção reflexiva sobre a EJA é fornecida a um potencial amplo público leitor, fundamentada em relevantes análises de estudos de casos que corroboram teórica e conceitualmente para a produção de novas informações e conhecimentos, preenchendo assim uma lacuna comparativa de estudos em diferentes realidades do Brasil, a qual corrobora para o avanço do estado da arte no campo científica da Educação. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) trata-se de uma força estrutural presente na formação histórica do Brasil desde a época da Colonização com a catequese jesuíta, passando pela sua institucionalização na década de 1930 e por uma incremental agenda de marcos infraconstitucionais relacionados à Educação entre as décadas de 1950 e 1980, bem como posterior à Constituição de 1988, a despeito da descontinuidade das ações e políticas públicas ao longo do tempo. Partindo desta temática educacional, os capítulos apresentados neste livro foram construídos pelo esforço colaborativo de um conjunto de quatorze profissionais das macrorregiões Norte, Centro-Oeste, Sudeste e Sul do Brasil que colabora para um frutífero debate sobre a EJA por meio da troca de experiências profissionais sobre a realidade empírica educacional materializada em diferentes estados do país. A conjugação deste seleto grupo de pesquisadoras e pesquisadores de diferentes estados brasileiros propiciou a materialização de sete capítulos que discutem a EJA por meio de um amplo arcabouço de revisão bibliográfica e documental e de estudos de caso, permitindo assim explorar as fronteiras do conhecimento diante da apresentação debates que refletem o estado da arte empírico-científico. Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e uma abordagem qualitativa, este livro foi estruturado pela conjugação de uma lógica convergente no uso do método dedutivo a fim de fundamentar a análise sobre a EJA com base nos procedimentos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados. Em razão das discussões levantadas e dos resultados apresentados após um marcante rigor metodológico e analítico, o presente livro caracteriza-se como uma obra recomendada para um amplo público de potenciais leitores, ao conciliar a abstração teórica com estudos de caso sobre a EJA a partir de uma didática abordagem eclética que instiga o interesse de qualquer cidadão e da própria comunidade epistêmica composta por acadêmicos e profissionais do campo educacional. Com base nas discussões e resultados obtidos nesta obra, uma rica construção reflexiva sobre a EJA é fornecida a um potencial amplo público leitor, fundamentada em relevantes análises de estudos de casos que corroboram teórica e conceitualmente para a produção de novas informações e conhecimentos, preenchendo assim uma lacuna comparativa de estudos em diferentes realidades do Brasil, a qual corrobora para o avanço do estado da arte no campo científica da Educação.
Pathways To Social Class
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Author : Daniel Bertaux
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2017-07-12
Pathways To Social Class written by Daniel Bertaux and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-12 with Social Science categories.
Calling for a broader, new approach to social mobility research, Pathways to Social Class: A Qualitative Approach to Social Mobility moves beyond pure statistics to use qualitative techniques-such as life stories and family case studies-to examine more closely the dynamics of mobility and address more fundamental sociological questions.
A Educa O De Jovens E Adultos Eja E A Andragogia
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Author : Reginaldo Santos de Menezes
language : pt-BR
Publisher: 16 Tons
Release Date : 2024-05-24
A Educa O De Jovens E Adultos Eja E A Andragogia written by Reginaldo Santos de Menezes and has been published by 16 Tons this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-05-24 with Education categories.
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um campo fundamental da educação que visa atender às necessidades educacionais daqueles que não tiveram acesso à educação formal na idade apropriada ou que desejam retornar aos estudos após um período de interrupção.
International Technical Guidance On Sexuality Education
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Author : UNESCO
language : en
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2018-01-15
International Technical Guidance On Sexuality Education written by UNESCO and has been published by UNESCO Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-15 with categories.
European Strategies In Lifelong Learning
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Author : Licínio C. Lima
language : en
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2011-08-30
European Strategies In Lifelong Learning written by Licínio C. Lima and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-08-30 with Education categories.
Lifelong learning and education is a key concept for the development of adult education as an area of practice and theoretical consideration. In recent decades, meanwhile, the idea of lifelong education and learning has been central to the guidance of various international organisations of many countries.
A Guide To Assessing Needs
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Author : Ryan Watkins
language : en
Publisher: World Bank Publications
Release Date : 2012-01-06
A Guide To Assessing Needs written by Ryan Watkins and has been published by World Bank Publications this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-01-06 with Business & Economics categories.
Making informed decisions is the essential beginning to any successful development project. Before the project even begins, you can use needs assessment approaches to guide your decisions. This book is filled with practical strategies that can help you define the desired results and select the most appropriate activities for achieving them.
Manufacturing Systems Theory And Practice
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Author : George Chryssolouris
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2006-02-28
Manufacturing Systems Theory And Practice written by George Chryssolouris and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-02-28 with Technology & Engineering categories.
Overviews manufacturing systems from the ground up, following the same concept as in the first edition. Delves into the fundamental building blocks of manufacturing systems: manufacturing processes and equipment. Discusses all topics from the viewpoint of four fundamental manufacturing attributes: cost, rate, flexibility and quality.
The Challenges Of Education In Brazil
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Author : Colin Brock
language : en
Publisher: Symposium Books Ltd
Release Date : 2004-05-10
The Challenges Of Education In Brazil written by Colin Brock and has been published by Symposium Books Ltd this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-05-10 with Education categories.
Education in Brazil has changed intensely over the last several years. Access to basic education is nearly universal, secondary education has been expanding very rapidly, and so too has higher education at both the undergraduate and graduate levels. However, serious issues remain related to quality, equity and inappropriate use of resources. Some of these problems are related to the fact that Brazil started to develop its education institutions very late, and did not build strong teaching and academic professions that could provide the necessary support for education policies committed to equity, quality and efficiency. This book, written by leading experts, is the first English-language text to provide a comprehensive analysis of the challenges facing Brazilian education at all levels, including issues such as the quality of basic education, the establishment of standards for higher education, the experiences of technical and vocational schools, teacher education, regulation and financing of public and private higher education, and the growing role of graduate education and research.
Lifelong Learning Participation In A Changing Policy Context
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Author : Ellen Boeren
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2016-04-08
Lifelong Learning Participation In A Changing Policy Context written by Ellen Boeren and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-08 with Education categories.
Drawing on the role of individuals, education and training providers and countries' social policy actions, and borrowing insights from psychology, sociology and economics, this book works towards an interdisciplinary theory of adult lifelong learning participation. It explores the fragmented evidence of why adults do or do not participate in adult lifelong learning activities and focuses on the relevance of policy, the social character and expected benefits of lifelong learning participation and discusses the potential implications for policy, practice and research.